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1、苏教版四年级下册科学期末考试试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列植物的茎具有繁殖作用的是( )。A.月季花B.香菜C.白菜2.第一个用实践证明地球是球形的人是( )。A.麦哲伦B.亚里士多德C.哥白尼3.至今，科学家已经发现约150万种动物，其中种类最多的是( )。A.昆虫B.鱼类C.鸟类4.月相变化的规律依次为( )。A.新月上弦月下弦月新月B.新月下弦月上弦月新月C.新月峨眉月下弦月满月5.月球围绕地球运行，是地球的( )。A.卫星B.行星C.恒星二.填空题(共5题，共14分)1.有( )的物体又被称为生物。2.用( )可以准确测量水的温度。3.一般情况下，当温度升高到( )时，水会
2、沸腾。4.地球表面有液态的水，温度( )，是太阳系中目前唯一有( )特别是有高级智慧生物的行星。5.大自然为动植物提供生存所需的( )、( )等，还为动物提供安家所需要的各种材料。三.判断题(共5题，共10分)1.月球上有空气，有水，所有也有生命存在。( )2.使用温度计时，手要轻轻地握在温度计的中间。( )3.观察种子内部构造时，要用手轻轻剥开经水浸泡过的种子。( )4.生姜和红薯都是用植物的块根进行繁殖的。( )5.蝴蝶有翅膀，它不属昆虫。( )四.连线题(共1题，共5分)1.人类认识地球形状的历史是一个漫长而曲折的过程，请将下列描述与其对应的人物连起来。天像一个锅是半圆的，地像棋盘是平的
3、张衡大地被四头象驮着，站在一只巨大的海龟身上麦哲伦浑天如鸡卵地如卵黄居于内亚里士多德月食的景象说明地球是球体或近似球体古代印度人 用环球航行证明地球是球形的猜测 古代中国人五.简答题(共4题，共16分)1.月球上的环形山你认为是怎样形成的？请做出合理解释。2.同学们，你们知道鸟儿的家一般安在哪里吗？它们的家是用哪些材料来搭建的吗？（写出3点即可）3.人类的一些活动会对自然环境产生不利影响，人类的这些行为对自然环境造成了哪些改变？4.地球图片各颜色所表示的含义。六.综合题(共2题，共14分)1.当你突然感觉不好意思时，能控制自己不脸红吗？为什么？2.某小组模拟月相变化进行实验：在教室或一块空地的
4、一端墙面上贴上太阳，在场地中间画上一大一小两个圆图。几个同学站在小圆上，一个同学举一个一半被涂亮的皮球，沿大圆走一圈。1举着的皮球代表（ ）。A太阳 B地球 C月球2几个同学站在小圆上，代表（ ）。A月球位置的观察者 B地球上的观察者 C太阳位置的观察者3举着皮球的同学沿大圆走一圈，表示（ ）。A地球自转一周 B月球绕地球运动一个月 C月球自转一周4通过模拟月相的变化，我们发现“月球”围绕“地球”公转一圈需要（ ）。A一个月 B一年 C天5举着皮球的同学为什么要沿着逆时针方向走？参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.A5.A二.填空题1.生命2.温度计3.100摄氏度4.适宜； 生物5.阳光
5、； 空气三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.五.简答题1.陨石撞击说。它认为环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护，使撞击更猛烈和频繁。2.鸟儿的家一般安在屋檐下、庭院树木的枝头上、大树的树杈间等隐蔽的地方。鸟儿的家一般用枝条、草茎以及毛、羽等材料搭建。3.人类对自然界和环境造成危害的行为：1人类不合理地开发、一些自然资源耗尽；2乱砍乱伐，过度放牧影响生态平衡；3建立有污染工厂，排放大量污染气体，污染空气。4.地球图片可以帮助我们了解地表形态：它用蓝色表示海洋；用绿色表示耕地、平原和森林；用白色表示冰川；用黄色表示山地、沙漠。六.综合题1.要点：不能。因脸红是一种本能反应，是人体在不受大脑控制的情况下，做出非常迅速的反应，故无法控制。2.1C2B3B4A5月球是围绕地球逆时针方向运动的，为了模拟自然条件下的环境，举着皮球的同学要沿着逆时针方向走来模拟月球和地球间的关系。
