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1、目 录第一章 目的2第二章 适用范围2第三章 大学生培养定位2第四章 大学生招聘与选拔2第一节 大学生入选资格2第二节 大学生选拔及分配3第三节 大学生定薪与定编3第五章 大学生培养与考核4第一节 导师带教办法4第二节 大学生试用期考核与定岗定薪5第三节 大学生培养与考核责任5第四节 大学生的培养计划与考核办法6第六章 附则6集团大学生选拔与培养管理规定第一章 目的为加强集团大学生的培养管理，切实将大学生培养、使用与集团业务发展联动，将基本达到各级管理岗位要求的大学生随时输送至集团业务需要的区域，防止出现人才断层特别是外派人力资源不足的现象，确保集团人才的及时、有序流动，特制订本规定。第二章
2、适用范围本规定适用于集团统招的应届毕业大学生。第三章 大学生培养定位集团为酒店统招的本科大学生，作为酒店中高层管理人员的主要后备力量，由集团人力资源中心每年定期选拔招聘。集团为各职能中心和房产产业统招的本科大学生，作为各职能中心和房产产业专业技术人员及中基层管理人员的主要后备力量，由集团人力资源中心每年定期选拔招聘。第四章 大学生招聘与选拔集团人力资源中心每年6月底依据未来一至两年集团新开业酒店数量预测部门经理级人员需求数量，并按照实际需要的1：1.4的比例确定下年度酒店本科大学生计划招聘数量。 集团各职能中心、房产管理公司每年6月底前向集团人力资源中心提报本职能或本产业下年度大学生需求数量、
3、选拔要求及培养目标，并由集团人力资源中心根据实际业务发展情况确定大学生计划招聘数量。第一节 大学生入选资格 第一条 底线资格集团统招大学生必须接受全国调配，在招聘、选拔、使用的各个环节，都必须强调大学生服从集团对其工作地区及工作单位的安排。 第二条 通用素质集团统招大学生必须具备：较好的沟通表达能力；优秀的逻辑思维及学习能力；良好的文案书写能力；热情正直的基本素养。 第三条 专业能力对于信息技术、财务、工程建筑等有明确专业能力要求的，招聘部门应详细描述专业能力要求，并选派相应人员配合人力资源中心进行招聘选拔。第二节 大学生选拔及分配第一条 校园选拔招聘集团人力资源中心每年10月至次年3月在全国
4、部分院校中组织进行校园招聘，根据岗位招聘的一般要求选拔出符合条件的大学生，并按照专业方向初步确定大学生职业发展方向。第二条 大学生入职培训（见习期）及分配每年7月至8月，人力资源中心组织应届大学生封闭式入职培训，称为“见习期”，培训内容主要包括：1. 军训（7天）2. 通用性培训（5-8天）3. 专业培训（2天）4. 集团内酒店或公司参观（1天）5. 非酒店大学生分配（1天）6. 酒店大学生实操训练（21天）7. 酒店大学生选拔及分配（2天）第三节 大学生入职薪酬与编制规定第一条 大学生入职定薪（一） 集团统招大学生入职培训期称为“见习期”，见习期间薪酬标准根据集团人力资源中心每年发布的备忘录
5、执行；（二） 集团统招大学生入职培训结束后，自当年9月1日起签订为期5年的劳动合同，其中试用期6个月。试用期间薪酬标准根据集团人力资源中心每年发布的备忘录执行；（三） 大学生6个月试用期结束前，由所在部门或分子公司在次年2月底前完成试用期考核及定岗定薪，并于次年3月1日起生效执行。第二条 大学生编制与人工成本规定（一） 大学生编制规定1.大学生的编制归属在所分配单位。2.各单位在确定下年度组织架构及人员编制时，需统筹考虑统招大学生定岗后的晋升岗位及编制，比如酒店前台部门可适当增设“见习领班”岗位及编制，以便为大学生晋升提供组织保证。（二） 大学生人工成本规定1. 大学生的人工成本由所在单位承担
6、，计入所在单位的人工成本。2. 各单位在进行下年度人工成本预算时，需统筹考虑统招大学生人工成本，合理预算包括这部分费用在内的人工成本总额。第五章 大学生培养与考核第一节 导师带教办法第一条 导师选配（一）导师的界定1.总导师：各酒店、集团总部各职能中心、房产管理公司及项目公司，均必须为分配至本单位的每位大学生推荐一位总导师，并报人力资源中心核定。原则上，总导师由部门负责人担任，每位总导师带教同届大学生的数量不超过两名。2.各阶段实操指导老师：大学生在培养的各阶段，由总导师指定实操指导老师，协助完成阶段性培养任务。实操指导老师建议由集团历届五星员工、各级青工比武技能大赛获奖选手等员工担任。（二）
7、总导师选拔与培训1.担任大学生总导师的人员，均应参加过人力资源中心组织的“导师胜任要求及辅导技巧”的培训，并通过培训考核，持有人力资源中心颁发的“导师资格证”。2.每年6月，各酒店、集团总部各职能中心、房产管理公司及项目公司将推荐的大学生总导师名单提交至人力资源中心。原则上，各单位应从持“导师资格证”的人员中选拔和推荐大学生总导师。如本单位无持有相关资格证的人员，则新推荐人员必须首先参加当年由人力资源中心组织的“导师胜任要求及辅导技巧”的培训，并通过培训考核。3.对于无正当理由不参加相关培训的新推荐候选人，经人力资源中心认定，给予其本人及所属单位负责人不低于100元的负激励。 第二条 导师职责
