任云峰《鲁提辖拳打镇关西》导学案20091020晚上11点30

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1、河南师大附中校本教材 语文版八年级上册 编者:任云峰 审核:附中语文学科组第13课鲁提辖拳打镇关西导学案【学习目标】1理清故事情节。2揣摩细节描写,品析人物性格。3理解人物形象的社会文化意义。【重点难点】1运用批注的方法,揣摩细节描写对塑造人物的妙处。2把握人物形象的社会文化意义。【知识链接】1水浒传简介水浒传,又名忠义水浒传,为元末明初的施耐庵所作,是我国古代第一部反映农民起义、农民战争的长篇小说。该小说记叙了北宋末年以宋江为首的农民起义的全过程,表现了农民革命运动的浩大声势,描绘了“八方共域,异姓一家”的理想,塑造了一百单八条好汉的英雄形象,描绘了他们同封建统治者抗争的战斗精神及智慧才能,

2、揭露了封建统治阶级丑恶腐朽的本质,揭示了“官逼民反”的社会现实。2历代名人评价鲁智深仁人,智人,勇人,圣人,神人,菩萨,罗汉,佛。【明李贽】写鲁达为人处,一片热血直喷出来,令人读之,深愧虚生世上,不曾为人出力。【清金圣叹】水浒不仅写了英雄的可怜,更写了英雄的可敬;不仅写出了人世的寒凉,也写出了这寒凉中的一丝暖意。一百零八人,其社会身份,不过是强盗。其可贵者,其为人所首肯、心仪者,正是他们洒向人间的那一丝温暖。【当代鲍鹏山】3水浒传中鲁达的相关回目第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村第六回 九纹龙剪径赤松林

3、 鲁智深火烧瓦罐寺第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林第十七回 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺第一百十九回 鲁智深浙江坐化 宋公明衣锦还乡【基础知识】1阅读全文,给下列加点的字注音。唱喏( ) 聒( )噪 这厮( ) 哽咽( ) 恁( )地 绰( )酒 亲眷( ) 契( )约 着( )落 懦( )弱 绰( )号 腌臜( ) 赊( )钱 酒肆( ) 揸( )开掇( )凳子 臊( )子 馄饨( ) 实膘( ) 按捺( ) 醋钵( ) 迸( )流 种( )经略 彩帛( ) 剔( )骨咄( ) 磬( ) 钹( ) 铙( ) 绽( )2了解文中有关的称

4、呼。官人:这里是对有地位的男子的尊称。这厮:对人的轻蔑的称呼,相当于“这家伙”“这小子”一类话。 洒家:宋元时陕甘一代人的自称。小人:旧时地位低的人同地位高的人讲话时常自称“小人”,表示谦卑。奴:古时青年女子的自称,或称“奴家”。腌臜泼才:肮脏的无赖。相公:对官吏的敬称。破落户:这里是无赖的意思。【学习过程】一、梳理情节学法指导我国著名教育家叶圣陶说:“文章思有路,寻路识斯真”,意思是说,任何文章都是有一定思路的,把握了这个思路,我们才能发现文章的主旨。梳理情节,建议你采用下面的方法:1全文共21个自然段,请找出故事发生地点的词语,用简洁的语言概括每部分的“段意”。【示例】起因:第一部分(17

5、段):潘家酒楼,提辖倾听金氏父女诉苦。【自主学习】发展:第二部分(89段): 。高潮、结局:第三部分(1020段): 。尾声:第四部分(21段):渭州南门,提辖亡命出走。2本篇小说的主要内容是:安良和除暴。据此可以将文章分为两部分,请用相同的字数给第一部分拟取小标题。第一部分(19段):安良 ;第二部分(1021段):除暴鲁提辖拳打镇关西。二、解读人物1鲁提辖为什么要打镇关西?请结合文章谈谈(建议你分别从鲁达、郑屠和当时的社会环境等角度分析原因,并用简要地语言概括出来)。2本文的语言极富表现力,请举几处例子,并简要分析。学法指导作批注是一种很好的读书方法,它能及时记录并表达我们读书的收获。批注的角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价等。建议大家运用批注的方法,可以抓住句子中的关键词,比如语言中的称呼语、动作中的动词,选取其中的一个点进行研读。【示例】句子:你也须认的洒家!却恁地教甚么人在间壁吱吱的哭,搅俺弟兄们吃酒?批注:3画出鲁达三拳打郑屠的描写,赏析它的妙处。4鲁提辖是一个什么样的人?你是如何评价他的?【阅读链接】3

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