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1、必学、要学、乐学在经济建设的大潮中，不可避免地物欲横流，滋生出了一些不良的社会风气， 让人们逐渐地缺失了信仰， 模糊了人生价值的追求， 这在一定程度上也冲击了曾经 神圣纯洁的校园，导致了当今无数中学生普遍产生了厌学的情绪，鉴于此种情况， 本人以为有必要给我们的孩子讨论以下几个问题， 让他们重树信念、 明确目标、 开 创未来！一、我们为什么必须学习呢？首先，这是个人的需要。 如果我们将所从事的职业，甚至整个世界，比作一快 面包，一块大小固定的面包， 而所有的人都想吃到这块面包， 那么什么样的人才能 得到它呢 ? 当然是有能者得之，而这个世界本来就是那么现实：物竞天择、 适者生 存。如何才能具备这
2、个能力呢？那就必须是学习！ 这是人生存的需要， 更是生活的 需要。因此，人生应该是不断学习的过程，好好学习，用学习来武装自己，充实生 活；持续学习，与社会共同进步，才能更好的活下去。学习是提升自己，为明天做准备！ “玉不琢，不成器，人不学，不知义” 。在儒 家的价值体系中， 一个人可以不为官不从政，但是如果疏于学习，不积极通过学 习来提升自我的道德、 品质和修养，那么就无以自立了。 因而，论语将学而 作为开篇，为政是论语的第二篇，故有，清初大才子金圣叹的名言： “学而 第一，为政第二”。意思是说 :求学做学问是第一位的，为官从政是第二位的，是居 于人生的次要位置。好好学习可以让人少走弯路， 至
3、于持续学习， 因为生活质量在不断提高， 社会 在持续发展，我们只有不断提高自己，突破自己，才能适应这个时代。大人们在我们小时候说知识是让我们走出深山的唯一依靠！ 所以那天起我们就在每一天都要好好学习！知识改变命运，学习改变生活！ 知识就是财富，有知识才得以在这个社会立足。为了好的工作，好的生活，活 到老学到老， 提高自身的修养。 唯有不断学习才能保持大脑清醒， 有效地提高知识 的高度和宽度，进而增加人生的智慧！因为人生就是不断学习的过程 ,只有学习才能不断充实自己 , 才能活得越来越 有自信，拥有成功的人生。学习才有未来，持续才有成效！ 人生就是一个不断学习、更新、超越的过程。因为学习，继而创
4、新，有了发展 的可行性。只有学习才会有机会实现心中所想， 只有学习才会强大自己， 个人这样， 国家亦是如此！书中自有黄金屋， 书中自有颜如玉， 书是人类最好的朋友， 不断学习才能 不断进步。穷思变 ,变则通 ,通则久,变通的过程本来就是一个学习的过程。人之所以 要不断的学习和进步，就像你为什么要向前走路，而不往后退是一个道理！ 持续学习是一种方法， 学习是暂时的，如果人停止学习，就好比机器停止转动， 螺丝会慢慢生锈直至变成废物。 持续学习可以激发人在其他方面的热情， 也可以使 人生成坚持不懈的潜意识。人是通过什么进化的？人又怎样才能不断提高自己， 消除愚昧与无知？社会又 是怎样逐渐一步步走向文
5、明？你我他又是通过什么懂得面对生活的困惑？学无止尽，学无不成！学习可以提高你的素养！可以使你显得更有气质与内涵！ 学习是一种精神力量， 学习就是给自己充电， 培养内涵，然后实现人生中的价值，奉献世界。学习是为了提升生活品位 ,在喧哗的世界寻找一种安定内心的方式。 好好学习可以作为横坐标，有广度和深度；持久学习可作为纵坐标，有坚持和延伸。为了提高个人休养，为了和别人在相处中会有更多的话题， 为了自己的生活更 充实，为了自己将来老时不后悔！其次这更是社会的需要。在这个日新月异的社会，不学习就会被淘汰，只有不 断地提高自身的能力，才能适应社会的发展。所以要时刻不忘学习，不但要学，而 且要学好！为中华
6、之崛起而读书！好好学习是为了将来自己能更好的发展，持续学习是为了将来国家能更好的发 展。“天下兴亡，匹夫有责。”从屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”到范仲 淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，从陆游的“死去原知万事空，但悲不 见九州同”到周恩来的“为中华之崛起而读书”，这些都说明了我们中华儿女历来 就有以天下为己任的崇高精神，而振兴中华的历史使命理应责无旁贷的落在我们青 少年身上。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”因此，为了屈辱的历 史悲剧不再重演，为了实现中华民族的伟大复兴，我们必须要努力学习、勇于创新， 争做祖国的栋梁，继承革命前辈先烈们的伟大精神，继续解放思想，开创未来
7、！我们是社会的人，人的社会！好好学习是为了推进人类文明，持续学习是在不断进步的社会文明中立足的唯 一手段。学习就是为了适应时代需要，提高个人文化素质和品行修养，获得生存的 条件和基础。可持续发展，也是社会发展和进步的需要。所以人们要不断学习，提 高个人素质。可持续发展，促进资源和人力各方面的合理配置。因为有着积极努力， 为世界和平发展，人类社会的进步事业作贡献的历史使命。曾经最熟悉的“好好学习，天天向上”你是否依旧在坚持？看着这些话，心里 的感动难以表达因为我们生活的世界，上进是主流！我们的生活中不缺乏优秀 的人，要善于发现并且向他人学习。努力不一定成功，但不努力一定没有希望。生 命诚可贵，活
