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1、单元综合检测(七) (时间：45分钟，分值：85分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1新航路的开辟“通过实地考察探明了地球上的海洋是相通的，证明了地球是圆形的，这对科学的发展和人们宇宙观念的更新具有重要意义”。材料反映了新航路的开辟()A有助于近代自然科学的兴起B把美洲纳入世界大家庭C导致了欧洲资本主义的产生D导致了世界市场的最后形成解析：选A。材料重点强调新航路的开辟对“科学的发展和人们宇宙观念更新具有重要意义”，体现出新航路开辟对近代自然科学兴起的重要作用。把美洲纳入世界大家庭、导致了世界市场的最后形成在材料中没有体现；资本主义的产生是新航路开辟的原因，不是结果。2爱因斯
2、坦说：“牛顿时代已经成为历史但是伟大的思想家与艺术家的工作将永远流传于世”以下属于“牛顿时代”科技成就的是()A“太阳中心说”B相对论C万有引力定律 D量子论解析：选C。牛顿以独特的思考方式，成功地导出了万有引力定律，故属于“牛顿时代”的科技成就是万有引力定律，C项正确。3.如图为苹果公司的第一代商标图片，外框写着“牛顿，一个孤独地航行在陌生思想海洋中的灵魂”。苹果公司以此为商标，主要是因为牛顿创立的理论()A用万有引力定律解释了苹果落地的现象B首次将人置于世界和社会的中心C突出体现出科学思考的精神D用数学方法精确描述了宇宙运行规律解析：选C。牛顿通过独立科学思考，创立以数学为表达方式解释自然
3、界客观规律的牛顿力学体系。苹果公司成功的秘诀也在于科学思考和不断的技术创新。4弗洛伊德说：“在过去的时间里，科学之手对于人类朴实的自恋有过两次重大的打击。第一次是认识到我们的地球并不是宇宙的中心，而是大的难以想象的世界体系中的尘埃第二次是生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性，将人类废黜为动物的后裔。”就是说，“过去的时间里”科学技术的发展()A以理性为武器推动了思想解放B对人类的自身价值观造成冲击C导致人类沦为先进机器的奴隶D开启了自然科学发展的新时代解析：选A。科学之手对于人类的两次打击是指牛顿的经典力学与达尔文的进化论，科技的发展使人类对自然界和自身有了更深刻的认识，推动了思想解放，故
4、A项正确。5“这一发现成为20世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”关于“这一发现”，下列说法错误的是()A它揭示了时空的属性，弥补了经典力学的不足B它打开了认识微观世界的大门，改变了人类认识世界的角度和方式C它解决了热辐射理论的疑点，有助于成功解释光电效应D它推动了现代物理学的重大发展，开阔了人们的视野解析：选A。根据材料信息“20世纪物理学”和“分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论”可知该发现应为量子论，A项说法是关于相对论的论述，故A项符合题目要求；B、C、D三项正确揭示
5、了量子论的意义，故B、C、D三项排除。6科学史上不乏富有传奇色彩又留下深刻启迪的故事。伽利略在比萨斜塔进行了重物自由下落实验，牛顿因苹果从树上坠落而产生万有引力的灵感，爱因斯坦设想孪生兄弟中的一个以光速作太空旅行后将会比未旅行的兄弟更年轻。这些故事对我们的启迪是()A科学发展以否定前人理论为前提B科学理论是在批判中向前发展的C三人共同奠定了现代物理学基础D物理学发展终于打破了神学桎梏解析：选B。科学理论是在对前人理论否定与继承，即批判中向前发展的，故选B。科学发展对前人理论有否定也有继承，A项错误；伽利略奠定了近代物理学基础，C项错误；爱因斯坦的相对论与打破神学桎梏无关，D项错误。7中微子是组
