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1、钟祥五中政教处2013年下学期德育工作计划一、指导思想继续以中共中央国务院办关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见为指导，认真落实中小学德育规程和市教育局关于在全市中小学校开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作的指导意见，坚持以规范教育、明理守规、成功教育等常规为抓手，以具有鲜明特色的主题德育活动为平台，扎实开展对学生的思想教育、良好品性的培养和健康心理的塑造。通过教师行风建设和职业道德建设，使全体教职工牢固树立以人为本和为人民服务的思想，切实转变观念，提高教育执行力，促进学生的全面发展。以优质教育服务于人民，服务于社会。二、奋斗目标1、狠抓规范教育，全面实施明理守规工程，使全校学生养成良
2、好的行为习惯，学生思想品德合格率达99%，无违法犯罪现象。2、加强职业道德建设，开展行风评议、学生评教、师生互动等活动，弘扬师德典型，师德合格率达100%，消除教师有悖于职业道德的现象。3、加强德育队伍建设，注重对班主任、政教工作人员的教育和管理，增强责任，更新观念，培训技巧，狠抓常规，努力建设一支高素质的德育队伍。4、加强安全教育，明确责任，经常强化，深入实际，认真排查，确保安全万无一失。5、扎实做好控流工作，认真落实控流责任制，坚决查处随意停课、驱赶学生的现象，流失率控制在2%以内。6、开展德育活动，丰富校园文化，形成健康向上的浓厚校园文化氛围。以“读经典、唱经典、诵经典”为班级文化活动搭
3、建平台，使之形成体系、突出特色、得到认可、产生效果，着力培养学生良好品行和健全完美人格。7、积极开展国防安全教育，增强学生国防安全意识。8、讲究实效，加强调查与研究，根据学生的身心特点和成长规律有预见性的开展专题研究。9、继续开展“五关爱”活动，形成浓厚的师生沟通交流氛围，以此在社会上树立良好的五中形象。10、继续开展“小手牵大手，共建美丽钟祥”活动，培养学生热爱家乡的情感。11、细致分工、严密管理，确保学校本学年无重大安全事故，创全市安全先进学校。三、主要工作思路（一）紧扣德育主线，深入开展特色德育，使之形成体系、突出特色、得到认可、产生效果，着力培养学生良好品行和健全完美人格。1、扎实开展
4、每学期开学的规范教育月活动，规范教育仍然以六个规范一个公德中学生守则中学生日常行为规范为主要内容，以日常行为规范为重点，以养成良好习惯为目的展开。（1）各班要认真分析班情，通过调查研究、科任教师会诊、班委会和议、班级民意调查等方式搜集、整理班级问题，然后分析问题根源和症结，从而确定规范教育的重点，制定相应的措施和详细的规范教育方案。（2）规范教育还要突出年级特点，七年级要通过各种途径深入摸清学生情况，弄清学生在小学阶段存在的主要问题以及进入初中以后随着环境、生理和心理的发展变化可能出现的问题。组织学生系统学习规范，在明理的基础上全面开展规范教育，着力培养良好的行为习惯和学习习惯。八年级要注重纠
5、正部分学生的不良习惯，重点预防由于生理和心理变化而引起的思想动荡和行为滑波，花气力纠正部分学生不良习惯和不良嗜好。根据学生发展特点和规律，通过强化教育和正确引导，使学生平稳渡过过渡期。九年级要立足责任感教育和前途理想教育，通过大量的事实和经验教训激励学生，面对不同学生的实际采取不同策略调动不同层次学生的积极性，诱发他们为实现自己的理想而奋斗的热情。采取得力措施避免学生过早的放弃或放纵自己的现象。（3）对于规范教育，要划分阶段任务和课时任务，明确教育目标，采取专题教育的形式，每天解决好一个问题，力争把问题解决彻底，抓出成效，要打好规范教育的阵地战。（4）精心设计教育过程，切忌抄、背、读、讲等单一
