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1、学校平安网络建立 中小学生的健康成长,是泽及千秋万代的伟大事业,是涉及数以万计家庭安静、幸福的前提，也是构建和谐社会的重要条件。因而在构建平安络中不仅要加强校园平安网络的建立,还要积极倡导全民关注学生的平安成长，从学校、家庭和社会三个层面建立立体平安络,做到平安教育不留缝隙，平安工作不留死角,真正构建出一个”时时讲平安,处处讲平安，人人讲平安”的浓重气氛，把”珍惜生命，平安第一”的认识深深地烙进每一名学生的心中。 一、建立目的 通过建立学校、家庭、社会平安络,把中小学生的平安教育放入全方位的立体平安监控中，使平安络化、地点化、家庭化、时空化，凸显社会群体平安教育的作用,努力提高教育平安的实效,
2、使广大学生、幼儿在全方位的平安关注下，遭到经济性的平安教育和监控。 二、施行原那么 、互通性原那么。建立学校、家庭、社会、村（居)平安络，主要表达在，学校应主动联络政府、公安、交通、社区、街道(村委会)等相关部门及学生家长,建立畅通的各种平安信息通道，把学生从离开校园后的周边、路途、交通（水、陆）、乘载工具、家庭表现置于有效的监控之中。在街道（村委会）、商店等处设立平安监管信息牌,告知所在学校、派出所、交警队、教育局联络，让所有关怀青青年健康成长的有关部门、热心人士来共同关注学生的平安,创设一个处处讲平安、时时有平安的言论环境。2、主动性原那么。建立学校、家庭、社区、村(居）平安络，还要表达在
3、学校应积极主动地和相关部门、村委会、社会有关人士、家长代表等商讨平安教育征询题，主动听取他们关于平安教育的意见、批判和建议,及时通报和搜集平安教育信息。每学期召开不少于两次的平安教育座谈会,并安排相关的平安教育经费。 3、全面性原那么。学生在校期间的平安教育一般是有保障的，但离开了校园后平安保障还存在许多隐患。如学生上(放)学途中逗留、打闹引起的交通隐患,上游戏厅和网吧引起的不良习气隐患,乘载不标准交通工具带来的平安隐患,儿童或留守儿童在家中的表现,学生游玩、戏水等无人监护时的隐患等,都需要得到监控,因而,建立学校、家庭、社区、村(居）平安网络就显得尤为重要。学校应将平安教育的触角深化到社会和
4、家庭,建立社会、家庭全方位的平安教育体系，聘请相关人员为校外平安”宣讲员和信息员”,同时要做好平安教育培训工作,协助办好相关平安宣传工作(如黑板报、信息栏等)。 4、标准性原那么。建立学校、家庭、社会、杜（居）平安络，不是推脱学校平安责任，而是提高了学校平安工作责任。学校应在标准教育内容和方式上谋划，在平安教育施行上用心,在详细操作中不断推进和深化平安教育。 一是提高平安教育认识,营建”人人、时时、处处”的平安教育气氛,坚持蓬会必讲,蓬见必抓。 二是建立平安讲话制度，利用校园网、晨会、班会等方式，学校每周一讲，班级每日一讲。 三是建立发放”学生平安须知”和”致学生家长一封信”制度，与家长签订平
5、安监视协议等。 四是坚持平安教育月和教育日活动教育制度，开展丰富多彩的平安教育活动。五是主动联络和建立校外平安络，开展培训和教育活动，建立信息通道和搜集信息平台,制定相应对策,及时处置有关平安隐患和事故,把平安事故的危害性降到最低程度。 六是定期开展法制、交通、平安、反邪教、禁毒、森林防火、预防传染病等讲座或报告会,并结合有关”教育日”活动,举办各种展览、演讲、征文等活动；及时开展防火、逃生、疏散、自我防护等演练活动，加强学生的平安防备认识。三、学校履行的主体职责 1、学生应当按照国家课程标准和地点课程设置要求，将平安教育纳入教学内容，按照上级配发的平安教材和教育部中小学公共平安教育指导纲要的
6、要求组织老师进展授课。、对各有关方面和环节和平安教育工作做出有针对性的规定，要求在开学初和放假前集中开展对学生的平安教育；开展实验课的平安防护教育，开展交通、消防和江河湖海游泳的平安卫生教育；开拓避险、逃生、自救演练等。 3、保证学校符合根本办学标准,保证学校围墙、校舍、场地、教学设备、教学器具、生活设备和饮用水源等办学条件符合国家平安质量标准。4、配置紧急照明装置和消防设备与器材，保证学校教学楼、图书馆、实验室、师生宿舍等场所的照明、消防器材等符合行业标准和标准要求。 5、学校一旦发生平安事故,要在第一时间通知学生家长,并及时向家长通报有关情况。 6、在平安网络建立中,学校应当发挥主导作用，要突出主动性原那么，和家长、社区、村居、公安等经常联络,共同做好学生的平安工作。 7、学校要对接送学生的车辆发挥监管作用,加强对车辆的治理,对不符合平安条件的接送学生车辆及时向学生通报情况,教育学生不乘坐有平安隐患的车辆，以免造成事故,并通知交警交管部门查扣相关车辆。