6、成自然界的最基本的粒子之一。2015 年10 月6 日，诺贝尔物理学奖授予日本科学家梶田隆章以及加拿大科学家阿瑟麦克唐纳，以表彰他们发现中微子振荡的现象从而证实了中微子有质量。为研究中微子最先奠定理论基础的科学家是()A普朗克 B爱因斯坦C玻尔 D达尔文 解析：选A。1900年，普朗克提出了量子假说，认为辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的，这一假说宣告了量子论的诞生，与材料中“中微子是组成自然界的最基本的粒子之一”相符，故A项正确；1905年爱因斯坦利用量子论成功地解释了光电效应，与材料中“最先奠定理论基础”不符，故B项错误；1913年丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论，
7、与材料中“最先奠定理论基础的科学家”不符，故C项错误；达尔文是生物学家，与材料中的研究领域不符，故D项错误。8 18世纪六七十年代，新式棉纺织机在英国出现，传统的动力已不适应新的需要，蒸汽机应运而生。这表明()A近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动B蒸汽机的发明是实验科学长期孕育的结果C蒸汽动力较传统动力更能提供充裕可靠的动力D新的动力技术革新满足了社会生产的需要解析：选A。社会的需要是科技发展的根本动力，近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动。9历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从“蒸汽时代”进入“电气时代”。1929年的世界
8、经济危机，引发了电子革命，推动人类社会从“电气时代”进入“电子时代”。由此证明()A科技革命是摆脱社会危机的根本出路B经济危机的爆发是科技发展的强大动力C科学技术是社会形态更替的根本标志D科技创新推动社会经济实现跨越式发展解析：选D。由材料可知人类社会从“蒸汽时代”到“电气时代”再到“电子时代”，都与科技革命的推动有关，可见科技创新能够推动社会经济实现跨越式发展。10“科学革命是人类认识客观世界的飞跃，技术革命是人类改造客观世界技术的飞跃。而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革，即产业革命。”下列各选项中，符合这一规律的是()A牛顿力学体系蒸汽机工业革命B内燃机汽车、飞机
9、第二次工业革命C电磁感应理论电动机、发电机电力工业D相对论电子计算机第三次工业革命解析：选C。电磁感应理论为电力技术的发展奠定了理论基础，电动机、发电机的问世解决了第二次工业革命的动力问题，产生了电力工业，C项符合材料含义。牛顿力学体系与蒸汽机没有直接联系，相对论也不是电子计算机的理论条件，排除A、D两项；内燃机不属于理论范畴，排除B项。11.科技发展是一把双刃剑，人们在享受工业化成果时，也造成了环境污染。如图现象直接源于()A内燃机的创制和使用B蒸汽机车的发明C发电机的发明和运用D化学工业的发展解析：选A。第二次工业革命使人类进入“电气时代”，同时发明了内燃机，出现了汽车、飞机等新的交通工具
10、，引发了石油工业和化学工业的发展，故根据漫画中的“汽车”“油”可以得出是第二次工业革命中内燃机的创制和使用，故A项正确；蒸汽机车属于第一次工业革命的成就，故B项错误；发电机的发明和使用与漫画中的“油”无关，故C项错误；化学工业是第二次工业革命的成就，但并非造成图中现象的直接原因，故D项错误。12工业4.0是德国政府提出的一个高科技战略计划，主要是指利用物联信息系统将生产中的供应、制造、销售信息数据化、智慧化，最后达到快速、有效、个人化的产品供应。回顾科技创新历程，对下图理解正确的是()A工业1.0(第一次工业革命)开创了蒸汽时代，世界市场雏形出现B工业2.0(第二次工业革命)采用流水线模式，人
