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1、高中毕业班主任赠言 诗歌篇高中毕业班主任赠言 诗歌篇。共同的心愿让我们大家走到了一起，一路走来，有过成功和失败，有过泪水和欢笑，有过陌生和熟悉，有过信任和误会。但当我们真的站在了毕业的终点，渐渐地回忆，从过去的脚印里我们发现了弥足珍贵的财富：高三五班奋勇争先的壮志;永不抛弃的集体凝聚力;誓不放弃的拼搏和自信。亲爱的同学们，记住我们闪亮的高三五班，记住我们亲爱的教师们，记住我们一起奋斗过的朋友们。永远，永远!在这离别之际，真有些舍不得大家，感谢你们留给我那么多美妙的回忆。我为你们自豪!为你们祝福!愿同学们明天会更好!(班主任：XXX)亲爱的同学们!身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪;昔日的
2、困难求索，弥足珍贵。去日不可追，来日犹可期。在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路!往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速开展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。 何当共饮潭江水，却话开侨夜雨时，天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧!请记住，教师，永远深爱你们!有人说，高中是一本太匆促的书，在不知不觉之间，三年的光阴，一千多页就这样匆匆翻过。但是，那么多生动的细节那么多精彩的瞬间清楚已经明晰地刻写在我们的记忆中。毕业是一首经久不衰的老歌，余音饶梁，将甜美与苦涩的故事，编织为热泪
3、盈眶的欣悦;毕业是一坛陈酿多年的美酒，将所有历历在目的往事，化为扑鼻的醇香。尽管从认识你们的那一天起，我们就知道今天的存在，但是，但是当辞别的日子，终于成为如今进展时的时候，我还是觉得有些突然，觉得它来得快了些，觉得我们不知道该用怎样的句式来表达这种别离。我想对你们说：我很抱歉，在这些年中，我没能给你们多少东西，但我从你们身上感悟到了不少东西，这对于我来说，是一种促进和进步。为此，我衷心的感谢你们在这几年来对各任课教师和我的班主任工作的支持与帮助，合作与配合。谢谢你们!我想对你们说：爱，有许多种形式。表扬是爱，责备也是爱。包容是爱，严厉也是爱。谆谆教诲是爱，默默关注也是爱。把你拥在怀中是爱，放
4、手让你去飞也是爱。只是我们行走在人生，不要轻易去伤害你身边无私地给你爱的人。我想对你们说：我是一个有着教育梦的人，我认为教育的本质是改变，是向良性的改变。使人性回归本性的改变。我想对你们说：学识多少，或许不能决定你的将来;但人品低劣，你最终必将一事无成。我想对你们说：人世间最美妙的季节不在大自然，是在人的内心，只要我们心怀美妙。我想对你们说：年轻的意义不在于收获和享受，而在于耕耘和沉潜。高考是一次成人仪式的洗礼，坚持希望，调整心态，寻找出路，在成功降临时体味喜悦，并继续前进，高考中，高考前，高考后，我们都有不同的收获，对于经历过高考的人来说，是一种境界的升华，是一种意志的磨练，更是一种人生的体
5、味，所以高考其实就是我们对待它的心态。毕业，是一个让人一生难忘的名词;毕业，是感动时流泪的形容词;毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词;毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词;毕业，更是一个介词;它并不代表完毕，而是一个新的开始!同学们，以后你们无论是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你们的教师，看看你们曾经生活过的充满活力和活力的母校!印度诗人泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起。就要分开这美丽的校园了多少人欢悦 毕业万岁多少人伤怀 不忍离去三年的光阴从身边悄悄滑落留住了什么失去了什么心中不由发出一些
