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1、“两基”工作汇报材料白泡子乡中学南临兴凯湖，北依蜂蜜山，依山傍水，环境幽雅，景色宜人，是一所农村普通初级综合中学，创建于1970年。学校占地面积36000平方米，校舍建筑面积4157平方米。生均占校舍建筑面积5.1平方米，现有教职工60人，在校生828人，16个教学班，平均班额52人，师生比为1：16。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。坚持“以教师为主，以学生为本，对学生的成长负责”的办学理念，充分挖掘学校各方面的潜能，积极探索新形势下学校教育教学管理改革新路，使学校的各项工作得到了长远的发展,办学质量全面提升。近十几年来，白泡子乡中学获得了省、地、市多种荣
2、誉称号，涌现出一大批模范教师、优秀教师和先进工作者，多次受到上级的表彰和奖励。先后被评为黑龙江省甲级校办农场、鸡西市文明单位、鸡西市勤工俭学先进单位、鸡西市“红十字会”工作先进集体、密山市先进集体标兵、密山市成人教育先进集体、密山市“两基”工作先进单位、密山市中小学田径运动会先进集体、密山市校园艺术节文艺工作者汇演先进集体、密山市德育工作先进集体、密山市农科教结合工作先进集体、密山市食品卫生B级单位。一、两基工作主要指标完成情况：1、普及程度（1）入学率：2004至2005学年度入学率为99；2005至2006学年度入学率为99.5%；2006至2007学年度，入学率为99.5%。（2）巩固率
3、：2004至2005学年度在校生908人，辍学9人，辍学率为1；2005至2006学年度，在校生为910人，辍学9，辍学率为1；2006至2007学年度，在校生为868人，辍学9人，辍学率为1%。（3）本学年度完成率：15周岁人口初等教育完成率为100%；17周岁人口初等教育完成率为100%。三年来完成的人数是这样：20042005学年度15周岁258人，17周岁189人；20052006学年度15周岁268人，17周岁220人；20062007学年度15周岁216人，17周岁258人。（4）毕业率：本学年度学生毕业率为100%。2、教师队伍有教师60人，专任教师57人，专科学历33人，占55
4、%，本科24人，占40%。高级职称2人，中级职称29人，省级骨干教师1人，市级骨干教师4人，县区级教师7人。校级领导全部接受了岗位培训。3、办学条件（1）、学校现有校舍建筑面积4157平方米，生均5.1平方米，校园校舍面积基本达标。（2）、图书室藏书16658册，生均20.1册，建有实验室，教学仪器配备基本达到相应标准，实验开课率为100%。建有微机室、多媒体教室、语音室，有微机59台，建有远程教育资源卫星地面接收站，文体卫教学设备基本齐全。4、教育经费（1）、学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。（2）、教职工工资实行了“城乡统管、按时发放、银行直达”的管理体制，教师工资能足额发放。（3）
5、、合理利用资金，办学条件不断改善。两年来，学校用于改善办学条件经费总投人为13万余元，用于教职工工资福利支出36万元。5、学校管理6、教育质量：（1）、坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育课程计划，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。（2）、上学年毕业班实际毕业217人，行为规范合格率为100%，体育达标率、各学科合格率均达100%。7、扫盲工作二、“两基”的主要做法及成效：1、加强“两基”工作领导，为“两基”提高提供坚强保证2、加大投入，一断改善办学条件3、加大控辍力度，保证义务教育完成率4、队伍建设5、强化学校管理，全面提高办学质量我校在各级党委政府
6、和教育主管部门的正确领导下，将“两基”工作摆上重要议事日程，实行校长负责制，一把手亲自抓，分管领导具体抓、各项目都有具体负责人。作到“两基”有主管、项目有分管、事事有主办。使“两基”工作落到实处，并取得实效。我校大力宣传发动、充分调动全体教职工参与做好“两基”工作的积极性，做到三个到位，一个确保：即思想认识到位、领导力度到位、工作措施到位。确保我校“两基”工作以高质量、高水平顺利通过国检。三、措施保证：1、抓普及程度保稳定普及程度指标是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，认真做好“控辍保学”工作，严格转入学手续，不让一个学生流失和失
7、学，入学率、巩固率均达到99%以上，学生辍学率控制在1%以内。（1）、关爱差生。教师对学习差的学生进行成功教育鼓励他们克服心理障碍，坚定信心；同时，不挖苦，不讽刺，扎扎实实做好补差工作，做到课上多提问，课后多辅导。有效防止了因学习跟不上而辍学。八年级学生孙小宇，家住湖沿，因学习不好在家呆了四天，通过班主任吕中华及科任老师的耐心帮助，终于使人他重返校园。（2）、奖惩教师。为了调动教师的积极性，每学年度对流失率控制为0%的班级奖励人民币200元；流失率不超0.8%的奖励100元；班主任和科任各分享50%的奖金。对于流失率超过0.8%（不含0.8%）的，不但影响班主任和科任教师的当年评优和晋级，而且
