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1、2023年精选教师教育工作总结3篇老师教化工作总结 篇1XX年,师训科在各级领导的正确领导下，仔细落实德州市教化局关于加强义务教化师资队伍建设的看法(德教办字XX5号)文件的要求，根据研训一体的工作思路，立足教化改革和发展的须要，扎实有效地开展老师培训工作，取得了较好的成效。一、加强师德建设，努力造就出一支思想素养好、业务水平高，团队精神硬，奉献精神强，师德师风优的老师队伍。教化局始终把老师队伍师德建设作为老师培训工作的重中之重常抓不懈。教化局将师德学习做为校本培训的重要内容来抓，学习了一系列有关师德建设的文献。同时，树立师德与师能相结合的工作思路，将师德建设与教化教学紧密结合，形成爱岗敬业的
2、良好教风，将师德建设落到实处。通过学习，团结协作的精神，爱校如家的风格，忠于人民教化事业的信念都全面地得到提升和加强，“讲政治、讲正义、讲贡献”蔚然成风。二、坚持研训一体工作思路，从实际动身，培训与教研相结合，采纳多种培训方式，使老师培训为教化教学服务。(一)主动组织国家、省两级远程研修，从骨干老师培训到全员培训，从教研员培训到中学、初中、小学、幼儿园培训，培训人数共计2500人，并取得了良好成果。XX年是新课标颁布推行年，国家级、省级相关专题培训较多，我们已圆满完成了历时1个月的国家课标骨干老师培训，培训人数达946人。今年暑期的省级远程研修覆盖高初中小学幼儿园全部学段，教化局师训科在调查探
3、讨基础上，结合以往工作阅历，制定出科学高效的培训方案，克服困难，尽职尽责，圆满完成了中小学老师省级远程全员培训报名、分班、配置指导老师、组长、培训点的检查和集中分散学习等各项工作。而且在省里进行评优后根据文件进行本市的评优选模工作。(二)开展全市范围的“送教下乡”、新老师培训和读书活动。培训人次达20xx人，受到学校老师的一样好评。立足创新、立足课堂的区域性校本培训，是我市校本培训工作的一大亮点。教研室、师训科、教科所联手合作，组织开展“送教下乡”区域性校本培训。4-11月份分别在房寺中小学、辛寨中学、梁家中学、伦镇校办、辛店中学小学送教下乡，覆盖全部学科，培训教化干部和老师达XX多人次，大大
4、提升了我市课堂教学的创新意识和改革意识，促进了课堂效率的提高，受到了广阔老师的普遍认可。(三)根据上级部门要求，做好选训工作，今年共有57人被举荐到高校学习培训，大大提高了我市老师专业水平。三、根据德州市统一部署，本着以活动促发展的办学理念，从服务学校的教化教学实际动身，扎实做好校本培训工作。(一)教化局牵头，以高效课堂为核心，带动校本培训工作扎实开展。1. 名师工程的实施XX年起先在全市中小学校实施“名师工程”，在中小学评比出100名“禹城市百名优秀老师”，发挥他们的示范引领作用，主动营造全员参加、奋力争先的良好氛围。2、实行了全市高效课堂成果展示活动为进一步提升全市教化干部、老师的教化教学
5、水平，促进老师潜心探讨任教学科专业学问，禹城市教化局组织了XX年全市中小学老师高效课堂成果展示活动，有效地引导课堂朝以学为主，追求高效的方向迈进。各学校围绕名师评比和中小学高效课堂成果展示活动制定了各自详细实施方案，培训主题突出，职责分明，考核详细，扎实高效，教化局通过调研了解到，老师们都意识到培训学习的重要性，是自己的义务，终身学习的理念深化老师心中，一批青年老师在这两项活动中受到熬炼，脱颖而出。(二)落实老师专业标准，开展读书活动，丰富校本培训形式和内容。转发教化部关于印发和的通知(老师XX1号)，将专业标准作为校本培训的重要学习内容，抓好落实。同时，依据德州教化局关于开展中小学老师读书活
