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角平分线教学反思本节课在授课开始，我要求学生在纸上画一个角，并用折叠的方法让学生理解角是轴对称图形，对称轴是角平分线所在的直线，接着介绍角平分线的尺规作图，以及这样作角平分线的合理性。而课本对尺规作图安排在后面，我做这样调整水到渠成，前后有呼应，后者可以验证前者，自我感觉挺好。不足是学生圆规准备不足，对课堂所用时间把握不够准确，由于在开始的尺规作图中浪费了一部分时间，以至于在后面所准备的习题没有时间去练习，给人感觉这节课不够完整。再就是课堂上安排的内容过多，也是导致前面所提问题的原因。这也使我注意到在授课内容的安排上不应死板教条，而应根据内容和学生情况进行更合理的配置。通过这节课的反思我深刻的意识到自己在新课改的教学中还有太多的不足，以后不仅要在思想上认识到新课改的重要性，更要在实际教学中始终贯彻先学后的的模式，更好地培养学生的合作精神与个人能力。
