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1、高中老师个人开展规划书 高中个人规划没有方案的生活是盲目的；停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋剧烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中的铁饭碗职业老师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我开展停滞不前的老师将会自动被淘汰。结合学校的老师专业开展规划，现制定我个人的成长方案，以作鞭策。一、现状分析p 不知不觉，从大学毕业进入中学已经五年时间了，在这五年中，我从各方面学到了许多知识和经历，从一个对课堂教学只有理论知识的大学毕业渐渐地磨练成了一个可以比拟好的掌控课堂教学的物理专业老师，同时这几年中自己能感觉到自己的进步，责任心一学期比一学期强，但我也清
2、醒的认识到自己的进步来自于学校给我的压力，这是一种被动的进步，在主动性上我没有给自己压力，这是我存在的缺乏之一。仔细分析p 了一下自己的现状，特别是缺乏之处，罗列如下：1，对于教科研方面缺乏讨论研究的积极性，教科研才能较差；2，课堂教学才能虽有所进步，但还有宏大的开展空间，在教学方法手段上缺乏新意；组织教学的才能不强。3，在教育方面，方法和手段略显稚嫩。二、个人开展目的一、师德方面本人坚决拥护党的领导，热爱祖国，热爱教育事业。遵守学校规章制度，标准自己的道德，进步自身的素质。立足于课堂，注意自己的言行仪表，关爱每个学生，一切为了学生，为了学生的一切，关注学生的长远开展。热爱本职工作，热爱教书育
3、人的事业，对每个学生负责，引导学生形成良好的思想品德和高尚的人格修养，甘为孺子牛，乐于替人作嫁衣。无悔太阳底下的这份最崇高的事业，为学校，社会的教育事业添光荣。二、教育教学才能方面老师的任务不仅要使学生掌握科学知识、形成技能，培养和开展学生的智力和体力；而且要使学生养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志。这就要求老师不断进步自身的教育才能。在才能方面要求自己学习做到以下几点：1教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用标准和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析p 问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。2。因材施教的才能。不管是学习上还是品德
4、上，学生与学生之间总有差异。每个孩子都是拼图上的一块，少了他就不完好，不完美了。因此，我应该把我的心，我的精力合理分配，能慧眼识英雄，看到他们的长处，给予适当的鼓励和支持，培养他们的凝聚力，劲往一处使，力往一处花。3。完善课堂教学的才能。认真备课，是上好一堂课的根底；临场发挥，是老师自身素质的表达；认真反思，是把课上得更好的必要条件；认真钻研是上好每一堂课的关键所在。做好这些，让我的课精彩，吸引学生，与众不同。三、教科研才能方面1。积极努力学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进展反思及重建。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断进步自己。平时也要不断补充其他方面的理论知
5、识，丰富自己，做到多听、多看、多写。2。积极主动地撰写论文，写高质量的论文，做到每年至少能有一篇论文获奖或发表。四、信息技术方面学习信息技术，动手制作较复杂的课件。电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的开展，效率的进步。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的才能，向45分钟要质量。因此可以制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑可以起到事半功倍的效果。所以，学习信息技术，制作较难的课件，使信息技术与新课程相整合是我的又一个开展规划。蓝图已经画好，能否造出高楼大厦还得以后的不断努力。为此我还必须做到：1。始终保持专业的情怀激情教育是一项需要献身的职业，也是一
6、个充满爱心的职业。人们都把老师比喻成“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光芒的职业”，这无上的荣誉承载着多少人对我们老师的嘱托，同时也意味着我们的责任之重大。那么要挑起这份重担，我们就需要有为之献身的激情。因为，热爱是的老师。只有对这份职业始终怀着一种激情，我们才能正视一切困难与挫折，才能承受一切委屈与压力，才能在这平凡而又伟大的人生道路上走的坚决和沉着。因此，老师要先有激情，而后激起学生的激情，从而，在程度上进步学生的课堂参与度，增强课堂实效。苏霍姆林斯基说：有激情的课堂教学，可以使学生带着高涨的冲动的情绪从事学习和考虑，对面前展示的事例感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体
7、验到创造的欢乐，为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。”2。要有终身学习的决心和行动，如今的知识经济社会日新月异，知识在不断创新，知识的更新换代的速度也在加快，他的周期也在缩小。其次，要注重外语的学习和积累，时刻准备着双语时代的到来。再次，还要每天多读书、看报、理解国内外的时事动态，保持鲜活的政治灵敏度，为自己的政治课注入不断地活水。再次，还要注重对教育理念的学习，不断地学习先进的教育理念，指导自己的教学实际，使自己少走弯路，更快地成长起来。因此，我每年订一本专业期刊物理老师，每月看两本杂志，每天读一篇好文章。3。教学的创造性表达在：对教材的处理；编制和优化教法；富有个性的教学风格上。在以后的工作中，我将以这三方面为标准，努力形成自己的个性化教学。在新课程中要求老师要勇于创新、积累、总结和进步。不断的进展各种学习，得到专业化的开展。主要由以下几种方式：1教学反思2学习合作，追求双赢。3树立终生学习理念，与时俱进。相信在将来的八年里，在学校领导和同事的帮助和我自身努力下，我一定会得到更好的开展。“路漫漫其休远兮，吾将上下而求索”。不管这个过程是苦是甜，我都将为之努力做出自己的奉献。我爱老师这个职业，我愿意为此付出，我会在这条路上越走越好。第 页 共 页
