小学美术工作计划

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1、小学美术工作计划 小学美术工作计划1 一、自我规划 1.身为美术组长，我有着充沛的精力和灵活的头脑，对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力。我愿用自己的能力服务学校、服务老师，方便大家，快乐自己。2.坚持创造和发掘好校本资源。在教学中熟练地运用现代教育媒体并会制作教学课件，并在工作中进行摸索、探究。坚持美术作品的原创,坚持教学工作的创新。 3.用较强的事业心告诉大家我能。平时认真钻研教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训，逐渐形成具有个性鲜明的特色教育。 4大胆在美术教学中做尝试,努力钻研,实行分层教学,利用好高效课堂模式,做到因材施教。 5.尊重爱护和培养学生的创新能力和强烈的

2、求知欲,保护学生的探索精神、创新思维，营造愉悦的学习氛围。 二、努力方向 、在课堂教学中积极开拓创新，注重学生能力的培养。把美术技法训练与创新教学相结合尊重个性发展，努力让孩子们体会美术的快乐。 2、注重美术特色的教学的专业成长,努力拓宽学习美术的新方法,利用好现代化教学手段。 3、努力把荥阳六小的特色教育做精做实，拓宽个人兴趣的内容服务好教学工作。 三、自我定位 在以后的工作中，努力提升专业技能,积极探索美术特色教育发展途径，成为知识渊博、美术专业基础扎实、教学技艺精湛的骨干教师。四、自我成长学习方面 、坚持向有经验教师学习,通过对美术学科现状与发展的学习和了解,促进美术学科与学校特色建设的

3、联系与协调发展，寻找教学规律，为培养学生的综合素质打下扎实的基础。2、针对日新月异的教育理念,积极利用好郑州教育信息网站，撰写博文，汲取先进的教育教学理论，吸收成功的教育教学经验,探讨教育教学工作中的得与失，从而快速提高自己的美术教育教学水平。 3、每学期坚持撰写和发表高质量的论文。 教学方面 1、认真学习继续教育新理念，应用于荥阳六小的高效课堂改革中,摸索出适合自己教学的教法,通过多看、多学、多听、多做来提高自己的业务能力。2、在教学中坚持面向全体学生,实施启发、探索和讨论式教学，指导学生主动学习,尊重和保护学生的学习自主性和积极性。在课堂上营造民主和谐的氛围，让孩子真正成为课堂学习的主人。

4、 3、教学中注重因材施教。尊重学生的认知规律。积极想办法提高生生互动、师生互动的有效性。还给课堂生命气息,努力提高课堂效益,注重知识的积累，做好实践反思本的撰写,及时总结反思每堂课的优缺点，及时加以调整及改进。 、向身边的每一位老师学习，学习他们的经验和教学技巧。关注每个孩子的成长。以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。及时与学生进行交流与沟通，帮助学生找出数学薄弱的原因。 同时,我还将结合荥阳六小学校发展规划,坚持以校为本,积极投入校本课堂课题研究,踊跃参加校本教研,尽我所能,让工作因我而精彩，为荥阳六小的发展做出自己贡献。 小学美术工作计划2 一、思想指导: 认真贯彻学校工作重点,通过美术教

5、学进一步培养学生的创新精神和实践能力。陶冶学生情操。提高审美能力，引导学生参与文化的传承和交流,发展学生的感知能力和形象思维能力。形成学生的学习意识。 促进学生的个性形成和全面发展。本着 （一)使学生形成基本的美术素养。（二）激发学生学习美术的兴趣。 （三)在广泛的文化情景中认识美术。(四)培养创新精神和解决问题的能力。 (五）为促进学生发展而进行评价的基本理念进行教学。以课程标准改革为中心。着力抓好新课程标准的培训,实验和推广工作,结合美术课题组织美术教师探索课堂教学创新策略的研究，全面提高我校小学美术教学质量。二、工作重点： 1）、新课程标准的培训学习与推广。,对新课程标准的学习和研究工作

6、，更新原有的观念以新课程改革的指导思想和基本理念教学实践。2，学期在组织教师学习新课程标准的基础上，适时进行学习心得的总结。 3，根据新课程标准的指导精神进行备课，上课，使师生积极互动,共同发展,形成新型师生关系，新型教学方式，新型评价的研讨活动。 4，做好课程资源的开发，开拓思路及时搜集课程资源,为美术教学提供具有时代气息的学习资源。 2)、继续进行科研课题的研究工作,加强教师的培养。1, 组织教师进行继续以“信息技术与学科整合,建立高度交互的教学模式”为研究课题,突出美术学科的特点。的课题研究。 2, 组织组内教师上研究课。,重视美术教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修,对组内教师的示

7、范作画能力和美术功底要有一定的要求。 4, 组织学生参加比赛。)、进行课件和电脑绘画的开发与推广工作。 1，组织部分教师进行课件及电脑绘画教学的培训。 2，开设电脑绘画辅导。 3，做好美术课件的资源共享工作。 小学美术工作计划3 这个学期，区里将在第五周的周六、周日就结束的16学时的培训。相对校级的教研活动多了，如教师集体备课、公开课、晒课、论文评比等活动的安排，来充实美术教师的教研生活。 围绕学校重点工作，以生为本，据课改的新理念提升美术教研组教学研究与课堂教学的能力和水平。进一步团结协作，使美术组工作有新的发展。新学期开始了,这学期按上级有关部门的要求及学校的部署，美术教研组计划完成以下各