8、还要影响当年教学奖的发放。（3）、实行层层包扶责任制及流失生日报告制度。校级领导包学年，学年组长包班主任，班主任包学生。班主任将流失生名单上报给学年组，由学年组长将流失生分配给任课教师，动员任务落实到人头。做到责任到班，任务到人，家访不隔日，天天有记录。九年级学生杨会伟因父亲双侧股骨头坏死辍学三天，九学年组组长刘学山马上安排九年二班班主任郭朝莽进行家访，了解情况后做了经心的安排，使他尽快返回学校，并和各科教师联系补齐了功课，并鼓励他努力学习，帮助他解决生活上的困难，使他顺利完成义务阶段的教育，并以优异的成绩考入高中。把每年三月和九月定为普九控辍月，抓住每学期的头一个月，集中宣传，集中整治。 （
9、4）、活动凝聚。我校利用丰富多彩的活动吸引学生、增强学校的凝聚力。人各有志，学习成绩不佳不等于没有特长。积极推进“阳光伙伴”体育工程，各学年都成立了体育特长活动小组（长跑小组、速滑小组、足球队、篮球队）、文艺活动小组（乐器小组、舞蹈小组、声乐小组）、书法绘画等各种兴趣活动小组，使学生的潜能得到了极大的开发。参加体育长跑小组的张林操同学，在市里举行的中学生运动会比赛中，取得了三千米长跑冠军，后被密山市体校选中；学校文艺特长小组在全市艺术节汇演中荣获团体二等奖。2、抓师资水平强自身学校十分重视在职教师的学历培训和岗位培训，通过举办青年读书班、评选“优秀学科组”和举办学校青赛课等形式，并采取相应的鼓
10、励措施，如争取指标、调节工作任务、报销部分经费，创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训。学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量长盛不衰，教育教学硕果累累。目前已有一支数量足够、学历达标、稳定合格的教师队伍，队伍里有省级骨干教师、地级骨干骨干教师、市级骨干教师、劳动模范、优秀教师、优秀班主任他们既是白中的财富，也是白中的品牌。3、抓经费管理树形象我们坚持执行
11、财务管理制度，遵守财经纪律，实行财务公开和教师代表会审后的校长“一支笔”签字报帐制度。一年来，学校无乱收滥支现象，无专项资金的挪用和滞留现象。确保公用经费逐年增长，切实解决教育教学所需和师生福利等实际问题，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。近3年，学校多方筹措资金，争取款项，努力改善办学条件，2006年建筑了1600平方米教学楼、改造了700平方米学生宿舍、改造了350平方米学生食堂，更新计算机59台；2004年更换了玻璃黑板22块，购置一体印刷机1台；2005年和2006年更换钢木桌椅100套，2006年维修了洗漱间，并在政府协调下，鸡西通海电脑学校为我校装配一个语音室，价值40000元。
12、2007年在政府的关怀帮助下修建水泥校道200多米。得到远程教育拨款93334元。4、抓捐资助学济学困本着“决不能让学生因为家庭困难而失学”的原则，积极开展资助家庭经济困难学生的活动。一是学校最大限度的减免特困生学习费用，发动所有教职工献爱心活动。九年级学生郑悦，父母先后遭受车祸受重伤，家中人口多，生活非常困难，难以完成学业，学校及时减免了她的学费，班主任老师李凤芝多次为她买衣物，科任教师王海民多次给她买学习用具等等，在大家的关怀和资助下，郑悦以优异的成绩完成了义务教育阶段的学业，并顺利的升入高中。二是积极申请国家“两免一补”助学资金，3年来获“两免一补”资助款10万余元，使2654人次得到资
13、助。三是积极寻求政府和社会各界人士的帮助。几年来，先后得到乡政府、乡派出所、东北人公司等单位和爱心人士的捐款数万元，使数十名学生得已顺利完成学业。5、抓环境优化保安全在搞好校园内部环境建设的同时，进一步抓好安全防范工作，积极依托政府职能部门，加大对校园周边环境的整治工作，加强应对突发事件的综合指挥能力，最大限度地保障师生员工的生命财产安全。营造良好的教育教学环境，保证教育教学顺利进行。五、目前学校办学存在的主要问题：1 高标准的多媒体教室有待进一步完善。部分配套硬件滞后，各类教学仪器的配齐率尚不能完全达到国家一类标准。2 宿舍楼目前还没有，现有学生宿舍陈旧。3 冬季冰雪运动场地没有，设备陈旧不足，资金短缺。4 实验室部分设备与新课程标准不配套，有待完善。六、学校今后发展的努力方向1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，实现仪器配齐率100%目标。2、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。“两基”工作汇报材料白泡子乡中学 二OO七年九月十日
