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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。安全教育课小结 要做好学生的安全教育工作，安全管理工作，我觉得应做好以下几点: 一、充分利用班会课。 组织学生认真学习学校安全规章制度,规范安全管理，强化安全措施,提高学生的安全意识。 二、抓好平时的安全教育。 在小事中渗透安全意识,养成注重安全的习惯。每次下课的时候，教育学生不要跑出教室，避免与其他同学相撞；上下台阶要慢行,不要拥挤。每次参加学校的集会活动,教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。 三、以学校活动为依托，开展安全教育。 学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地,有着得天独厚的教育条件，可以进行正规化、系统化、经常化
2、的安全教育。在活动中，结合学生实际,将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上,利用黑板报、知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚，态度积极,在不知不觉中就掌握了大量的安全知识。活动不光让学生掌握了安全知识,还提高了学生的安全意识。 四、制定班规，严肃班纪。 良好的习惯都是从强迫开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯，我制定了班级规定,提出了六不准的行为准则，即:不玩危险物品，不私自下河游泳，不追逐打闹,不和陌生人随意接触，不随意攀爬，不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规有机地结合起来。 五、参加学校常规活动，文明守纪,安
3、全第一。 参加学校的集体活动，要求学生进场和退场做到快、齐、静,上下楼梯靠右行走;禁止拉扯打闹，禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时,后面同学必须奋力向后退，并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序,整理队伍，清点人数,做到迅速、整齐。同时,叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全,不在外逗留。 六、学会自护。 教育学生学会保护自己，有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。利用各种机会丰富学生的自我保护体验,创设各种情境培养学生自我保护的能力，教会学生自我保护的方法，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件,一次班会上，有学生说起了着火的情景。同学们顿时被吸
4、引住了。看到这种情形，我便因势利导，问同学们，要是现在着火了,你会怎么办呢。同学们便七嘴八舌滴说起来，有的还加上了表演。我干脆说,现在就着火了,赶快疏散。同学们立刻行动起来。有的拿手绢捂住口鼻，有的弯下腰，跑出教室，还有的拿起电话拨打0hellp；&heli;在具体的情境中,同学们都了解了在着火的情境下，如何逃生、自救。 七、细致引导,让学生远离安全事故。 安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所，人口密度大，安全隐患不可避免，我们要不断规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行,就是要注重引导与规范,引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动,不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习惯，使之远离安全事故。 第 1 页 共 1 页