6、感慨相聚 总是很短期待 总是很长让我们彼此道一声珍重愿友谊地久天长有幸成为你们的教师，是我们之间的缘分，我也感到非常荣幸，多少个日夜悄悄走远，大家朝夕相处，寒暑相伴，感谢你们留给我那么多美妙的回忆。去日不可追，来日犹可期。在你们将要分开，向着更加辽阔的人生展翅高飞，去追逐梦想之光，去创始人生之路之际。记住：在生活中永远做一个踏踏实实对社会有用并且热爱生活的人!无论什么，生活每一天都是新的;无论生活怎样变化，也不要忘记赶路，每一天都是最美妙的日子，我们要全身心地迎接它。我为你们自豪!为你们祝福!愿同学们一路走好!吐血三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美
7、妙的回忆。永留在心房。别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真!生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。英勇地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞高中毕业班主任的评语高中毕业班主任的评语 假设不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧，假设不相信自己注定失意，那就用努力证明自己吧！既然天上不会掉馅饼，那么我们就要坦然地正视生活，努力付出才会有回报。虽然你以正取生的身份考入宁中，但假设不彻底改变你贪玩的习惯，很可能成为落榜者中的一员！请记住：知识改变命运。性格开朗，同学关系融洽；能积极参加班级活动。随着时间的流逝，你刚入学时的许多优良的学习品质正在悄悄地改变
8、，也许是身体欠佳的原因，上课及自习时的状态让教师为你担忧，不愿承受批评，这对你的成长不利。尽管如此，你的成绩仍能位居班级中游程度，呈缓慢上升之趋势。望认真总结这一学期的经历，在下一学期中扬长避短，回到你应有的程度。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，生活简朴，能积极参加班级的各项活动；做为一名离校很远的走读生，无论刮风下雨，极少迟到；上课专心，作业认真，成绩优秀，唯一缺乏的是书法有待加强，望假期利用时间有目的练习硬笔书法，这无疑对你的高考是有很大帮助的。望继续努力，向特招班同学发起冲击。文质彬彬，言语不多，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，学习态度端正，成绩中游偏上，理科较强，期末考试数学成绩班
9、级第一名，外语跛腿严重，望加强外语的学习，使各科成绩齐头并进，方能立于不败之地。懂事、有孝心。尊敬师长，团结同学，有强烈的集体荣誉感，学习成绩优秀。对一些问题过于多虑对学习产生一定的负面影响，有时上课时注意力难以集中，望在今后的学习中扬长避短，再创辉煌。特别提醒你要注意的是：稳定情绪、稳定成绩。热情大方，工作认真负责、能一定的组织协调才能，生活委员的工作开展的有条不紊，热心班级活动，有强烈的集体荣誉感。学习目的明确，成绩良好。望在今后的学习中抓紧课堂40分钟时间，注意力集中，认真听课，只要你在新学期真正地做到扬长避短，全面进步自已的学习成绩不是不可能的事。尊敬师长，同学关系融洽，班级荣誉感强。
10、在强手如林的形势下，你仍然能做到稳中有升，跃入年级81名，班级第9名的好成绩，说明你的学习状态非常稳定；朱静你当然知道：学如逆水行舟，不进那么退。班主任希望你将这次成绩当做一个新的起点，继续努力，向更高目的迈进。很快乐地看到你期中期末成绩连续两次较大辐度的上升，可不要太骄傲哦。纵观你的成绩可见：物理跛腿比较严重，语文、数学、生物此起彼伏，很不稳定，这对总体成绩的进步是不利的。望认真总结经历教训，扬长避短，刻苦学习，为高三总体复习迎考打下坚实的基矗另外小声地说一句，下学期可要减少迟到次数，提早到校早读。我想你的成绩一定还能有打破！有要求上进的欲望，但无追求上进的信心，学习态度更令人担忧，要知道你
