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1、教诲处范文之小学春季教诲处工作计划 【1】一、指导思想 以课程改革理念为引领，依照学校总体开展计划,以标准办学行为、提高教育质量为核心,聚焦课堂教学,通过自主学习，扎实标准治理,在“实”上下功夫，在“变”中求开展,在“严”上做文章,努力提升办学素养和老师素养，为深小开展走好每一步。 二、工作要点 （一）加强教学常规治理,重过程、重督查、以老师手册为载体,以教学常规治理制度和教学事故处理方法为抓手，制定教学过程量化评价细则,认真落实教学常规“三查”工作。 组周查：教诲处按相关方法，确定检查内容,制定相关检查表格下发到各年级组长,由年级组长对照相关检查工程,对本年级组老师教学常规施行周检查，做好记
2、录并及时与组内老师进展沟通、交流。 处月检查:由教诲处和教研组长，每月对所有老师的备、教、批、辅、测、研等进展集中检查,集中聚集检查结果，做好记录。 校期查:学校和教诲处定期进展一次大型综合检查,不定期抽查屡次。 各种方式检查结果每月由教诲处汇总一次，在校内反响、公布,实现教学常规检查透明化。 2、教诲处不定时结合年级组长进展课堂常规巡视、检查，发觉咨询题按教学事故处理方法相关条款严格填写教学事故反响单，反响到年级组、当事人，及时纠正，引以为戒，进一步标准老师课堂教学行为。 (二)教学活动立足课堂重提高 1、落实好每人一节公开课活动。为了给每位老师一次教学磨练的时机，提供一个展示才能的舞台，学
3、校将于三月至六月期间开展每人上好一节课活动。每位老师在相应的年级组内进展个人申报（填写申报表格),教诲处结合教研组,依照老师上报的详细情况进展统筹安排,按周公示上课信息。要求全校空堂老师积极参与听、评课活动。详细操作方法以活动方案为准。 2、实行跟踪听课、评课活动。为了更好的促进年青老师的专业开展，使他们更快习惯学科教学，提高教学水平，本学期将实行跟踪听课、评课活动。每个教研组确定一位新老师或者年青老师,由教研组结合本组老师，跟踪听课、评课活动,让新老师在不断的磨练中迅速提高课堂教学才能和教学业务水平。 三、校本研究重实效 1、接着开展好每周教研活动。以教研组为单位制定周教研活动内容,特别要以
4、本组在教学中的主要咨询题为抓手,组织开展学习、研讨活动。 详细活动时间安排如下:语文组每周二下午,数学组每周一下午，英语组每周一上午第一节课，综合组每周五下午。地点由教研组长依照教研活动内容而定。各教研组活动要立足实际咨询题,也可在上学期搜集的详细咨询题中，选取针对性、实效性强的咨询题，群策群力处理好这些咨询题，为教学服好务。 2、认真落实好集体备课活动。集体备课以备课组为单位进展，本学期每个备课组做实、做精一次集体备课内容。要求同备课组老师共同确定一个教学内容,共同研讨，老师同备、同上、同评,互相促进共同提高，杜绝方式化，实在做到少而精。 3、扎实推进课题研究。接着做好现有课题的研究工作，各
5、课题组老师在课题负责人的领导下,按课题方案的要求，落实本学期研究任务，有条不紊的施行本学期研究方案，课题研究可与集体备课等活动进展有机结合,灵敏安排。 4、逐步完善校本课程。、完善语文阅读校本课程的内容；、加强各特色小组的治理。辅导老师发挥个人专长优势，指导、开发、完善本课程的施行。搜集整理学生作品，以便在体育文化节上集中展示;、做好各兴趣组对学生学习的评价工作，关注学生学习过程。 四、学生评价,关注过程重开展 1、各班主任按月按要求认真组织学生进展综合素养评价中月评工作。2、以年级组为单位,每月统计各班语、数、外作业“一月全对”学生名单,每月统计科任老师上报的“学习守纪明星”，教诲处每月汇总
6、校内公布名单。 五、配合学校和上级部门完成其他教学、教研活动。 附：学期活动安排 二月：、组织好开学工作。 2、完成开学工作检查，上报各种表格。3、组织完成各教研组长会、课题会议,拟定计划。 、毕业班老师会议。三月：1、启动上好一节课活动。2、出台教学常规检查量化评价细则。 3、各教研组跟踪听课活动。 、月教学常规检查。 四月：、上好一节课活动。 、月教学常规检查。 五月：1、上好一节课活动。 2、体育文化周活动。（包含家长接待周活动）3、月教学常规检查。六月:1、上好一节课活动。 2、上好一节课活动评比、小结。 3、复习备考。七月：1、期末复习备考。2、完成六年级毕业生档案整理工作。 3、期
7、末大型教学常规检查。 4、期末考试工作。 5、搜集各种总结。【2】 一、指导思想: 围绕学校的工作目的和要求，在督导室的直截了当领导下，立足于我校教育开展的实际，以课程改革为中心，以课堂教学为重点,深化开展教学研究，树立“以学生开展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变老师的教学行为,全面推进素养教育,提高教育教学质量。 二、工作要点: (一）搞好师资培训，提高老师队伍素养。 1、进一步加强青年老师的培养工作。 有目的、有层次、有措施地加强师资队伍的建立,使青年老师在教育教学和班级治理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用,教诲处为见习期老师分别安排指导老师，要求师傅在备课、上课、作业修改及课
8、外辅导等方面给予悉心指导,以期缩短青年老师的上岗习惯期。 2、抓好老师的业务学习：(1)学习专题讲座。听有效教学的根本方法及其选择的专题报告和老师礼仪系列讲座。加强多媒体教学方法的指导，请二中心的陈锋老师传授课件制造方法。 (2)学习课改理论,学习新课标、教学治理细则及各科课堂教学根本要求。 (3)加强根本功培训，并开展竞赛活动。如老师知识竞赛、钢笔字竞赛等。 (4)开展走出去、请进来活动。制造一切条件，组织老师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长，拓宽教学思路。回来后上好汇报课,使一人学习，大家受益。要充分利用和二中心的“手拉手”关系,请二中心加强对我校的业务指导。 (二)抓好教学常规治
