《四年级美术上册第15课《这个地方有点怪》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级美术上册第15课《这个地方有点怪》教学设计（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第15课 这个地方有点怪教学目标：1、通过观察、了解，画出想象中的地方，并进行美化装饰。2、培养学生对自己生存环境的关心与热爱之情。教学重点难点1、引导学生想象，发展孩子们的求异思维。2、引导学生如何画出这个地方的“怪”。教学准备：1、欣赏作品“汽车家”，教师范画“手套家”。2、构线笔、绘画纸。教学过程： 一、 营造情景、激发兴趣1、 播放疯狂原始人、阿凡达等电影片段。2、 揭示课题：这个地方有点怪！让我们用大胆的想象力创作一个充满奇幻、趣味的世界吧。3、出示课件提问：画家把未来的家园想象成什么样子的？你如果是小画家，你想把未来的家园设计成一幅怎样的美景图呢？为什么？二、 观察记忆、联想变化1
2、、 展示图片：花椰菜、音符、树叶、摩天轮等。提问：外形、颜色和纹理有什么特点？你马上会联想到什么？2、 尝试练习、拓展思维出示一组4片树叶图片，仔细观察这些树叶，你会联想到什么奇怪的东西？三、 方法探究、灵活运用1、 对比观察、整合形象。图片欣赏，学习放大和缩小的想象画表现方法2、 改变惯性，创造形象。例：“如虎添翼”。 欣赏小猪撑起长颈鹿等作品图片。 改变事物的惯常状态，九能产生意想不到的有趣现象。四、 创造表现1、示范教师范画提示：手套家，每个手指是一间美丽的房间。手套家安在大树林里，周围鸟语花香，风景秀丽，又有许多果树，随时可以吃到美味的水果。是个幸福、快乐的家。2、创作要求你们把心目中未来的家园画下来，并让老师和其他同学都知道你设计的未来的家园是什么样子的，好吗？五、学生作画，教师指导1、鼓励学生大胆设想，敢于尝试。2、提醒学生把画画纸画满。3、指导学生能大胆画。（作业要求：P45页学习活动一，发挥想象，构想一个奇怪有趣的世界并画出来。）六、评述交流，引导评价你设计的未来家园是什么样子的，为什么这样设计？