8、着需努力！社会竞争激烈，你没有理由不好好学习。 我们要好好学习， 学习好好的，持续学习，学以致用，奉献社会，丰盛人生！二、我们怎样做到要学习呢？要学，就是积极主动地学。 我们既然明白了为什么必须学习， 我们就应当把学 习内化为一种潜在的需要，自觉的行为。首先，我们应当树立远大的理想，确立明确的奋斗目标 。人生的定位、 生活的 态度确定学习的目标， 有追求优秀的人生定位就会有勤于学习的动力源泉。 请大家 相信目标的牵引力。 我听过一个故事， 东京国际马拉松邀请赛中， 名不见经传的日 本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。 两年后，意大利国际马拉松邀请赛在 意大利北部城市米兰举行， 山田本一代表
9、日本参加比赛。 这一次， 他又获得了世界 冠军。每次比赛之前，他都要乘车把比赛的线路仔细标识：第一个标志是银行；第 二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子 这样一直画到赛程的终点。“比赛开始后，他就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去， 等到达第一个目标后， 他又以同样的速度向第二个目标冲去。 40 多公里的赛程，就被他分解成这么几个 小目标轻松地跑完了。 ”如果我们把几年的学习生活比作这样的马拉松， 运用这样 的智慧，我们应该，而且一定能够坚持到终点，取得我们最后的成功。其次，让学习成为一种习惯。 所谓习惯，辞海的解释是：“常常接触某种新的情况而逐渐适应，在长时间 里逐渐养成的，一时不容易
10、改变的行为、倾向或社会风气” ，习惯是一种常态，一 种下意识，一种自动自发， 一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态， 其程 序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆。学习习惯的养成，是一个漫长的过程，它只有起点没有终点。然而，大多数人却总是对学习只有起点，中断，再起点，在中断。学习习惯的养成，是一种追求, 是一种动力，一种对知识不断追求更新的动力，一种对生活不断追求充实的动力， 一种对事业不断追求卓越的动力。 一个没有追求的人永远不会有对学习的动力， 更 不可能养成一种学习的习惯。让学习成为一种习惯，是难事也非难事。难在心中无学习的压力、难在心中无 学习的动力、难在心中无学习的定力
11、、难在心中无学习的毅力。从难变易得过程就 是让我们通过不断的努力实现从无到有的过程。 你要学会假定危机，假设有一天当 你深切感受到因你的学习荒废而面临失业时、 假如有一天当你深切感受到因你的学 习荒废而面生活窘困时、假设有一天当你深切感受到因你的学习荒废而面事业失败 时、假设有一天当你深切感受到因你的学习荒废而面将被社会淘汰时，你就会有学习的压力，因为你必须要努力试图改变这一切！你要学会培养学习的兴趣， 学习能让你更加自信、学习能让你更加充实、学习能让你更有魅力、学习能让你更 有优势、学习能让你更有修养，你就会有学习的动力，因为你你的付出得到了更多的回报！你要学会抵制诱惑，抵制随波逐流、抵制自
12、我满足的、抵制无为而治、抵制无聊应酬、抵制玩物丧志、抵制空虚消遣,你就会有定力，因为你不甘平庸，有追求人生更高的境界！当学习成为一种习惯，学习的酵母就会带你从平庸走向优秀， 它不会因环境 改变而改变，它会是一种意识和常态，因为学习会带给你快乐。三、我们怎样做到乐学。我们明白了必学学习的道理，心里也想学习，但学习有时也很枯燥，学习也 不乏紧张，似乎感受到了学习巨大的压力，那又怎么办呢？那就要做到乐学。 乐学 就是轻松、快乐的学习。首先，我们应带着兴趣去学习，因为兴趣是学习最好的导师。一是，从你最 感兴趣的方面开始，你就会有了学习的激情；二是，从最容易的方面突破，你的激 情就不会受阻；三是，抱着向
13、往的心态去学习，因为我们将要学习的内容，一般是 一些未知的世界，那里充满神秘、那里充满美好，我们好奇、我们追求，那是我们 人类普遍的天性。如果这样我们的学习就会变得有趣而快乐。其次，我们要在学习的过程中去感受学习的快乐和成功的喜悦。你要学会支配时间，任何以没有时间的借口都是对学习的敷衍， 静下心来每天学习一小时，用 下心来每天学会一个词、一句话，沉得下来系统读完一本书，一本书你可以领会一 段精彩，一句话你可以拥有瞬间顿悟，一个词你可以获得一种喜悦，你就会有学习的毅力。因为你感觉到你在不断的进步和成长， 你感觉到读书和学习的快乐 和收获！最后，我们应在玩中去学习。 现在大多数的孩子都喜欢打游戏，
14、而且是越有 挑战性就觉得越刺激，越有成就感，而学习又何尝不是一种游戏呢？它是一种拼智 力的游戏！因此，你从心理上就应当把学习当做是玩，不要把他看得很重大，很严 肃。正如毛主席说过：“战略上藐视敌人，战术上重视敌人。”一样，我们既不把学 习看得很难，又要一步一步慢慢地认真对待他，这样，我们就会觉得学习原来是那 么一件轻松的事情。同时，在这种智力游戏中，它的挑战性可以说是无处不在，我 们往往会获得一种“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗的快感；在与 众多学子角逐中，我们能脱颖而出，那又是一件多么刺激、多么有成就感的事情。 总之，在玩中学习，我们就会不知不觉地，去克服了它，去战胜了它，从而获得一 种成功的喜悦和学习的快乐！综上所述，你会觉得你愿意学习了吗？你会觉得学习还是很难吗？我想答案 是不言而喻的。但愿，我们的孩子健康快乐！但愿，我们的祖国繁荣昌盛！但愿， 我们的世界永久太平！樊宗贵2014年 3月 11日