9、理,提高教育教学质量。 1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教诲处加强随堂检查。 、抓好学生的常规教育,抓好班主任队伍建立,上好晨会课、班队会课、思品等课程,注重学生良好学习、生活习惯的培养。 、进一步标准和强化教学常规工作(1）要提早备课、精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目的要明确、重难点、教学预备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、明晰。要有教学后记,字数不作规定，内容应该是教学过程中老师的办法、做法，学生在课内的反响情况及学生作业反响情况，要求写一些实在的得与失。
10、(2)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因而要表达“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素养教育的气氛，在师生平等的根底上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生考虑和活动；要擅长用鼓舞的语言鼓舞学生大胆创新，培养学生的探究精神和科学态度;要注重根底知识和根本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要协助和指导学生建立合适本人特点的学习方式，鼓舞合作学习、探究学习，促进师生之间互相交流，互相沟通,共同开展,尊重学生人格,协助学生养成良好的学习习惯，学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦;要充分利用优质教学资源的共享和自制课件
11、来优化教学过程，激发学习兴趣。(3）老师要精心布置作业,加强针对性，表达灵敏性,倡导分层次布置作业,课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适量。忌死抄死背,忌机械、重复作业,注重积累性、实践性、应用性作业，其他各学科也应制造性地布置作业。各年级要扎扎实实地抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。作业修改要认真、及时、正确，低年级要加强面批的次数。 (4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目的,既要面向全体，又要分层次进展个别辅导，做到因材施教,辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致,协助学生选择合适他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有根底上有所进
12、步。教诲处对学困生建立跟踪档案并和老师考核挂钩。毕业班尤其在做好辅导工作,力争在毕业考试中获得好成绩。 (5)加强随堂听课力度。对新老师听课次数更要增多，由教诲处临时通知,听后及时与上课老师交流,提出建议，并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。要求每位老师听课不少于节，认真作好听课笔记,期末上交听课本。 (6)严把教学质量验收关。本学期接着认真安排好教学质量的验收和评估工作,期初制订教学质量目的，学期中对薄弱学科加强调研，学期完毕时进展验收。 (7)加强教学“五认真”的检查力度和密度,力求标准。并把检查结果汇总公布，期末考核。 4、全面提高学生素养。首先要认真组织好督
13、导室部署的各项竞赛，加强指导，精心组织，力争获得好成绩;其次要开展各类竞赛活动，本学期语文组将开展写字竞赛、作文竞赛，数学组开展速算竞赛、奥数竞赛，英语组的口语竞赛、单词竞赛,艺体组的学生合唱竞赛，组织五年级学生参加军训活动等。通过竞赛活动促进素养教育的不断深化。 、注重体育卫生工作。接着抓好“两课两操”，确保学生活动时间。 (三)抓教研组的建立，以研促教。 1、完善教研组、年级组组长的考核制度，建立好教研组。2、实行教研组长例会制,学习教育理论,检查五认真材料，反响教学中的热点咨询题，介绍集体备课经历,通报月考核情况。 3、加强教学研究,围绕如何进一步提高课堂教学的有效性积极开展教学研究工作
14、。教研活动要做到“时间、人员、内容、效果”四落实。4、各组开展“示范课”、“观摩课”、“汇报课”等磨课活动，提高老师上课水平，迎接镇级的“优质课评比”活动。特别是语教组要加强对作文指导课的研究,每个年级组要上一节作文指导课。学生的优秀作文每月推荐5篇到学校网站。5、老师要积极撰写论文和教育随笔,优秀文章将上传到学校网站。【3】 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,全面推进素养教育,继承和发扬琉璃中心校的优良传统。在新学期里，我校按照区教育局“共建教育质量，共享质量教育”的工作要求，坚持“阳光教育”理念，以整体推进素养教育为目的，以课程改革为主旋律，以科研课题为推进力,深化开展教学研究、教学科研
15、，努力培养学生的创新精神和实践才能，全面提高教育的质量和效益，促进老师队伍师德、教品和综合教育才能的不断开展和全面提升，树立学校优良质量形象。 （在解读教育局小教科202X工作思路和进修校教学科研工作目的的前提下，结合学校三年开展规划,我们制定学校202年教学计划。我们从中找出如此一些关键词:自治小组、课堂有效、主题研究、七彩活动、流程治理、持续开展,结合学校实际，我们本期教学工作的指导思想是教学有效、班级运营、活动七彩、小组自治，其中,小组自治是教学治理的核心。) 二、工作目的： 1、接着完善教学治理制度,落实行政有效指导教学的治理目的。 2、接着加强大小教研组的标准治理，落实教学流程治理,促进青年老师成长。 3、以课堂有效性研究
