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1、越区信字20126号_关于举办越城区2012年未成年人公益广告创意大赛暨中小学电脑制作活动的补充通知各区属学校：根据浙教办技201240号文件浙江省教育厅办公室关于举办全省首届青少年网络道德建设专题创作暨第十三届全省中小学电脑制作活动的通知精神，为更好的推进全市青少年网络道德建设工作，丰富中小学生学习生活，激发创新精神，培养实践能力，请根据活动指南要求，补充做好如下几点：一、小学组、初中组增加微故事创作项目，主题内容为：做一个有道德的小网民；普高组、中职组在手机动漫创作项目中增加主题内容：做一个有道德的小网民。以做一个有道德的小网民为主题的微故事创作、手机动漫创作作品，参赛学生请于2012年3
2、月20日至6月15日期间通过专题网站（http:/ Story 3 for Windows或其它制作软件创作英语数码故事，并存入网盘。4.根据完成的英语数码故事内容，撰写故事英文摘要，和数码微故事一并在微博上发布、分享和交流。“学习社区”开通后，英语词汇应用能力测试可在2012年6月10日前随时在网上平台进行；英语数码故事上传和发布截止时间为：2012年6月10日。四、评比办法1.英语词汇应用能力测试：采用网上在线测试和在线阅卷形式进行，参赛学生在正式参加测试前可登录“学习社区”进行词汇学习和模拟练习。2.专家评审：“电脑活动”组委会组织专家评审组，按照作品评比指标进行在线评审。3.成绩统计：
3、英语词汇应用能力测试成绩以30%计入参赛总成绩；英语数码故事评审成绩以70%计入参赛总成绩。4.现场创作：2012年暑假期间，进入决赛的作品作者参加“第十三届全国中小学电脑制作活动夏令营”，参加英语词汇应用能力测试和根据命题要求现场创作“英语数码故事”。5.综合评定：由活动组委会综合审定评比结果，确定作品获奖等级。英语数码故事评比指标一级指标二级指标评价要求数码故事主题阐述(40分)选题价值(10分)选题结合社会实际和学生学习、生活实际，有一定的深度，能引起学生共鸣目标人群(5分)标题、内容、形式符合同龄学生的兴趣，读者可以获得有教育意义的内容和启迪图片(相片) (10分)能很好地表达主题，且有趣味。鼓励原创的图片(相片)脚本阐述（10分）能恰当地用自己的语言表现和阐释主题，读者易于理解摘要阐释(5分)简明扼要，以清晰的方式和自己的语言归纳和阐释主题英语书写和口语(30分)书写(15分)内容通顺，书写规范、准确旁白(15分)发音准确清晰技术表现(25分)表现丰富性(15分)视频能很好地组合文字、画面、旁白和音乐, 具有丰富的表现力清晰度(10分)视频画面和声音清晰、不同画面衔接自然资源引用（5分）资源应用（5分）完整地列出作品中用到的资源出处
