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1、第一学期培训处工作计划模板一、指导思想继续以区教育局和学校工作计划为指导，以服务为核心，认真做好安全管理、食品卫生管理、财产管理、校园卫生管理等各项工作，增强服务意识，提高服务质量，扎实做好后勤管理工作。二、常规工作1、做好新学期学生报名注册、收费、课本和卫生工作及办公用品发放工作。2、做好教室调整课桌椅安排工作。3、加强教室多媒体、风扇等设施设备维护管理，确保正常使用。4、加强门卫管理和安全设施设备维护，做好安全防范工作。5、加强直饮机使用管理工作，确保师生饮水安全。6、继续做好学生车辆接送管理工作，确保学生乘车安全。7、做好校园卫生管理工作，保持洁净。8、做好安全月报工作。三、重点工作1、
2、学生接送车辆安全管理工作。（1）新乘车学生签订三方协议。（2）乘车学生安全教育。（3）发放告乘车学生家长书。（4）车辆接送商议会。（5）行政人员跟车。（6）值日教师护导、维护秩序。2、校园安全管理。（1）落实门卫管理制度。（2）做好人防、技防、物防工作。（3）加强消防设施检查维护工作。（4）加强用电安全管理。3、食堂管理工作。（1）认真做好“集中采购、定点配送”工作，严格执行营养菜谱，准时订购、上传食材订单。（2）认真做好验收、加工、消毒工作。（3）员工培训学习。（4）关心师生生活，切实做好均衡分菜工作。（5）校园食品安全开放日活动。（6）食品卫生、环境卫生工作。4、校园环境卫生管理工作。（1
3、）落实包干责任制。（2）卫生间卫生每天不少于_次。（3）每天巡查、反馈、整改。四、每月主要工作八、_月份：1、教育设施设备维修。2、开学准备工作，安排班级及课桌椅。3、收费工作。4、学生乘车、就餐统计安排。5、学生奶征订工作。6、食堂人员学习培训。7、直饮水机清洁消毒。8、绿化修剪。9、110紧急按钮测试。_月份：1、安全检修。2、食堂工作检查、反馈、整改。3、学生车辆接送商议会。4、校服发放。5、校园卫生检查。6、消防设施设备检查、维护。_月份：1、校园安全检查。2、保安人员学习。3、食堂人员学习培训。4、校园食品安全开放日活动。_月份：1、班级（含专用教室）财产管理检查评比。2、技防、物防
4、设施检查维护。3、绿化管理。（涂白水、整修）4、义务_消防演练。5、迎接食堂工作考评。_年_月：1、固定资产清理，管理软件数据更新。2、校产整理、贵重物品集中存放。3、寒假安全保卫工作。4、假期教育设施设备、安全保卫设施设备维护、清洁工作。第一学期培训处工作计划模板（二）一、指导思想：本学期学校总务工作继续坚持以学校工作计划为指导，以学校教育教学工作为中心，协助学校全面_教育方针，努力提高后勤职工队伍素质，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。二、工作目标：做好后勤服务常规工作，保障教育教学工作正常开展。
5、后勤工作坚持“以人为本”，强化队伍建设。后勤人员具有奉献精神，把工作作为快乐之事，要不断加强学习，努力提高自身素质，进一步增强服务意识，明确服务宗旨，做到思想过硬，保障有力，用自己良好的言行、优良的服务质量赢得全体师生的满意。三、主要工作：1、开学初，师生的簿本和教师教学办公用品及时发放到位，安排好各班级的课桌椅，保证教学工作正常开展。2、认真做好财务收费的监督工作。确保按照教育局、物价局的统一规定收费。3、学校校舍维修、检查工作在正式开学前做好，及时消除安全隐患。4、及时为班级损坏的课桌椅、门、锁、窗、窗帘、水、电进行维修，保证学生正常上课。5、做好一年级学生校服增订工作，校服的登记与发放及
6、时到位。6、定期对学校的草坪、绿篱、树木进行修剪维护。7、做好学校固定资产登记入册、清查工作。8、及时做好电脑及与电视的连接调试。9、做好自然实验室、劳技室装备工作、账物的登记造册，电脑房的电脑配备。10、每个月定期一次对学校的校舍进行安全检查工作，每周一次对学校的水路、电器等设施设备进行安全检查，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。11、加强门卫管理，进出校园的非本校人员与车辆需登记，确保全校师生安全无事故。12、加强对师生饮用水的管理，保证学生饮水正常供应，定期对饮水机和水桶进行清洗消毒。13、继续对食堂进行规范化的管理，接受上级卫生部门对食堂卫生工作的检查，及时提
7、醒食堂工作人员一年一度健康检查。学校对食堂卫生工作每周检查一次，并做好检查记录。确保每位师生吃的卫生，吃的健康。14、做好防火安全检查工作，学校消防器材每月例查，发现不合格的消防器材及时进行更换，并作好相应的记载。17、做好_年预算工作。17、做好扩建工程的流程工作。17、做好教育统计工作。18、做好普教校舍管理工作。第一学期培训处工作计划模板（三）一、工作指导思想本学期教务处将紧紧围绕全面促进教学效率这个中心工作，站在四星新起点，再攀新高峰，牢固确立“奠成功之基，铺幸福之路”的办学理念，以学生、教师和学校的发展为根本，以高效课堂为重点，以备课组建设为保证，细化教学常规，强化教学过程管理，努力
8、提高课堂教学效率。创新工作思路，务实工作作风，自觉率先垂范，提高服务意识。二、工作主要目标1.加强教学常规管理，向管理要质量，不断深化课程改革，切实减负增效，打造高效课堂，发挥学科中心组长的作用，切实做好教学督查工作，及时反馈并督促及时整改。2.增强教师的事业心和责任感，弘扬爱岗敬业、团结拼搏和吃苦耐劳的精神，进一步规范工作纪律，强化责任意识。3.严格规范办学行为，开齐上足各类课程，严格控制学生在校活动时间。4.充分发挥备课组的作用，深入教学研究，充分利用优质教学资源，认真抓好校本教研，进一步完善教学案校本化，针对高考制度改革及时作出调整，抓实备课组活动，提高教研活动的水平。开展教学观摩、骨干
