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古筝教案教学内容：渔舟唱晚教学目的：1. 欣赏渔舟唱晚，让学生了解并热爱祖国的民族音乐文化，激发学生爱国主义热情和民族自豪感。2.通过欣赏渔舟唱晚，了解古筝的音色和表现力，体现乐曲表达的情绪和意境，从而提高学生的欣赏能力、审美能力。3.引导学生听辨、讨论、联想，综合感受乐曲的音乐形象，培养良好的欣赏习惯，发展学生的想象力和创新思维。教学重点、难点：了解古筝的音色和表现力，体验乐曲表达的情绪和意境。 教学方法：举例、示范、讲解演奏姿势：（不要弯腰驼背，右肩同前梁对齐 两肩放松，腕与手臂一平，手握半拳五指自然弯曲）手型与弹奏位置的掌握：（手握半拳五指自然弯曲，右手的弹奏位置应在离前梁三个手指的地方弹奏为宜）教学过程：一、 理解乐曲：1）纯听音乐，初步感受，充分想象。2）反馈、讨论3）板书课题，分析，介绍题目来源、作者及背景4）前部分欣赏，细节分析。二、小结：结构、音色、指套三、开端部分讲解：1）体会古筝技巧：滑音、颤音、刮奏，分别让你想到了什么？2）教师弹奏，出示投影片，边听乐曲边分辨技巧并体会技巧的意境。 3）讨论速度、力度、旋律 2012-4-6 张萍
