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1、中秋节活动后的总结 通过开展中秋节活动，可以弘扬优秀传统文化，丰富中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔群众了解学习中华民族优秀传统文化的热忱。下面我带来中秋节活动后的总结，盼望大家喜爱。 中秋节活动后的总结1 为使广阔师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使同学在活动中感受到中华民族的优良传统。近日，洪阳镇中开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动。 1、中华经典美文诵读竞赛。 9月20日下午，洪阳镇中隆重进行了主题为“中秋中华经典美文诵读竞赛”。全校30余名优秀同学参与了竞赛。 此次活动校领导高度重视，预备充分。赛场
2、上，参赛选手诵读风格各异。不一的风格，却共同呈现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下团聚的古老传统。大家的诵读内容丰富，既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式，或背景音乐，或古筝伴奏，大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。 2、开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。 与此同时，我校还组织开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中孩子们细心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展现了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
3、活动中，我校还结合自身实际状况，利用校内广播站、宣扬栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，细心设计内容，广泛宣扬传统节日，营造出了深厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。 3、开展了“知中秋，话传统”主题班会。 我校还开展了“知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师奇妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队，采纳竞赛的形式。看哪个小队对中秋节的学问了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品圆圆的月饼。同学们惊异地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，共享着节日的祝愿。 4、宣扬中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙氛围。 学校广播站则播出了同学们细心预备
4、的中秋特殊节目中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙氛围。除此之外，各个班级利用班会，通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。 总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱!增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。 中秋节活动后的总结2 我校紧紧围“中华大团聚、家家乐中秋”这一主题开展训练活动，突出思想训练内涵，大力弘扬.主义主旋律，
5、把爱国主义训练贯穿“中秋我们的节日”主题活动的始终。 1、组织开展中秋诗文会。9月27日至29日，各班开展中秋民俗故事会。师生搜集与中秋节有关的故事、书籍，利用晨会课时间，进行讲中秋民俗故事活动，引导同学领会中秋节日文化内涵。 2、与家人一起品月。9月30日，全校同学中秋夜晚与家长一起赏月、吃月饼，这也让我们少先队员明白，爱是人与人心与心的关怀，爱是一代与下一代之间的传递。 3、开展“迎中秋”班队课。在9月29日的班队课上，各班组织了形式多样的庆中秋活动。有唱中秋童谣、中秋情感恩心、中秋联欢会等丰富的内容，寄予传统的中秋节更多的内涵。 4、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板
6、报、红领巾广播站、手抄报、班队会等宣扬训练形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节学问。各中队组织开展了一次“小手做月饼，中华思团聚”为主题的手绘月饼大赛，以团聚和谐为主题，画月饼、品文化，丰富同学的感知，在动手动脑中体验中华文化的独特魅力，在赏明月、思团聚的氛围中，训练同学爱我中华，强我中华。 “我们的节日中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育训练的重要组成部分，也是我校进行爱国主义训练和民族团结训练的大课堂。这次活动，丰富了同学的校内文化生活，增加了同学的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热
7、忱，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。 中秋节活动后的总结3 为深化贯彻落实党提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统训练，依据上级文明办有关要求，中秋节期间社区仔细组织开展了“我们的节日.中秋”主题活动。引导全体干部职工和群众进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。 1、领导高度重视。社区将开展好中秋节主题文化活动是推动.主义核心价值体系建设的重要抓手;作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出部署，并制定活动方案。 2、宣扬引导有力。社区对此次活动进行
8、了充分的宣扬，利用社区网站、宣扬栏等大力营造节日气氛，扩大了传统节日的.影响，使“我们的节日”更加深化人心。 3、活动丰富多彩。一是以关爱空巢老人为主题，乐观开展慰问活动。在居家养老服务站为他们送去节日的祝愿和一桌丰富的团聚饭，与他们共度中秋，在提倡互助、和谐中感受.主义大家庭的暖和;二是开展中秋经典诵读活动。邀请20多位中学校生，开展中华经典诵读活动。开展中秋诗文朗诵会等活动，组织青少年诵读、吟诵中华经典，承文化传统、颂和谐中华，充分展现中华民族四海同源、振兴中华的精神风貌;三是组织中秋文艺活动。社区利用老年活动中心举办中秋节闽剧汇演活动，让人们亲身体验中秋文化的独特魅力。 通过开展主题活动
9、，弘扬中华民族优秀文化的，是我社区精神文明建设的重要组成部分这次活动，丰富了居民群众文化生活，在群众中产生了肯定影响力，大大增加了人们的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱。 中秋节活动后的总结4 农历八月十五是中秋节，为了庆祝我们这个古老的传统节日，更为了借次机会对同学进行民族传统文化及爱国训练，_级四班在家委会的组织下，胜利开展了以“探究中秋节文化”为主题的班级活动。 1、在活动之前家委会成员通过书箱、网络等途径预备好关于中秋节的相关学问，在活动时给孩子们讲解。通过讲解让同学们逐步了解中秋的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加同学的文化学问和对祖
10、国的喜爱之情。 2、集体背诵古郎月行、月下独酌等中秋诗词，细心选择古今与中秋有关的名篇佳作，由家长带领孩子们一起诵读。活动当天恰为烈士纪念日，充分利用本次活动为契机对同学们进行爱国主义训练，激发了同学的爱国情怀。 3、每个人心中都有自己的中秋节，让孩子们放飞思想，用画笔描绘出自己独一无二的中秋节。 4、让同学们围坐成一圈，共同共享前期由家长预备好的月饼，一边享用美食，一边让大家说出自己的活动感受。共享结束后组织孩子们共同嬉戏。通过这个活动提高孩子们紧密团结、精诚协作的意识。 通过“探究中秋节文化”的活动，使同学对中国的传统文化有更深刻熟悉与理解。并在中秋节活动过程中，对我国传统文化有肯定的思索
11、，培育了同学对中国传统节日的喜爱，增加了同学的民族骄傲感。 中秋节活动后的总结5 为建设中华民族共有精神家园的战略部署，依据市区有关要求，我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐”的节日特征，引导同学进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热忱。现将活动状况总结如下： 一、活动预备充分 学校根据区.事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任支部同学搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班晨会课对同学进行训练，让全体同学知国情，爱祖国、爱家乡。 二、活动丰富多彩 1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题
12、班会活动。各班师生细心预备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来庆祝中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在开心的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了同学对祖国语言文字和中华优秀文化的喜爱，增加同学的民族骄傲感和文化自信念。 2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热忱，兴奋民族精神。 3、开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活状况，表达对父母的思念之情和渴望团聚的殷切之情。 4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国六十华诞”为主题的黑板报评比。全校同学通过网络搜寻、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间沟通学习。 通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节学问、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 中秋节活动后的总结
