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1、语文教案哥白尼语文教案哥白尼教学建议一、文章主旨哥白尼一文介绍了哥白尼一生中最辉煌的一页创立地动学说，赞扬了他在天文学方面敢于打破错误的传统观念，坚持真理的精神。课文还说明了哥白尼的学说在科学史上引起的_和对人类思想的重大影响。二、段落构造第一局部1段介绍哥白尼出生的时间、地点及其学历爱好。第二局部2段表达哥白尼写作天体运行、创立地动学说的过程。可分为两层：第一层1-3句写哥白尼认识的开展。第二层46句写天体运行从写作提纲到出版的全过程。第三局部34段：评论哥白尼地动学说的意义和影响。可分为两层：第一层3段：说明对白尼地动学说的发表在科学史上的_意义。第二层4段：阐述哥白尼学说对人类思想的深入
2、影响。第四局部56段：表达围绕哥白尼地动学说所展开的科学和宗教的剧烈斗争，以及地动学说的最后成功。三、写作特点1夹叙夹议在表达了哥白尼的生平和主要奉献之后，在第3、4段的开头，都以议论的方式概括地动学说的宏大意义；第5段在引述了哥白尼给教皇的信中的一段话后，略加评论，用来赞扬哥白尼的_精神和决心。第6段的结尾热情颂扬了地动学说的成功，说明了科学必胜的真理，突出了中心思想。2剪裁得当哥白尼一生中对于人类的奉献是多方面的。他学过医学，给贫民治过病；造水车解决村民用水不便的困难；应政府要求建立了一套新的货币制度；还应的约请，进展实际可行的历法改革。那时，哥白尼的名字成了仁慈、智慧的同义同。要把这一切
3、全都包容在这么一篇缺乏两千字的文章中是不可能的。这篇课文截取哥白尼在天文学上的宏大奉献创立地动学说这一局部加以介绍。3构造严谨，语言简明本文先从哥白尼创立地动说的根底说起，接着写创立地动说的过程，再分析p 地动说的意义，最后写地动说在斗争中取胜，紧紧围绕中心，层层推进，且各段首尾相衔，环环相扣，非常严密。语言上平实简明，没什么惊人之语，却有很强的条理性和层次感。教学设计例如教学设想通过阅读、理解、分析p 、考虑，重点理解哥白尼在科学上的宏大奉献，学习其严谨治学、献身科学的精神。认识科学的伟大力量。第一课时一、导入 同学们学过地理，知道什么是地动学说。今天我们一起来学习一篇专门介绍地动学说的创始
4、人哥白尼的一篇文章：哥白尼二、作者竺可桢(18901974)，浙江绍兴人。16岁进唐山矿路学堂读书，1910年考取赴美留学的公费生，后在哈佛大学地学系学习气象，毕业后回祖国效劳，成为卓越的科学家。三、检查预习非难指责和责问。荒唐极端错误；非常不合情理。迎刃而解比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以很容易地得到解决。天翻地覆形容变化极大或闹得很凶。一知半解知道得不全面，理解得不透彻。天经地义指非常正确不容置疑的道理。四、默读课文，给每个自然段标上序号并概括其中心句明确：1哥白尼的出生及其求学经过。2哥白尼相信地动学说，出版天体运行一书，带来天文学上的._。3地动学说的发表，开拓了各门科学向前
5、迈进的新时代。4哥白尼的学说对人类思想的影响是极其深入的。5天体运行一书是一封科学向宗教挑战的信。6地动学说被成认的困难历程。五、理清构造本文可分三大局部：第局部(第1自然段)：写哥白尼的求学生活，为地动学说的创立奠定了根底。第二局部(第2自然段至第5自然段)：写哥白尼对天文学及各门科学，对人类思想的伟大奉献。第三局部(第6自然段)：科学战胜神权的困难历程。六、作业 第二课时一、研习课文第一局部1课文介绍哥白尼哪几个阶段的求学经历?为什么说它为地动学说的提出奠定了根底?明确：(1)18岁时人克拉科大学学习艺术和数学；23岁人波伦尼亚大学学习天文；后人其他大学学习医学、法律学和神学。(2)克拉科
6、大学是欧洲新兴资产阶级的思想家、科学家、艺术家开展科学和文化活动的中心。波伦尼亚大学地处当时欧洲工商业和艺术科学的中心意大利。思想的先进、知识的渊博、对天文的兴趣奠定了其创立地动学说坚实的根底。二、研习第二局部1哥白尼提出地动学说的主要根据来自哪几个方面?明确：一方面是前人研究成果，即希腊的毕达哥拉斯学派的学说。另一方面是自己观测的结果。2天体运行的成书经历了四十多年的漫长岁月，这表达了哥白尼的一种什么精神?明确：严谨治学的科学精神。3为什么说哥白尼发表地动学说开拓了各门科学向前迈进的新时代?明确：他带给人们科学的理论精神，教给人们怎样批判旧的学说、怎样认识世界。4哥白尼发表地动学说给当时人们
7、的思想产生了什么影响?课文是怎样评价哥白尼这一奉献的?明确：从本质上粉碎了上帝创造人类、又为人类创造万物的荒唐的宇宙观，是向当时宗教的挑战，为唯物的科学的宇宙观奠定了根底。课文还借哥白尼的话来评价哥白尼的奉献“哥白尼地动学说撼动了人类意识之深，自古以来没有任何种创见，没有任何一种发现可以和它相比”。三、研习第三局部1地动学说被成认经历了哪些困难的历程？明确：天体运行刚出版，竞遭到宗教的革新者的漫骂与批评。以16世纪上叶起异端裁判所以恐惧手段威胁相信地动学说的人们。1600年烧死布鲁诺，伽利略70岁时还被审讯，天体运行被列为。1757年，禁令解除。1822年，教皇被迫成认。2地动学说最终被成认说明了一个什么道理?明确：科学必第 页 共 页
