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1、小学英语教案范文四篇 对于小学生的教学来讲，强调语法的重要性不是很有必要。英语儿歌和歌谣的语言原则就是浅显易懂，英语儿歌将小学生需要学习的正确的语法、语汇和以及口语有效的结合在了一起,形成了规范的英语口语。这样的教学方法能够更好地适应幼儿的语言发展水平，更加容易被幼儿理解和接受。以下是我整理的关于小学英语教学教案，欢迎查阅！ 小学英语教案1 教学目标： 知识与技能 1、Can ollow te tp and poits ou th corrctEngh Numbes. 2、Can us the corct Eglis pronunciaio ad intotionsy1to 10， saigt
2、echant. 过程与方法 1.Accrdin to theteaces instrucinoact。 2.Lie to the musc，ad cultae ith hebily fmusiongs. 情感态度价值观 hroug aes, atio erformances an te ctivite， deeopn antin tudents itrestin leanin Englis. 教学重点： o eab to unesndand pak English nuber 1o 1 。 教学难点: To ndrstadandsng nglish sos 授课类型: e ew eahig 教
3、法学法: Lten ，ct ，and e gae methd 教学准备： PPT课件 教学过程: 、Wam-up Let chant Oe finger，twfier， tre fners, our One to tree fr fie figem Sixfingr, sen figer，eightiges, nie ixseven ight n te finrs ten. 、Prepation T: ood morg!Boys d girls. s: ood moning! T: Show m yoncl/ruer/scholbagbook. sll d ctio. 、Peentato .T
4、ecer will sow omepitues and et studentsscriete picures. T： Lok at he picurs. Whts his 1： Is a tigr. ：Ok! ow may tgers d you se You cn speak hines. eache will wrt he newwrd on the blakbar. T:ad ter me. Ss read thenewwods tor. 3.eachew sh the othr ne words bytepctus. .tudts w readth new worsbyheroon 、
5、Pactie 1.Tcher e stdnt ounttir fngers.Who canct it 2.Teace showome ictues nd e studentout iton by one. 3.Listen and d. Tachr will sa the numbesndstudet do cion. ： Show me fie. Studen lie and do tio. 4.Sudets watte artoo and hant aftr it. .Stdets radth ew words ythe word cars. 6.Suntscan afer the ae.
6、 板书设计: nt nmbers Oetothree for e 作业布置 1Sudetswillcut th ral thig 2. Sin1-10 Engsh songs o ur aent. 小学英语教案 教学内容： un prt look, read adsy 教学目标： 1、学生能听说读单词xcitig 2、学生能听说读写单词xitd， sos 、学生能了解一般过去时的意义和基本用法：t wasthee justn.tey wehre mment ago. 4、学生通过本课的学习,知道要照看好自己的物品。 重点难点： 一般过去时态的理解和运用 教学准备: 1、多媒体课件 2、录音机
7、教学过程: 一、freal t： hello, oy and girls. it ne day oay, sn s:y. t: whadte is it toay s: t： whes yur birhay s: my birthdas n the o :my brthys on te of yeterday wasm ihday ig many esens n i was ry xiedudstand s: ys. t： and i wated aports meeting on vwit m friends its olypic gs. when was th ejing oympic g
8、me(课件展示奥运会图片和口号) s: it was ontheth of ugst. 二、rsntt 、sport t: doylke olympigam s: ye,i d. t：so i thn you likesport. （课件展示运动的单词和图片，以旧带新读出新单词) t:lok,hehldrn are haig a sprtsmeeing ls say a chat te suens oat th picturs and say he can oether： wimin,simming, theyrswmin. sking, satng， teyre saing. skig,sk
9、ing, theyesiig. rning, unng,eyre unnng. 2、race : look, the men re runnng, they rehain aunning race. (课件展示图片,学生根据已学单词自己读出新单词ae) t：look atthe pes d tl m t race st (课件出示游泳比赛、赛马和赛车的图片，让学生说一说) 3、xitng t: which rcd you ie tchng s： i like wachng races. t: why s: becae its ：its ery exitng(课件出示图片和单词) 操练新单词,朗
10、读、组词和造句 4、excited t：whn uwth th eciting gaes,ho do yu feel s: fee vey happy. t：me, oo iwill feel ery excied （课件出示图片和单词,操练新单词,朗读、组词和造句） 巩固新内容 课件展示一段学生进行跑步比赛的视频和提示，学生以小组讨论的形式谈论该视频。 5、waswere以及一般过去时的意义。 根据学生对视频的描述,教师将课件上的be动词一个个改为a,wee并示范朗读，同时出现一般过去时的意义并让学生归纳动词的变化规律。 6、just nw， a omet ago t; 如何判断一个句子是否
11、为过去时呢在一般过去时的句子中常会出现表示过去时间的时间状语,如just now, a oment go. (朗读单词和词组,用其中的新单词momengo组词造句) 三、巩固操练 、将下列句子改成一般过去时 2、看一看，比一比，说一说 四、consodaion sento the pecarfllyandanser te ustions 五、praie group set tings in tegif boxesand akdialogus. 小学英语教案3 教学目标: 能比较流畅地朗读A部分对话,并进一步表演对话。 2.能熟练运用本单元的重点句型 Whens yourirday My brhday on ha would o le as abrhda prsen Id ke根据实际情况进行问答。 3.通过完成D部分练习，使学生掌握听力填空的答题技巧。 教学重点: 能熟练运用本单元的重点句型 en yur b
