2021年部编人教版五年级语文下册期中考试卷及答案(新版).doc

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1、2021年部编人教版五年级语文下册期中考试卷及答案(新版)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)chn rn fn xio ch tou qn zh zhn dun fi w chu cu jn ch s run u j 二、比一比,再组词。(10分)矜(_) 拔(_) 呐(_)恰(_) 瑞(_)预(_) 拨(_) 纳(_)洽(_) 端(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)眉(_)眼(_) 美(_)不(_) 富(_)堂(_)成(_)立(_) (_)(_)不舍 怒气(_)(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)要是就 无

2、论只要就 如果就1. (_)前面的人突然停住,后边的人没处落脚,(_)会掉进水里。2.上了点年岁的人,(_)怎样急着赶路,(_)发现哪块搭石不平稳,(_)一定会找来合适的石头搭上。3.(_)遇上老人来走搭石,年轻人(_)会伏下身子背老人过去。五、按要求写句子。(15分)(1)我们的班主任李老师被评为广东省教学能手。(缩句)_(2)正在做饭的妈妈让女儿张愉去上海乐多超市买老抽王牌酱油。(缩句)_(3)蝴蝶怎么是飞鸟呢?(改为否定句)_(4)一只杜鹃站在树枝上叫。(改为拟人句)_(5)造句。妒忌:_憧憬:_六、阅读短文,回答问题。(20分)渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去

3、伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡

4、着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩。它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。1在选文里,哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情?_。2在文中,“我”先前听人说“这是一种怕人的鸟”,后来小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了,这说明了什么?_3能否将最后一段中的“流泻”改为“流写”,为什么?_4写出文中点明主旨的一句话。_5 “信赖”指什么?创造的“美好的境界”是什么?_七、习作。(20分)一件小事、一句格言、一幅漫画、一个偶然的发现,都有可能引发我们的思考,让我们得到某种启发。请以“我懂得了一个道理”

5、为题作文。不少于400字。_参考答案一 承认 分晓 锄头 庆祝 诊断肥沃 筹措 矜持 酥软 诡计二 矜持 拔草 呐喊 恰好 瑞雪 预计 拨开 收纳 融洽 端点 三 来 去 中 足 丽 皇 家 业 依 依 冲 冲 四 要是 就 无论 只要 就 如果 就 五 (1)刘老师被评为能手。 (2)妈妈派儿子买酱油。 (3)蝴蝶不可能是飞鸟。 (4)一只漂亮的杜鹃鸟立在树枝上叽叽喳喳的唱着歌儿。 (5)谁妒忌别人,等于承认别人比自己强。 ; 她一直在憧憬未来的美好生活。 六 1称小珍珠鸟为“小家伙”;俯下头来喝茶;啄着我颤动的笔尖;“我”用手抚摸它细腻的绒毛;趴在我肩头睡着了。2作者与珍珠鸟建立了信赖的关系。珍视生命,关爱动物,使世界多一抹温暖的色彩。3“流泻”,指液体、光线、内心的感情迅速地流出。而“流写”是生造词语,勉强解释为:内心的感情流出写下。结合语境,“流泻”比“流写”好。4信赖,往往创造出美好的境界。5信赖,指“小家伙”和“我”的亲近、信任、依恋。美好的境界,指人与动物间互相依恋的情意,人与自然融为一体时的创作灵感。页码 / 总页数

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