6、的教育形式，不要只停留在简单肤浅的说教，要精心准备素材和设计过程，采取多种手段，利用学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动，尤其要注重学生的实践活动，在实践中养成。（5）广泛动员，打好规范教育的整体战。全体教师要在班主任统一领导下，积极参与规范教育，主动承担班级规范教育的任务，至少上一节规范教育课；还要调动同学们参与规范教育的积极性，使他们明确规范教育的意义，自觉参与规范教育，要通过渲染气氛、武装骨干、广泛动员等调动他们的积极性，通过师生共同参与相互配合，大打规范教育的整体战。（6）集中力量，打好规范教育的攻坚战。规范教育既是学校目前的重要工作，又是班级的工作重点，开学第一个月，每天的课外活
7、动是法定的规范教育时间，不得缺课或挪作他用；各年级、各班级要在重点问题、难点问题以及重点人上舍得动脑筋、想办法、花气力。（7）要加强规范文化建设，各班要通过板报、手抄报、量化考核公示等显性文化形式和各种活动形成浓郁的规范文化，渲染规范教育的氛围。（8）规范教育实行年级负责制，由年级统一规划、统一安排、统一检查，尤其要加强对薄弱班级和新班主任进行指导，促进规范教育均衡和可持续发展。（9）加强规范教育的检查与督办。政教出将对各个班级的规范教育开展情况以及效果进行检查，并及时通报检查结果。月底评比验收。2、广泛开展主题德育活动。首先各班要根据德育大纲和学生特点，利用重要节日、纪念日经常开展以爱国主义
8、、集体主义、中华传统美德、革命传统、国防、环保、法制等为主题的德育活动，德育活动要作为明理守规工程的主要载体和班级工作重要内容，每周至少一次。学校拟定本学期开展以下德育活动主题：第一是开展规范教育，结合“小手牵大手，共建美丽钟祥”等活动，加强学生行为习惯的养成教育。政教处定于9月份第二是开展爱国主义教育活动。政教处初定于9月底10月初开展“爱我中华”演讲比赛和歌唱爱国主义经典歌曲大型文艺汇演。活动组织要紧凑，少花时间，多出效果。第三是开展以“责任感和前途理想”为主题的教育活动。第四是开展“感恩教育”为主题的教育活动。通过活动让学生知道感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自
9、己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。使学生学会关心、学会做人。3、切实加强班级文化和校园文化建设，用影响学生终生发展的优秀文化刻录学生的思想和灵魂。各班要注重培植学生热爱的学生文化，除传统文化外，要允许一切现实中有利于学生成长的文化进入学生群体，允许学生文化的多元化和通俗化。第二要加强文化阵地建设。黑板报、橱窗、广播室是传统的校园文化主阵地，在充分利用和建设好这三大阵地外，还要发掘学生寝室、兴趣小组、非正式群体等的自身资源，开辟真正属于学生自己的新的文化阵地。第三充分利用师生的自身资源，打造班级文化品牌。各班要根据班级科任教师和学生个人特长和兴趣爱好，建造班级生态文化圈，通过多种途径达成同种文化
10、理念。第四搭建文化平台。各班要紧紧围绕“读经典、唱经典、诵经典”为班级文化活动搭建平台，经常性的开展班级文化活动，以提升学生的文化品位，引领学生走内涵发展之路。第五加强文化建设的管理。各班要根据班级特点制定班级文化建设实施方案，制定目标，确定课题，明确途径，落实措施，政教处将根据方案检查实施情况。第六组织班级文化建设的交流活动，及时发现和推广在班级文化建设中涌现出来的好做法，使其效益最大化。4.落实成功教育工作。成功教育是我校德育工作的传统，过去的事实证明，这项工作是卓有实效的。虽然在教师眼里，这项工作有些麻烦，但我们绝对不能放弃这一个阵营。在已有的成功教育工作框架下，本学年成功教育工作将尝试
11、一些改变：一是简化过程资料。教师成功教育记载本只记录成功教育的时间、地点、纲要。但要求学生在每月成功教育后，写一份个人体会，交给成功教育老师收存。二是成功教育的方式要更人性化。重申这样几点规定：当教师坐着的时候，不要让学生站着，要尊重学生；不允许以学代教，要把思想引领、行为矫正作为成功教育的主要任务；老师应该与每位成功教育对象的家长取得联系，让家长配合共同教育。（二）进一步加强教职工的思想政治工作和职业道德教育，更新观念、完善人格、增强服务意识，提高服务质量。1、精心组织暑期的教师集训活动。根据中小学教师职业道德规范要求，开展以讲政治、讲纪律、讲原则、讲责任、讲道德为主题的专题集训。通过集中组