8、项任务 一、教研工作安排 1、学习方面组织学习美术新课程标准,踏准美术教育教学的新步伐。、组织观看课堂教学案例与分析的录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法,进一步明确课堂美术教学的方向。3、上网收集有关文章、资料，组织在教研组进行简单学习（如集体备课、精品教案等）。 4、邀请区、市优秀美术教师来我校指导教师看课堂实践活动，积极促进教师的教学教育水平的提高。5、针对教师专业技能薄弱环节，进行集体训练（如国画技能、陶艺技能)六位 老师采用集体交流、交叉交流的方法，不断学习和摸索现代教育技术，提高为教 学服务的能力。 6、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息灌输到教学实践当中。 二、常规教学工作

9、安排 遵守学校的各项教学管理规定按时上课。努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教学,在此期间不断组织深入地学习、研究新课标,钻研新教材，探索新方法，更新教育观念,树立创新意。教研组内共同讨论、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的改进课堂教学，求真务实。、加强美术课课堂教学的案例研究工作，使我校美术课教学逐渐步入适应新课改要求的科学轨道。、教研活动常规化，每两周开展一次，确保质量、扎实有效。在保证新课改的研讨富有成效的基础上，经常组织对教学设计的研讨,不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。提高“随堂课”、“公开课“质量，八位老师利用交叉交流的方法和课间休息时间交流

10、各年级教学之后的感受与经验，提升整个美术学科的教学质量，注重教案的设计与改进。 3、经常组织听课、评课，交流教学体会。组织老师本学期内开展12次研究课，多和外校的老师交流学习，提高自己的业务水平。、认真策划、创编每一次的艺术活动。 三、理论运用到实践当中 积极开展美术兴趣小组活动如低、中、高美术、陶艺等社团,做好辅导工作,使艺术特长生的水平更上一个台阶。培养尖子，提升兴趣。组织学生参加校、区艺术节各项美术活动，辅导学生参加各项比赛，力争佳绩，展现风采。1、结合学校各项活动，组织开张校园文化长廊作品替换，发挥美术组宣传、美化的作用。2、教研组自我建设和积累工作。 小学美术工作计划4 一、主要内容

11、及教材重点、难点主要内容 本册教材活动较多，美术知识由浅入深,趣味性强,使孩子在学习基本技能的同时锻炼动手动脑能力,丰富美术生活，提高审美能力。本册的主要内容有:1、绘画：包括色彩知识、线条的游戏等、趣味制作：包括橡皮泥塑、手工制作、纸玩具等、应用:包括实用设计、电脑美术等4、欣赏等。 教材重点在传授知识和基本技能的时候注意循序渐进,以学生为主体，发挥教师的主导作用。引导学生学习美术教育的审美要求,同时发展学生的个性追求,鼓励自身兴趣和特长的发展。 教材难点 美术课本身是非常有趣味性的一门课程，但是作为新教师要学习如何将趣味性本身发挥到。学习的内容要从生活出发,生活是的老师,加强孩子对美术的兴

12、趣;在做中学，在学中进一步学会生活。 二、研究学生作为一个刚刚步入教师行业的信任，有时研究学生比研究教材还要重要，二年级的孩子通过一年的小学生活基本养成了良好的学习习惯，但是他们仍然只是八九岁的小孩子，在与他们交流的时候要认识到他们内心需要充实的东西还有很多，不能以成人的模式一味强加在孩子身上。每一个孩子都是一本通话故事，纯净而美好,要多多从他们身上学习和进步。三、教学目标 1、态度决定一切，首先培养学生良好的学习习惯和态度,养成良好的课堂秩序。 2、通过欣赏儿童感兴趣的优秀作品，开阔视野的同时鼓励他们能表达出自己的感受和思想，并从中体验到美术的魅力,体验到生活的乐趣。帮助孩子们了解美术的构成

13、，常用的美术要素(点线面)理解美术的表达方式和艺术语言。培养孩子表达能力，发展孩子对空间的认识力和创造能力。 3、引导学生积极参与各类美术活动,如欣赏、绘画、创作等,尝试各类题材的美术所使用的工具和材料，在制作过程中加强团队协作，以各种丰富多彩的方式呈现一个神奇的美术世界。在这一过程中要将教学内容和活动方式恰当分配好,以培养创新精神和美术素养。 4、在学习美术知识和活动的过程中积极参与,享受美术带来的愉悦感和持久的兴趣，体验美术的内涵和美妙，能够表达自己的情感和想法，陶冶情操，完善人格。 四、提高课堂教学效率 1、提倡探究性学习与合作性学习、自主性学习相结合的方法;2、为学生分好小组，进行合作

14、学习。鼓励合作与探究，如每次讨论后汇报的学生不固定;欣赏课前以小组为单位搜集的信息和资料;、以游戏方式进行的课业一定要以小组为单位组织，通过集体活动获得丰富的知识与情感体验。 小学美术工作计划5 美术课程教学是对学生进行美术的主渠道，根据美术新课程标准,为了让全体学生生动、活泼、主动地发展,提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才,特制定本期如下: 1、注意培养和发展学生的好奇心和，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。2、通过启发联想训练学生的创造性。3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。 教学重点难点： 教学重点:培养学生的创新意

15、识和动手实践能力。 教学难点:学生能力的培养、空间想象能力的培养 一、教材分析本册教材共安排了14课,其中有欣赏课2课，课8课,工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课学画中,工艺课中安排了,由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关,可以完成。二、学生情况分析 学生学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的，愿意学。还有部分同学特别,在这方面也有特长。针对这些优势和不足,只要扬长避短,适时点拨，点滴渗透,学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。 三、重点难点 根据学生情况和地域的情况，我把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的美化板报、墙报与学生活动关系密切，有实用价值,所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材安排的基础：物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念，学生没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的一个难点。 四、教学模式 结合美术特点和学生实际情况,在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结