科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷精品【考试直接用】.docx

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1、教科版科学一年级上册第二单元?比拟与测量?测试卷一.选择题1.小丽要测量黑板的长度,她应该选择 来测量。A.橡皮 B.纸带 C.小2.花瓣从多到少的排序是 。1 2 3A.123 B.231 C.132 D.2133.下面哪个箭头最长? A.A B.B C.C4.测量纸带上每一个小格的大小相同吗? A.不同 B.相同 C.不确定5.“拃最早是 人创造的。A.美国 B.中国 C.英国二.填空题1.除了手以外,我们还可以利用 、 、 、 等来帮助测量。2.利用“十进制进行测量时优点有: 、 。3.比拟几只恐龙的大小可以从 、 、 等方面比拟。4.在用物体测量时,要注意 相连。5.长度的国际单位是

2、,测量物体长度的根本工具是 。6.测量需要让作为标准单位的物体 相连,需要选定 点和 点。三.判断题1.用不同的物体测量得到的结果不能比拟。 2.我们在比拟测量结果时要按照同一个标准进行比拟。 3.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。 4.生活中除了尺子,还有许多别的测量工具。 5.比拟距离时,起点必须在一条线上。 6.我们可以用手来测量物体长度。 四.连线题1.连线题。五.简答题1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸

3、蛙跳得远。12六.综合题1.排序题。回忆测量课桌高度的过程,并将以下做法按顺序排列。数一数一共有几拃。一拃接一拃每拃的指尖紧紧相连。在相连处画线做记号。从桌角开始。正确的测量过程按顺序排列应是 。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B二.填空题1.小立方体;回形针;橡皮;小木棍2.1提高速度 2方便计数3.比拟高矮;比拟长短;比拟大小4.首尾5.米;刻度尺6.首尾;起;终三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如图:五.简答题1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。2.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。答案不唯一3.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。4.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远六.综合题1.

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