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1、防震安全教育教案实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）防震安全教育教案在不同场合怎样避震【教学目标】科学概念：在不同场合需根据不同条件，采取快速有效的避震方法，避免伤害.过程与方法:通过课堂讨论学习、课外演练，学会在不同场合尽量避免地震伤害。情感、态度、价值观:通过学习避震知识，提高积极应对危险和解决困难的能力.【教学重点】了解不同场合的避免方法。【教学难点】掌握不同场合的防震方法。【教学准备】收集有关防震的资料；多媒体课件.【教学过程】一、防震资料各小组交流收集到的关于防震的资料。二、避震之街道、开阔地1、指导阅读有关避震的资料。2、小组间讨论高楼和操场中避震的有效
2、方法,并加以归纳整理.（1)、在街道上，就地选择开阔地蹲下或趴下,不要乱跑,不要随便返回室内,避开人多的地方； 要避开高大建筑物，如：楼房、高大烟囱、水塔下，避开立交桥、过街桥等结构复杂的构筑物.（2）、 在开阔地要躲开密集人群，就地卧倒或蹲下。（3）、在室外要注意以下危险物或高耸悬挂物,如：变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车、玻璃幕墙等；危险场所，如:狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等。三、小结不同场合要根据实际，听从指挥，选择正确的避震方法和地点。板书设计：街道：选择开阔地蹲趴，不乱跑，不返回室内，避开高大建筑开阔地：就地蹲趴,躲开密集人群防震减灾安全教案教学目的：1、让孩子了解地震的危害
3、性和学习自救方法的重要性。2、在学校的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生自救以及来不及逃离的情况下如何躲避地震.教学重点:在学校的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生自救以及来不及逃离的情况下应如何躲避。教学难点：让小学生初步了解地震前自然界的异常表现。教学过程：（一）引入新课：1.“安全重于泰山,安全工作是学校的头等大事。在我们做好一切的防火、防水、防电、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我们的生命就万无一失了呢？请学生谈感受。（二）、教师讲解有关地震时应注意的问题：1、播放地质灾害视频,介绍它产生的原因.2、讨论强调地震来时注意的问题：
4、1）、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内,要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥,按指定路线和地点疏散。2）、地震发生时，如何进行个人防护?？?a。如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。b.如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲
5、到各自的课桌下.地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。c.如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。d如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜.在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。e.如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹,紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。f。无论在何处躲避，都要
6、尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。（三）、进行简单的防震演练。在老师学校的统一指挥和部署下,随着地震警报声一响,马上有秩序逃离.（四）、总结地震这么可怕，是不是我们要时刻警惕？那我们是不是就坐不安，睡不好，学无心?-其实地震来之前是有征兆的.防火防震安全班队会教案教学内容：学习一些家居防火、防震自护、自救知识教学目标： 1、通过学习防火安全知识、让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法.2、通过对地震知识的学习，使学生了解地震带给社会和人们的危害和影响，提高学生的防震意识。3、通过对学生进行防火、防震知识的学习,使学生正确对待突发地震，学会在突发地震
7、面前采取正确的应对措施，进行合理的自我防护，提高学生的自我保护意识。教学重难点:防火、防震减灾的正确应对措施，增强安全意识。教学时数：1课时。教学器材：课件、教学过程：一、火灾、地震事件介绍 方法：运用幻灯片展示各种火灾、地震现场图片，学生谈观后感受。 教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火、防震意识二、防火知识（一)火灾危害非常大,我们不得不提高警惕引以为戒、下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同） 生小组交流后师总结：1、用电安全 随着生活水平的不断提高、生活中用电的地方越来越多了。因此、我们有必要掌握一些基本的用电常识。 （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电
8、源。 （2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 （4)使用中发现电器有冒烟，冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关，停止使用。（5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器、特别是电视机。（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。(7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映、并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。4、学会背诵儿童防火歌 儿童防火歌 小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
9、你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四，用火不当会出事。 你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做游戏. 你拍八我拍八，电线不能随便拉. 你拍九我拍九，火警 一一九。 你拍十我拍十,人人防火要落实。 我拍你你拍我,大家都要来防火.（二）用幻灯片展示各种火灾实录、从中学习自救知识.师生共同总结几种逃生的方法.1、室外火灾关门求生的方法：测试门的温度、用水把棉絮浸湿、堵住门和窗户。2、室内火灾、从窗户逃生。3、高层建筑火灾逃生。4、公共场所火灾逃生.5、安全出口火灾逃生。（三)教师介绍火灾报警须知：教师介绍火灾报警须知： （1)牢记火警 “11
10、9”，事发时可用任何一部 播打（注：无论欠费与否）。 （2)火灾情况要报详细：单位、区街号发生火灾，物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的 是。 （3）要派人来主要路口迎接消防车. 模拟消防 表演.三、防震知识(一）地震的预兆1、生谈对地震的认识2、师总结补充(1） 地下水异常。由于地下岩层受到挤压或拉伸,使地下水位上升或下降；或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出,而使地下水冒泡、发浑、变味等。 井水是个宝, 前兆来得早, 天雨水质浑， 天早井水冒， 水位变化大， 翻花冒气泡， 有的变颜色, 有的变味道。 （2）动物异常。 震前一、二天,牛、马赶不进圈,乱蹦乱跳,嘶叫不止，烦燥不安,饮食减少；
11、一些猪羊不吃食,烦燥不安,乱跑乱窜；狗狂叫不止;鸡不进窝，惊啼不止；鸭不下水；家兔乱蹦乱跳,惊恐不安；鸽子在震前数天惊飞,不回巢；密蜂一窝一窝地飞走；老鼠反应最灵敏,在震前一天至数天,老鼠突然跑光了，有的叼着小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上树;鱼惊慌乱跳游向岸边,翻白肚等。 震前动物有预兆； 老鼠搬家往外逃; 鸡飞上树猪拱圈; 鸭不下水狗狂叫； 冬眠麻蛇早出洞; 鱼儿惊慌水面跳. （3） 地光和地声. 地光和地声是地震前夕或地震时，从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震预兆。 地震有“前震一主震一余震的规律，要注意掌握,防止 (二)如何做好防震工作1.生小组交流2、师总结补充（1）做好
12、防震演练提高学生的防震意识，明确地震时的疏散路线,当地震来时，才能以最快的速度撤离到安全地带。（2）。地震时的应急措施震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法.避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。 身体应采取的姿势: 伏而待定,蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心. 抓住桌腿等牢固的物体. 保护头颈、眼睛，掩住口鼻。 避开人流，不要乱挤乱拥。 学校避震 正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。 不要回到教室去。 震后应当有组织地撤离。 千万不要跳楼！不要站在窗外! 不要到阳台上去！ 必要时应在室外上课。四、安全逃生演练1、公布逃生路线和注意事项2、逃生演练
