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1、 中小学教师2023-2023学年个人读书计划小学教师个人读书计划 每一位教师把读书活动融入到自己的教育教学工作之中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。作为教师的你，应当怎么制定规划呢？下面是美文阅读网我带来关于中小学教师2023-2023学年个人读书规划的内容，盼望能让大家有所收获！ 中小学教师2023-2023学年个人读书规划(一) 莎士比亚说：“书籍是全世界的养分品”。朱永新教授认为：一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境地，在很大程度上取决于全民族的读书水平。教师传道授业解惑者，这种特别的职业就打算了教师必需把读书作为一生中的头等大事。他山之
2、石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。怎样使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神呢？答案是读书。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯;读书可以增长教育才智，使教师的思维拓宽，提升师德修养，丰富自己的学问构造，增加理论底蕴。 教师，历来被人称为学问分子。读书，在教师身上表达出来的，不仅是学问数量的增加，更是文化内涵、素养品质的提升。教师读书的根本目的在于发觉自己、充实自己、进展自己，教师只有通过读书才能让自己丰富起来、深刻起来、精神起来。“思想导致行为，读书转变命运”。在教学中，读书能转变我们的教学理念;在工作中，我们应把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，
3、促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养，满意学校建立学习型组织的需要。 一、指导思想： 以科学进展观为指导，以“营造书香校园，培育人文精神”为主题，以扩大阅读视野，形成阅读习惯，提升精神境地，提高综合素养为目标，以建立书香校园为载体，作为教师要多读书，读好书，不断促进自身专业成长，提高教育教学水平，提高自己在师德素养、教育教学科研等方面的熟悉和水平，促进自己的专业成长，不断更新自己的教学观念，紧随素养教育进展的脚步，为做个“有文化”的教师，特制定本读书规划。 二、读书目标： 1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量和教育科研力量。 2、通过读书活动，使自己
4、业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的中学教师。 3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 4、通过读书活动，努力营造读书学习气氛，自觉养成良好的读书习惯和思索习惯。 5、通过读书活动，丰富自身人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、阅读内容 苏霍姆林斯基给教师的100条建议、赏识你的孩子、细节打算成败、读者、给教师的100条新建议、以及身边的教育名篇。 四、实行措施： 1、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握信息和动态。 2、涉及学科教学有关书目的学习，亲密联系教材内容，纳入读书
5、规划。 3、读书学习期间，要做好学习笔记，并依据自己的教学实际，写出读后感。 4、为取得更好的读书效果，加强与其他教师的合作，沟通读书感想和收获。 5、尽量挤时间，将集中学习与分散阅读相结合，每周有至少二小时以上的读书时间。 6、做好结合文章，将读书活动与教学工作结合起来，以读书开阔视野，以教书带动读书，丰富教学内容，促进教学工作。 中小学教师2023-2023学年个人读书规划(二) 书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。“师者，所以传道、授业、解惑也”，教师这种特别的职业打算了教师必需与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为
6、伴。我们学校积极响应县教育局“三个工程”号召，以“阅读人生，才智育人”为主题开展教师读书活动，盼望我们每一位教师把读书活动融入到自己的教育教学工作之中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。为此，我制订个人读书规划。 一、读书目标： 1、通过读书，增加自己的学问含量，使自己成为更富内涵的教师。学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，提高自己的教育教学质量和效益。日常教学活动中，养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯，提高教育科研水平，重构自身专业学问构造。 2、通过读书，找出自身的差距，从而激发自己向上进展的动力。 3、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合
7、素养教育要求的布满生气活力的中学教师。 4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 二、读书内容： 1、网上阅读：初中英语教学网 2、本人订购中学生英语阅读与写作报刊杂志等。 3、从图书室自选书籍 三、详细安排： 1、坚持做到每天读书学习半小时至一小时，以书为友，充实思想。 2、读书过程中登记自己的观点和看法，做好勾画和批注。 3、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。 4、发挥网上资源共享的优势，常常上网学习，了解各种读书信息。 5、仔细参与学校组织的各种读书活动，主动与
8、同事沟通，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，和其他教师沟通自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书！”读书，能够转变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变人生，而且能促使自身去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现人生层次的提升和生命的升华。读书是欢乐的，在欢乐中去享受读书。“阅读人生.才智育人”，让我们在这洪亮的口号的指引下，一起捧起书本，吸取无限的精神力气，为自己的工作打好根底，为我们的生活点燃盼望！ 点击下页还有更多中小学教师2023-2023学年个人读书规划
