江西省九江县2010—2011年度上学期八年级生物期中试卷.doc

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1、.江西省九江县20102011年度上学期期中试卷学校 班级 姓名 学号八年级生物题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案出题 黄少华 审题 李文伟本卷共两大题,32小题。满分:100分 题号一二总分得分得分评卷人一、单项选择题(每小题2分,共50分。请把最佳答案的序号填入上面的表格中)1、鳍是鱼类的运动器官,并起着重要的协调作用,尾鳍的作用是 A保持鱼的身体平衡 B感知水流的变化 C保持鱼体前进的方向 D减少水流的阻力 2、小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时,他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合,鳃盖也一张一合的,这是怎么回

2、事呢?请你帮小孙同学解释,鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水的意义是:A. 进行呼吸 B. 排出废物 C. 交换体内外的水分 D. 摄取食物3、关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的是A. 刚毛与蚯蚓的防御敌害有关 B. 刚毛与蚯蚓的运动有关 C. 刚毛与蚯蚓的呼吸有关 D. 刚毛与蚯蚓掘土穴居有关4、下列都属于环节动物的是 A. B. C. D. 。5、在观察蚯蚓运动的过程中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的意义是A. 维持蚯蚓体内的水分的平衡 B. 维持蚯蚓正常的呼吸C. 因为蚯蚓通过体表吸收水分 D. 有利于蚯蚓自由蠕动6、蚯蚓是人类的好朋友,它不但可以疏松土壤,还可以 A

3、. 是常见的中药材 B. 处理垃圾 C. 增加土壤的肥性 D. 前三项都对7、课堂上,许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释,其中不正确的是 A. 鸟类所生活的环境温差不大 B. 鸟类的食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,产生的热量较多 C. 有良好的产热和散热的结构 D. 羽毛的保温作用8、小春同学在公园看到了一些动物,其中属于昆虫的是:A. B. C. D. 9、下列除哪项外都是家鸽与飞行生活相适应的特点A. 体形呈流线型 B.前肢变成翼并生有几排大型正羽 C.胸肌发达 D.用肺呼吸10、动物的先天性行为所具有的特点是动物生来就具有的行为 不是动物生来就具有的行为 由身体里遗传物质所控制的行为

4、 动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。A. B. C. D. 11、无脊椎动物中惟一会飞的动物是A. 甲壳动物 B. 昆虫 C. 软体动物 D.环节动物12、蝉的身体长有外骨骼,下面哪项是外骨骼的重要作用A.支持身体,使身体长大 B.减少水分的散失 C.有利于飞行 D.防止天敌的捕食13、蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是A. 成员之间有明确的分工 B. 群体内部往往形成一定的组织 C. 有的群体中还形成等级 D. 前三项都是 14、俗话说:“人有人言,兽有兽语。”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的?A. 跳舞 B. 气味 C. 声音 D. 表情 1

5、5、千姿百态的动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等。下面说法最完整的是 A. 这有利于脊椎动物适应复杂的生活环境 B. 这有利于脊椎动物寻找配偶 C. 这有利于脊椎动物有效地逃避敌害 D. 这有利于脊椎动物获得更多食物 16、每种动物都有自己的行为,下列行为中都属于学习行为的一组是 A. 母鸡孵蛋,鹅看家 B. 鼠走迷宫,黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁 C. 小狼吃奶,狗捡回扔到远处的飞盘 D. 猫去固定的地方吃东西,蛇蜕皮 17、家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物,它们都有学习行为,按照其学习行为由简单到复杂的程度排序

6、,正确的是 A. 草履虫蚯蚓青蛙鲫鱼家鸽 B. 草履虫蚯蚓鲫鱼青蛙家鸽 C. 草履虫青蛙蚯蚓鲫鱼家鸽 D. 草履虫鲫鱼青蛙蚯蚓家鸽18、在探究“菜青虫的取食行为”时,需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养,同学们讨论这样做的原因,其中不正确的是 A. 这样才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天习得的行为。B. 避免其他因素的干扰C. 有利于给菜青虫提供安静的环境 D. 探究结果更具有可信度19、下列这些动物的行为中,都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是 雌蚕蛾释放性外激素 鸟类的各种鸣叫声 蚂蚁相互碰触角乌贼受到威胁时释放墨汁 遇到猎豹追捕,羚羊会急转弯 狗一路走一路撒尿A. B

7、. C. D. 20、下列图中动物的行为属于学习行为的是 小鸟喂鱼 大山雀喝牛奶 黑猩猩钓取食物鸡的绕道取食A. B. C. D. 21、人类的活动对自然界有着巨大的影响,下面各项活动中有助于维持生态平衡的是A. 大力植树造林 B. 在草原上大量捕杀狼,保护牛羊C. 大量围湖造田 D. 大量捕杀麻雀,保护粮食22、有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实,人们发现正是这些动物帮助苍耳A. 传粉 B. 生长 C. 传播种子 D. 前三项都不对23、下面对生态系统的物质循环的叙述,不正确的是A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用 B.只有动物能促进生态系统的物质循环C.植物作为生产者,参与生态

8、系统的物质循环 D.动物作为消费者,促进物质循环24、科学家利用动物作为生物反应器的原因是A. 生产成本低 B. 减少工业污染 C. 产品作用效果显著 D. 前三项都对25、下列不属于仿生技术的是A. 蝙蝠与雷达 B. 乌龟的甲与薄壳建筑C. 萤火虫与冷光 D. 生物方法防治病虫害得分评卷人二、非选择题(共50分)26、请仔细观察鱼的头部结构图,回答下面问题。(4分)(1)鱼的呼吸器官是 ,是由又多又细的 组成的。(2)鱼离开水后,很快就会死亡,主要原因是什么?(2分)27、右图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。(4分)(1)图中所指结构的名称:a是,b是,c是。(2)鸟的呼吸方式很

9、特别,原因是它除了用肺呼吸,还具有发达的, 可以辅助呼吸。28、请仔细观察下图并据图回答:(10分)给出图中各指示线所指结构的名称1、5 2 3、4 图是家兔的牙齿,这样判断的理由是,家兔的牙齿只有 和 ,没有 。 适于切断植物纤维, 适于磨碎食物。除此之外家兔消化道上还有发达的 ,这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。29、请仔细观察人体的关节模式图,据图回答问题:(10分)(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,它是指 从 中脱落出来的现象。(2)关节很牢固是因为 把相邻两块骨紧紧地联系在一起。(3)骨的运动要靠 的牵拉;当 受到神经传来的刺激时,就会收缩,牵动 绕 活动,于是躯体就会产生运动

10、。30、仔细观察屈肘和伸肘动作示意图,并回答问题(10分)(1)曲肘时,处于收缩状态的是 ,处于舒张状态的是 ;(2)伸肘时,处于收缩状态的是 ,处于舒张状态的是 。(3)当我们双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为肱二头肌处于 状态,肱三头肌处于 状态。31、新年联欢会上许多同学都积极参加了猜谜语活动,下面这些谜语都是关于动物的,请你也一起参加,看看你能猜出几个。(6分)谜语1:不走光跳,吵吵闹闹,吃虫吃粮,功大过小。谜语2:身体半球形,背上七颗星,棉花喜欢它,捕虫最著名。谜语3:鸟儿当中数它小,针状嘴巴舌尖巧,身子只有野蜂大,飞行本领却很高。谜语4:头上两根须,身穿花衣衫,飞进花朵里,传粉又吃蜜。谜语5:会飞不是鸟,两翅没羽毛,白天休息晚活动,捕捉蚊子本领高。(1)五个谜语的谜底依次是麻雀, , ,蝴

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