6、动和读书心得(读后感)评比的通知(德老师字XX2号)，根据“典型带动，全员参加”的活动思路，启动全市中小学老师全员读书活动，要求将读书活动做为引领老师专业成长的大事做好。中小学校的读书活动正在有序进行，并使之常态化。在7月中旬全德州市的读书评比活动中，取得较好的成果。12月我市(县)组织了全员读书评比活动，表彰了6个读书活动先进单位，50名先进个人。(三)树立典型，发挥校本培训示范校的带动作用。本学期接着遵照关于做好新学期校本培训工作要求的通知(德教职字XX8号)要求，实行校本培训安排按月上报制度，各学校的培训安排大都根据通知要求改进校本培训内容和方式，深化开展集体备课评课和自学读书活动;房寺
7、校办、李屯校办、安仁校办、梁家校办、张庄校办、十里望校办、齐鲁中学、实小、化小等校办和中小学校长能充分发挥主观能动性，把校本培训的内容支配得较好。我们将接着按月检查各单位的校本培训安排，并加强对校本培训安排的落实检查，促进校本培训的深化开展。我市校本示范校建设工作常抓不懈，一是督导检查要跟上，在检查中加强工作指导，发觉问题刚好反馈整改;二是政策倾斜，在外出学习人员的选派上，培训名额的安排上适当倾斜。由于严格根据德州市老师培训要求去做，方向明确，思路清楚，我市校本培训焕发了勃勃朝气，各学校结合各自状况，主动开展了一系列丰富多彩的老师培训活动。像学科研讨、专家讲座，进城取经，校际联谊，青蓝结对等丰
8、富多彩的培训活动;齐鲁中学规范的学分管理制度和培训档案管理，十里望中学的教研活动月，张庄中学的专家讲座，试验小学的老师读书活动，伦镇中学的课堂教学探讨，市中办中学的听课制度等等，使我市的校本培训工作扎扎实实，卓有成效。总之，师训科将在教化局的正确领导下，进一步加大工作力度，通过一系列措施，力争使我市的师训工作再上一个新台阶。四、加强校本培训督导检查，以学分制度为牵手，以评估管理为动力，要求学校集中培训制度化，个人学习常态化。根据德州市老师培训文件精神，我们坚持以校本培训为阵地，注意实效，以学分制度为牵手，严格学分管理程序，以评估管理为动力，要求学校集中培训制度化，个人学习常态化，引导老师走专业
9、化发展之路。五、XX年老师教化要做的几件大事。1、通过文件形式，使全市范围的“送教下乡”制度化，规模化，效益化。2、接着将读书活动做为校本培训分散研修内容，通过读后感评比，将之常态化。3、做好新老师岗前培训和青年老师的培育工作。特殊做好针对乡镇35岁以下青年老师的培育工作。通过实行全市基本功竞赛，优质课竞赛，课堂观摩活动，使青年老师大练基本功，尽快提高他们的业务水平，为我市教化教学质量提高供应师资保障。4、根据德州要求，做好校本培训集中培训和分散培训的检查督导工作，重实效，求深化。为引导老师扎扎实实地学习现代教化教学理论，创建高效课堂。努力做好两个结合，并开展“五个一”活动。两结合是：校本培训
10、与老师基本功训练有机结合起来。二是与远程研修有机结合起来。 “五个一”活动即，“老师每天一个小时的自学时间;每周设计一篇优秀教案;每月上一节观摩课;每学期写一篇教研论文;以学校为单位每学年进行一次检查总结评比。”5、根据上级老师接着教化文件要求，接着组织好远程研修全员培训工作，关键点是提高我市的计算机及网络等硬件条件，以适应全员远程研修工作要求。同时做好训训工作，让我市有更多的中小学老师和校长参与市级以上帮扶培训。总之，师训科将在各级领导正确领导下，进一步加大工作力度，通过一系列措施，力争使我市的师训工作再上一个新台阶。老师教化工作总结 篇2回顾一年来在XX特别教化中心的教学工作，有肯定的成果
