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1、教学设计（教案）模板基本信息学 科英语年 级九年级教学形式新授课教 师张慧贞单 位新郑市实验中学课题名称Unit3SectionA学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线；3.学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。结合班上的实际情况，分小组分别讨论，编写一份行之有效的、受同学们欢迎和认可的班级规章制度，并与其他小组进行比较和修改，最后将之作为正式的班规张贴起来。教学目标分析要点：1.知识目标；2.能力目标；3.情感态度与价值观。1
2、. 知识目标:掌握情态动词和含有情态动词的被动语态的用法。2.能力目标：能正确使用情态动词和含有情态动词的被动语态（should be allowed to do something）结构表达自己对事情的看法和观点。3.情感态度与价值观目标：通过对学校或其他制度的讨论，培养学生自我判断是非的能力，作为学生什么该做、什么不该做，要做到心中有数，同时针对一些社会的不良现象，也应该有极强的判断力和正义感。教学过程1.导入。t：Do you love our class ？ss：yes.t：Did you do anything bad for our class？Do you have any ba
3、d manners？ss：yes.t：can you say something about it？（学生七嘴八舌地议论起来。）s：some students often make noises.s：someone sleeps in class.（一些基础差的学生也谈论起来，只不过他们用中文，英语好的学生帮助他们用英语表达。）2.分组讨论。t：what should you do to make our class better？Discuss in groups.（全班分成12个小组，每组有6个人，人人参与，各抒己见。小组长主持并作笔录。教师巡查指导）以下是第一小组的讨论情景。group1
4、s：I think students should keep quiet in class.S:I agree with you. We should listen to the teacher carefully. Students shouldnt be allowed to make noise in the classroom.groupleader：Have you ever been sleeping in class？（问一个上课经常睡觉的学生）Do you know “sleep”？（做睡觉状）s：（不好意思地说）：yes. yes，sometimesgroupleader：w
5、hat should you do from now on？s：No sleep.（其他组员帮他纠正。）ss：Are you sure you will not sleep in class？we dont think you should be allowed to sleep in class from now on.（大家鼓掌认可，那位同学红着脸表示接受。）groupleader：Do you know who often throws the rubbish in the classroom or from the window？（随手做扔垃圾状。）ss：He-（大家都指着一位男生）y
6、ou shouldnt be allowed to throw the rubbish anywhere .you will be a good student if you dont do that again！s；Sorry，anyone is not allowed to litter anywhere and I want to be a good student！（鼓掌通过）我巡视了整个教室，各个小组都讨论得非常热烈，连那些平时英语学得差的学生也跟着议论起来，有时用英语，有时用汉语，其他成员有时帮他们翻译。3.制定班规。为了操练句型should be allowed to do so
7、mething，我让12个小组做计时游戏比赛，规则是每个小组分别说出几条班规，由组长先说，然后传给另外一个成员，依次传下去，每个成员必须小声传话，最后一个成员到事先准备好的记录员处陈述本小组制定的班规。规定时间为两分钟。最后以制定的班规条数多而且句型运用正确的小组获胜。游戏一宣布开始，12个小组群情激昂，不甘落后。课堂气氛达到高潮，然后12个小组在黑板上呈现本组制定的班规。有些小组竟然说出6条班规来，而且每句都正确运用了句型。我非常惊讶，我知道刚才的小组讨论起了很大的作用。我心里非常开心，我的预期目标达到了。最后经过对比筛选出了十条班规。我让班长大声宣布，每一条都让全班同学举手表决通过，制定出
8、正式的班规，张贴公布，最后全班朗读班规。Students shouldnt be allowed to sleep in class.Students shouldnt be allowed to make noises.Students shouldnt be allowed to throw the rubbish in the classroom.板书设计Unit3SectionAStudents shouldnt be allowed to sleep in class.Students shouldnt be allowed to make noises.Students shouldnt be allowed to throw the rubbish in the classroom.作业或预习完成学研测上边的习题自我评价各环节设计合理，时间紧凑，学生积极性很高。组长评议或同行评议（可选多人）： 评议一单位： 姓名： 日期：