8、（一） 总导师职责 1. 根据集团要求及培养对象个人情况，制定培养计划、阶段性培养目标，并确保培养计划及目标得到培养对象的认同； 2. 支持、辅导并督促培养对象按时按质完成培训计划中设定的每一项工作和任务； 3. 定期与培养对象面谈，共同回顾培养计划完成状况。原则上，导师每月至少与培养对象进行一次2小时以上的面谈，并将月度谈话纪要提交至集团人力资源中心大学生归口管理人员； 4. 在培养期内有责任和义务随时通过电话、邮件、面谈等各种方式解答培养对象提出的问题。（二）各阶段实操指导老师职责 负责辅导培养对象熟悉本岗位操作流程、操作标准及管理重点，并参照*届大学生阶段性培养计划及考核表（附件1）的要
9、求，以书面形式向培养对象的总导师给出培养对象本阶段学习工作的考核意见。第二节 大学生试用期考核与定岗定薪第一条 大学生试用期考核办法（一） 大学生试用期考核于入职次年的2月底前完成。（二） 大学生试用期考核的依据和办法：1.由其总导师或直接主管依据试用期内工作表现，按照*届大学生试用期考核表的要求形成书面意见。考核表中，平均分达到3分的，视为通过试用期考核，否则，则为未通过试用期考核。2.大学生的总导师必须与大学生进行面谈，回顾其自入职以来的工作学习情况，然后方可按照*届大学生试用期考核表的要求形成试用期综合评估意见。第二条 大学生试用期结束后的定岗定薪原则（一）酒店大学生定岗定薪的基本原则酒
10、店应切实将大学生作为中高层管理人员的主要培养对象，积极为他们提供晋升机会，保证大学生在得到岗位实操锻炼并基本达到各级管理岗位要求时能随时被输送至集团业务需要的地区。（二）集团总部及房产大学生定岗定薪的基本原则集团总部及房产产业需根据业务需要为大学生定岗，并基于岗位价值、大学生工作绩效、专业技术能力等调整薪酬。第三节 大学生培养与考核责任（一）各培养单位责任集团总部各职能中心、房产管理公司及项目公司承担分配至本单位大学生培养与考核的主要责任，参照本规定制定培训考核计划并落实执行。（二）集团人力资源中心责任人力资源中心承担大学生培养与考核的指导、监督、检查责任，将定期通过查阅书面记录、大学生座谈等
11、方式对大学生培养考核工作进行检查。第四节 大学生的培养计划与考核办法 由各酒店、集团各职能中心、房产管理公司及项目公司根据集团相关制度、本单位业务需要及大学生专业特长，制定培养计划与考核办法并实施。各职能中心及产业公司可委托下属酒店或房产项目公司实施培养并参与考核，但各职能中心及产业公司承担培养考核的主要责任。第六章 附则第一节 本规定由集团人力资源中心附则修订和解释。第二节 本规定自2013年 月 日起执行。*届大学生阶段性培养计划及考核表 （集团统招大学生适用）姓名入职时间专 业毕业院校职业方向总导师第一阶段（06个月）实操指导老师及职务培养目标工作安排（本阶段培养前填写）衡量指标（本阶段
12、考核时填写）专业知识/技能评分： 1分； 2分； 3分； 4分； 5分评语：文化认同及融入评分： 1分； 2分； 3分； 4分； 5分评语：实际工作绩效（本阶段工作安排的执行情况及结果）评分： 1分； 2分； 3分； 4分； 5分评语：平均分：评分规则：1分-较差；2分-需改进；3分-合格；4分-部分超过期望；5分-优秀培养目标达成情况优秀 良好 需改进若评估为“需改进”，请说明：培养计划调整说明第二阶段（712个月）实操指导老师及职务培养目标工作安排（本阶段培养前填写）衡量指标（本阶段考核时填写）专业知识/技能评分： 1分； 2分； 3分； 4分； 5分评语：360评估满意度评分： 1分；
13、2分； 3分； 4分； 5分评语：实际工作绩效（本阶段工作安排的执行情况及结果）评分： 1分； 2分； 3分； 4分； 5分评语：平均分：评分规则：1分-较差；2分-需改进；3分-合格；4分-部分超过期望；5分-优秀目标达成情况评估优秀 良好 需改进若评估为“需改进”，请说明：培养计划调整说明第三阶段（1324个月）实操指导老师及职务培养目标工作安排（本阶段培养前填写）衡量指标（本阶段考核时填写）专业知识/技能评分： 1分； 2分； 3分； 4分； 5分评语：360评估满意度评分： 1分； 2分； 3分； 4分； 5分评语：实际工作绩效（本阶段工作安排的执行情况及结果）评分： 1分； 2分； 3分； 4分； 5分评语：平均分：评分规则：1分-较差；2分-需改进；3分-合格；4分-部分超过期望；5分-优秀目标达成情况评估优秀 良好 需改进若评估为“需改进”，请说明：培养计划调整说明 *届大学生试用期考核表姓 名性别专业所在单位部门目前岗位是否接受全国调配接受全国调配 接受部分区域调配 （可调配区域 ） 不接受调配 评分纬度（直属主管评估）素质纬度12345成就导向（工作中表现竞争性，设定挑战性的工作目标以求超越标准的绩效）学习能力（能主动、快速学习掌握工作所需的知识和技能，以提高工作效率和质量）绩效结果（通过充分的数据和事实，显示基于个人能力素质的工作绩效）准确的自我认知（对