12、织教师学习教育内部通报和钟祥市教育工作者必读及局印发的有关学习材料，规范教师言行，提高师德修养。2、组织教师学习，以学习新义务教育法为重点，提高依法执教的自觉性，进一步规范教师的教育行为；以重温教师职业道德规范为重点，进一步规范教育教学行为；以师德标兵的事迹为导向，不断增强教师的奉献意识；及时发现各类典型，实行“以彰代教”、“以罚代教”。 3、加强行风建设，内强素质，外树形象，全体教师要从维护整个教育的声誉的高度不断检查自己的言行，严格遵守上级有关规定，学校还将与家长、学生座谈，评教评学，问卷调查，设立举报箱，举报电话等形式，加强监督，严肃处理各种违纪事件，下气力抓好师德建设，重塑良好的教师形
13、象。4、继续倡导教师读书，全体教师要把读书作为完善人格，增强理性，提升品位，修养身心的必要途径，经常读书，坚持学习。5、注重沟通，开展对话，创建和谐校园。师生之间、同事之间、职工领导之间要经常开展以谈话、座谈，征求意见，换位思考等形式的对话活动，形成顺畅的交流空间，建设民主的教育和工作环境。（三）加强德育管理，提高素质，落实常规，形成全员育人的格局。1、加强对班主任的管理。（1）进一步引导班主任转变观念，规范教育思想。使广大班主任要以履行教育职责促进学生全面发展、最大限度的满足社会及学生家长的需求、有利于学校的生存和发展为出发点去布局和展开班级工作。（2）做好班主任的培训和提高工作，以工作常规
14、、工作方法等为主题开展培训和交流活动。针对班主任的个体特点，经常开展形式多样的培训活动，尤其是对新手和薄弱班主任要个别培训和跟踪培训。（3）明确责任强化职责，与班主任鉴定控流、安全等责任书并严格考核和兑现。（4）加强班主任工作常规尤其是履行职责的检查，注重班级的过程管理，使班级工作细腻化，要求班级工作细化到每一天、每一件事情上。班主任常规工作完成的好坏直接与效益挂钩。（5）鼓励和号召广大班主任对班级工作的研究，主动地创造性地开展班级工作，形成各自的班级特色和个人的工作特色。（6）开展班级工作的教研活动，以年级为单位的班主任协作区要经常以解决实际问题，交流工作经验，展示工作艺术的集体教研活动，整
15、合校内班主任资源。（7）加强对班会和德育活动的研究，班主任对每节班会和每一次德育活动认真设计、精心准备，做到主题鲜明，内容丰富，形式活泼，寓教于乐，切忌空洞说教。班会课的准备和过程要呈现在教案中.（8）认真做好对班主任的考核评价工作，建设科学的评价体系，客观公正地对每位班主任工作进行正确评价，不断发现典型，鞭策后进。（9）班主任后备力量的培训工作。本学期，政教处将会同教科室在年轻教师中确定一批班主任后备力量作为培训对象，重点培训班主任工作常规和工作流程，学习一定的工作技巧和工作艺术。力争通过一轮培训，使其能基本胜任班主任工作，为我校班主任队伍注入新的活力。2、加强对政工作人员的管理。（1）加强
16、对工作人员的教育和培训，切实增强责任意识、服务意识，提高工作人员的业务素质。（2）进一步明确分工，完善年级负责制。本学期将根据工作人员的工作特点，制定工作常规，政教人员分解到年级，负责年级的日常管理，并签定责任状，做到谁管理，谁负责，不留管理的空档和缺口，严肃追求工作的失职和失误，实行年级风气一票否决，即年级风气差，负责管理人员期末不能评为优秀。（3）严肃工作纪律，严禁工作期间外出、串门、闲聊及干与工作无关的事。（4）狠抓作风建设，每位政教员要经常深入实际，检查各项工作的完成情况，及时发现和解决学生中出现的问题，迅速反馈各种信息，坚决执行重大事故报告制，杜绝工作漂浮、拖拉、隐瞒、检查考核不公正等消极和错误做法。要求每位政教员做管理的热心人、细心人、明白人，坚持写工作日记，对各种情况严