9、教师示范课、公开课的交流活动。重视对年轻教师的培养，倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风。5.加强对各年级部工作的指导和协调，促进各年级各学科阶段性教学目标的实施。实施分层教学、分类指导，做好竞赛辅导工作，注重尖子生的培养和临界生、暂差生的帮扶，促进全体学生的全面发展和特长发展。6.充分发挥评价的导向、激励功能，唤醒教师专业发展的内在自觉性，增强教师专业持续发展的内驱力，确保教育教学质量的稳步提升。7.加强各功能室的管理，改善服务态度，规范岗位行为，提高服务水平。三、学期主要工作（一）立足规范求创新，科学管理求发展1.严格课程和教辅资料的管理（1）规范办学行为、严格执行国家课程计划，开齐
10、开足规定课程。认真落实省、市各项规定，加强课程建设，丰富课程资源，大力开展校本课程和研究性学习课程的开发与建设，形成富有我校特色的校本课程体系，及时进行教学案二次修改和调整，针对新高考政策，不断更新教学案并形成校本。（2）抓好课程表、作息时间表、课外活动表等的制定和管理。维护课表的严肃性和权威性，任何人不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育与健康、研究性学习、通用技术等课程的监督管理。（3）严格规范办学行为，严格控制各学科的作业量，做好教材的征订工作，切实减轻学生过重的课业负担。任何学科教师不得私自为学生订购教辅资料。2.学科中心组、备课组的建设和管理（1）加强学科中心组建设。学科中心组
11、长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，做到肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯奉献。以课堂为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看，经常听，随时查，发现问题及时解决。组织好学科中心组长进入年级教学的管理配合各年级部做好教学的督查。（2）继续加强备课组建设，认真落实集体备课的各环节。备课组长要根据学生实际，依据课程标准、会考说明、高考说明，认真指导全组成员高质量的编写好每节课的教学案，并精心选择习题。各备课组的集体备课要按照学校规定的时间如期举行，每次集体备课要有中心发言人，并做到人人准备，个个发言，每次必须有两位教师主发言，并就有关教学内容进行共同研讨、修改、完善，在此基础上编写好学校统一格式的
12、教学案。3.音、体、美学科的教学管理（1）根据我校实际情况，音乐、美术课既要培养学生的兴趣，又要发挥学生的特长。（2）体育活动组织体育组要认真_学生体质健康标准。平时的体育课堂要加强学生的引体向上的训练。要认真组织好跑操、广播操及活动课，切实抓好课间操质量，确保学生每天体育锻炼不少于_小时。（3）要认真做好体育教学工作，上好每一节体育课，讲授体育健康知识，全面提高学生身体素质。特别注意强调体育课上的安全意识和安全措施。4.加强各功能室的建设和管理抓好信息技术课的教学，加强对微机室管理。开齐开足规定的实验课，合理安排，提高各功能室的利用率。加强制度建设，健全各功能室使用情况记录，实验室各项安全防
13、范措施责任到人。注重过程管理，注意积累资料。各功能室工作人员作风要严谨，要达到规范性要求，不断增强服务意识。新建的图书馆准备全面启用，要以良好的环境和精神面貌服务于全体师生，使图书馆的利用率达到最大化。实验室管理要进一步规范化，实验设备和药品的使用、保管和借出要按制度执行，实验老师要认真准备好实验，及时更换仪器和试剂，保证实验教学正常化。理化生教师和实验室人员要加大对学生实验的管理力度，同时要注重实验室环境管理，同时每月上交装备中心活动通讯稿一篇。5.严格规范学籍管理规范学籍管理。根据学籍管理有关规定，结合我校实际，实行省教育厅统一的学校学籍电子化管理，继续严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好
14、学额巩固工作，学生档案、学籍卡以及转学、休学、毕业、肄业等相关资料，要规范管理，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。6.抓好考试管理认真组织好每学期两次的期中、期末考试，每次考试要结合我校学生实际，尽可能将命题难度系数控制在0.75左右。加强考试期间的班级管理，做好考试前的各项准备工作。考后做好各年级考试质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。7.教学考核制度管理（1）逐步完善教学常规考核办法、教师工作量绩效考核办法。（2）针对学校制定的绩效教学考核
15、奖励办法，对教师进行客观、公正的考核。（二）强化过程管理，提高教学效率严格教学常规，抓好教学“六认真”管理，切实把备课、上课、作业布置和批改、考试、辅导和考核等环节落到实处，突出过程管理的核心环节，强化“在备课上下功夫，在课堂上显本领，在作业上出效益”的教学观和价值观，真正做到“备课有效、课堂高效、训练实效”。1.备课要充分，目标要明确，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。2.上课要精讲，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时，杜绝教师一讲到底的“满堂灌”。3.训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。本学期各学科要用好教师学生的错题集。4.辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间，真正体现“奠成功之基，铺幸福之路”的办学理念。5.作业布置与批改要落实到