11、，也存在诸多不足，总结如下：一、学习收获本年度学习了五次然和培训，一次三天的语言评估培训。然和每次学习对学问点有了更深化的理解，也对特教工作的流程有清楚的了解。（一） 刚来到机构的孩子先做评估。依据孩子的障碍类型确定教化方向及内容，每个类型的孩子都有他侧重点，然后制定教化安排和教学安排。（二） 面对自闭症孩子我们得知道孩子的困难有哪些，运用好三大观念及四个策略，首先老师得清晰孩子不适当的行为是他的学习需求而不是孩子的问题，在真实的情境中我们须要了解孩子的学习需求后刚好输入正确的行为并反复练习，使孩子能够独立完成，达到内在满意。（三）在教学中留意的是：教案书写让我们明确上课目标及应对的策略，做到
12、心里有数，孩子出现状况能自如应对。教学前要做的首先是和孩子建构好关系，关系建构好了孩子才情愿和老师一起学习共同进步。（四）关于找孩子的学习需求：让人看着不舒适，须要提示或协助的都是显性学习需求；沟通处理问题方法等都是孩子隐性学习需求，老师能正确的找出孩子的学习需求才能够有针对性的练习，帮助到孩子。首先不会盲目的教学，对于语言不好的孩子首先做的是言语功能评估和口肌评估，只有评估后找到孩子的困难点后再针对性的进行训练。孩子发音不好，首先看孩子的障碍表现，然后进行评估，评估中包括言语功能评估和口肌评估，评估后就是目标音的诱导发音，可以依照声母韵母的发音技巧分析记录表来练习发音。想要孩子有更大的进步就
13、得家庭和学校的同步训练，老师把最近孩子训练的内容和方法具体的告知家长，家长在家庭中从喂食方面进行训练。还有集体课老师大运动和感知觉方面的训练，感知觉包括：触觉/平衡觉/本体觉，大运动：肌张力和肌力的训练。孩子的进步会很快。二、工作内容主要工作是上个训课，每天上六个孩子，共上 1000 多个课时，每个月前完成下个月孩子的安排，每天记录或拍视频记录孩子出现的状况，自己再做分析找出孩子的学习需求，让孩子不适当行为渐渐削减，建立好的行为。每天中午理论和实操的学习对不懂的学问点更加明白。除上个训课外还负责集体课监督内容有：老师的备课内容的探讨、检查生活技能项目安排、月末抽查两个班级孩子感统和全人疗育实力
14、测试、两个班作业的检查，周内和集体课老师探讨一些教学和工作中的困惑。三、工作不足之处练习孩子沟通表达时，创设的情境较单一不够丰富，还须要多学习探讨。找孩子学习需求只能找到显性学习需求，隐性的学习需求找起来就比较难。集体课督导反馈还须要更刚好点，周内发觉老师的问题，刚好和集体课老师一起探讨，发觉错误刚好订正。四、工作安排1、努力学习然和教化，以便更好的为孩子服务2、提高自己语言实操实力。3、集体课实操练习（规则练习）。4、刚好和集体课老师研讨教学中的问题。5、仔细上好个训课（规则培育、语言表达的提高、处理问题实力提高等）。6、做好集体课督导工作（月前备课，月末检查）。新的一年意味着新的起点，我将
15、在总结过去得失的基础上，努力弥补自己的不足，学到更多的专业学问更好的服务于孩子们。老师教化工作总结 篇3爱分好多种，而教化中的爱是一名老师不行或缺的高尚情操。要想在工作和生活中真正做到专心去爱实属难事。20xx年9月，我从初中来我校担当体育课的教学工作。虽然换了工作环境，但我从来没有在本职工作上有任何松懈，农中老师的工作精神更激发了我的工作热忱。几年来，我爱岗敬业，以一名优秀老师的标准要求自己，工作上严于律己，到处不甘落后，时刻谨记自己是一名老师，绝不有所松懈；生活上努力协调好家庭成员之间的关系，用博爱去感染家人，以保证工作上没有后顾之忧；并把自己融入社会大家庭中，心系社会了解时事动向，紧跟社会发展脉搏，把爱心奉献社会。一、用一颗真诚的爱心投身教化事业人与人之间，没有比真诚更珍贵的东西了。从教几年来，不论与同事还是与学生的相处，我都用一颗真诚的心去对待，使我收获颇多。教学中，更是时刻以职业道德要求自己，做到敬重、理解、信任学生。在教化教学中，敬重学生，是我们老师必备的道德要求，敬重学生的人格，()友好地对待他们，理解和信任他们，调动他们的主动性。让他们感觉到在学校大家庭里比在自己家里还要华蜜的多，感受到学校生活的快乐和华蜜。