11、与正取生并没有什么不同，而今的成绩并不是由于什么客观原因造成的，假设你要分析p ，必需从自身找原因，只有敢于正视自已并挑战自已的人才有可能战胜对手。也只有这样，你离成绩就不远了。高中毕业诗歌赠言毕业赠言(一)缘聚数载世外人，心系百年桃情。毕业季时的煽情标语!看着却有些伤感不知有汉，无论魏晋千百年来，梦幻般的桃花令多少国人魂牵梦绕。心向往之，有缘四载世外人。今天却是我泪别桃的日子!不想流泪!忍住了，在毕业典礼上!忍住了，在师生真情告白间!忍住了，在满场的哽咽中!夜深了，抚摸着那本毕业纪念册，忍不住，泪眼婆娑那一刻，泪流满面!舍不得说再见，虽然离别并不可怕，我知道思念和梦会让我们重聚!365天前，
12、我们来到母校，陌生的环境、陌生的面孔今天，我们把自己心中的树苗载在母校泪眼中，依稀看到来年盛开的桃花那就是我们的世外桃!never say goodbyewflms in my eyes世事变幻，怎敌得青春永不散场!耳边响起毕业典礼上全班同学对着班主任的齐声高喊：母校，我们爱你!泪水早已模糊了双眼毕业赠言(二)岁月带得走时间 却带不走我对你的思念毕业带得走思念 却带不走你我同窗的友谊时间飞的越远 思念就越深 思念越深 友谊就越浓喝一盏茶 饮一杯酒 轻轻的道一声：朋友 珍重!别董大(唐高适)千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。送元二使安西(唐代王维)渭城朝雨浥轻尘，客
13、舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送朱大入秦(唐代孟浩然)游人五陵去，宝剑值_。分手脱相赠，平生一片心。芙蓉楼送辛渐(唐代王昌龄)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。送友人 (唐.李白)青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手从兹去，萧萧班马鸣。初中毕业班主任赠言初中毕业班主任赠言亲爱的同学们：在公元20xx年6月，这具有非常纪念意义的夏天里，你们经历了人生第一个转折点中考，即将完毕三年的初中生活，即将迈进更高学府再学习或走上社会参加工作，在这样一个收获的季节里，我们分别了。三年的初中生活使每个同学都成熟了，重新认识了
14、自我，在学习上有了自己的一套方法，在生活有了一定才能，我们师生间也得到了互相理解。在这分别的时刻，作为以前的教师，以后的朋友，我仍有许多叮嘱，仅当毕业留言和对今后学习生活的一点点参考。三年的艰辛学习生活使同学们产生了不同的成果，得到了不同层次的学习时机。有的走进了重点高中，有的将到一些职高、技校学习一技之长，不管是哪一种情况，都没有上下贵贱之分，教师眼中的你是独一无二的，只要坚持继续努力学习都有成材的时机。所以，毕业后的你要英勇面对脚下的未走完的路，你们又处在同一零起跑线了，不要停下来。在以后日子你仍要面临以下诸多问题：一关于学习。记得上初中的第一天，教师给同学们讲关于学习方法的阐述已经比较全
15、面了，在高中的学习中，一周复习法，归纳总结法，卡片记忆法等是同样适用的。有所不同的是，高中知识更深些，涉及面更广些，你要自己考虑的东西更多些。但是，我们完全不用惧怕，只要每天认真完成学习方案，做好每周一次归纳，最后一定会获得成功。另外对各科学习本身要有求知假设渴的态度，不应有应付、排斥、甚至厌恶的心理，即使对某一科有不喜欢的感觉也要在最短时间里调整过来，渐渐减弱这种排斥和厌恶情绪，多理解一下该学科的好处和有趣之处，更不要根据对教师的喜恶来产生偏科学习的情况。这一点在初中的学习中有些同学已经得到了惨痛而深化的教训。关于英语的学习，几乎所有在学习中过来的人都知道学好英语的重要性，无论是目前的考学还是以后的应用，求职，英语程度一直是一个人成功的重要砝码。在初中，我们学到的英语知识并不多，对于根底差的同学如今开始补起完全来得及，高中三年是可以把外语赶上来的，对于以前根底比较好的同学，精益求精，坚持不懈地学习英语是很有必要的，每天应该养成有固定时间听和说的习惯。只要坚持下来，那么这将是一种长期投资，将来一定会有收获的。二关于时间。在初三后半年，有些同学懊