11、们普赞工业王国C工业3.0(第三次工业革命)开创信息化时代，知识经济初显端倪D工业4.0(第四次工业革命)产生了第三产业，改变生产经营方式解析：选C。世界市场的雏形出现在新航路开辟之后而非蒸汽时代，故A项错误；材料所提及的“流水线模式”肇始于1870年，第二次工业革命中虽然出现，但垄断组织的出现也使无产阶级与资产阶级的矛盾与冲突进一步激化，并不是选项中那种“普赞”的情况，故B项错误；第三次工业革命开创了信息化时代，使得知识经济初显端倪，符合史实，故C项正确；现代意义上的第三产业在第四次工业革命之前就已出现，故D项错误。二、非选择题(本题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分)13科
12、学技术促进了人类社会发展，改变着整个世界。阅读下列材料，回答问题。材料一科技与生活：二次科技革命的成果在泰坦尼克号身上得到了充分的展示。比如航行过程中不断传输的电报，是利用电流交替地通电和切断产生不同的信号，从而达到传递信息目的的新工具；再比如船上的电话、电灯、无线电通讯，都让航海业有了翻天覆地的变化，船和船，船和陆地之间不再遥远。泰坦尼克号在撞上冰山后，就曾利用无线电讯息向周围船只求救。纪念泰坦尼克号遇难100周年材料二科技与扩张：“新帝国主义”一词是颇有道理的，因为这种19世纪后期的欧洲扩张就它对殖民地和附属地的影响而言，完全是前所未有的，虽然罗马通过掠夺、通过收集主要以粮食为形式的贡物，
13、简单、直接地剥削其殖民地，但是，它的剥削并不特别地影响殖民地的经济生活和结构。殖民地继续以与过去相同的方式生产几乎同样的粮食和手工艺品。将这种帝国主义与后来侵扰并改造整块整块大陆的那种帝国主义相比，就像将一把铲子与一台蒸汽挖掘机相比。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三科技与全球化：技术是经济全球化的基础，凭借全球性技术而形成的经济、军事力量，无疑会为掌握这些力量的国家带来巨大的利益。准确地说，全球化将处在掌握全球性技术力量的国家指导之下。赵英技术演进与全球化(1)写出材料一中在“泰坦尼克号”上所体现的科技成果，并简述其对人类社会生活带来的影响。(7分)(2)根据材料二归纳两种“帝国主义”的区别，结合
14、所学知识谈谈“改造整块整块大陆”这一论断在中国近代史上的体现。(12分)(3)材料三中反映推动经济全球化进程的因素是什么？结合材料一、二、三，谈谈科技对社会发展的认识。(6分)解析 (1)结合第二次工业革命的成果和影响回答。(2)第一小问首先搞清楚两种“帝国主义”的含义，然后依据材料信息整合归纳；第二小问要从政治、经济、文化等多个角度综合分析。(3)第一小问围绕科技促进全球化进行分析；第二小问综合材料信息，从正反两方面谈认识。答案 (1)成果：蒸汽机应用、钢铁工业发展、电力的广泛运用，通讯技术发展(电灯、电报、无线电通讯、蒸汽机等亦可)。影响：改变人们的生活方式和生活观念；促进人们交往；密切了
15、世界联系。(2)区别：前者是直接殖民掠夺和贡物贸易，不改变原有的社会体制和结构；后者是殖民侵略和扩张，改变其社会体制和结构，将其纳入资本主义世界体系。体现：政治上沦为半殖民地半封建社会，西方民主政治制度的传播和建立。经济上自然经济逐步解体，社会经济结构变动，被纳入资本主义体系。文化上西方思想和科技传入，生活方式发生变化等。(3)因素：新科技革命为经济全球化提供了重要条件。认识：科技促进社会发展和文明进步，改变了人们的生活方式和观念；成为西方国家殖民扩张和发达国家主导全球化的工具，加大与发展中国家的差距。14阅读材料，完成下列要求。材料 科学史研究者认为：一个国家的重大科学成果数如果超过了同期全世界重大科学成果总数的25%，则成为世界科学活动中心，其持续的时间称作为科学兴盛期。下列图片是研究者根据统计数据制作，它揭示了科技中心与社会革命、产业革命的关系。据周程科学中心转移的数理分析运用世界近代史的相关史实，对上述问题进行探讨。(12分)(说明：可以就图示中两个要素进行论证；也可以对该问题进行补充、否定或提出新观
