初中八年级物理知识点.docx

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1、 初中八年级物理知识点 一、光的直线传播 1、光源:定义:能够发光的物体叫光源。 分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光,它不是光源。 2、规律:光在同一种匀称介质中是沿直线传播的。 3、光线是由一小束光抽象而建立的抱负物理模型,建立抱负物理模型是讨论物理的常用(方法)之一。 为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车头灯射出的光束是直的? 答:光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中,局部光遇到雾发生漫反射,射入人眼,人能看到光的直线传播。 早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高,该现象说明:光在非匀称介质中不是沿直线传播的。 4、应用及现象

2、: 激光准直。 影子的形成:光在传播过程中, 遇到不透亮的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。 日食月食的形成:当地球在中间时可形成月食。 如图:在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到日偏食,在3的位置看到日环食。 小孔成像:小孔成像试验早在墨经中就有记载小孔成像成倒立的实像,其像的外形与孔的外形无关。 5、光速: 光在真空中速度C=3108m/s=3105km/s;光在空气中速度约为3108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3。 二、光的反射 1、定义:光从一种介质射向另一种介质外表时,一局部光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 2、反射定律:三

3、线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。 3、分类: 镜面反射: 定义:射到物面上的平行光反射后仍旧平行 条件:反射面平滑。 应用:迎着太阳看安静的水面,特殊亮。黑板“反光”等,都是由于发生了镜面反射 漫反射: 定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反射定律。 条件:反射面凹凸不平。 应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生漫反射的原因。 请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。 有利:生活中用平面镜观看面容;我们能

4、看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。 有弊:黑板反光;城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。 把桌子放在教室中间,我们从各个方向能看到它缘由是:光在桌子上发生了漫反射。 4、面镜: 平面镜: 成像特点:等大,等距,垂直,虚像 像、物大小相等;像、物到镜面的距离相等;像、物的连线与镜面垂直;物体在平面镜里所成的像是虚像。 成像原理:光的反射定理;作用:成像、转变光路 实像和虚像: 实像:实际光线会聚点所成的像 虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像 球面镜: 定义:用球面的内外表作反射面。 性质:凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点;从焦点射向凹镜的反射光是平行光 应用:太

5、阳灶、手电筒、汽车头灯 定义:用球面的外外表做反射面。 性质:凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像 应用:汽车后视镜 在讨论平面镜成像特点时,我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进展试验,其中选用两根一样蜡烛的目的是:便于确定成像的位置和比拟像和物的大小。 汽车司机前的玻璃不是竖直的,而是上方向内倾斜,除了可以减小前进时受到的阻力外,从光学角度考虑这样做的好处是:使车内的物体的像成在司机视线上方,不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部:可以使车前障碍物在路面形成较长的影子,便于司机及早发觉。 三、颜色及看不见的光 1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫. 色光的三原色:红,绿,蓝.混合

6、之后为白光颜料的三原色:红、黄、蓝。混合之后为黑色 看不见的光:红外线,紫外线; 初中八年级物理学问点 一、光的折射 1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象。 2、光的折射定律:三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆 折射光线,入射光线和法线在同一平面内。 折射光线和入射光线分居与法线两侧。 光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,属于近法线折射。光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角,属于远法线折射。光从空气垂直射入(或其他介质射出),折射角=入射角=0度。 3、应用:从空气看水中的物体,或从水中看空气中的物体看到的是

7、物体的虚像,看到的位置比实际位置高 池水看起来比实际的浅是由于光从水中斜射向空气中时发生折射,折射角大于入射角。 蓝天白云在湖中形成倒影,水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像,看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像。 二、透镜 1、名词:薄透镜:透镜的厚度远小于球面的半径。 主光轴:通过两个球面球心的直线。 光心:(O)即薄透镜的中心。性质:通过光心的光线传播方向不转变。 焦点(F):凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点。 焦距(f):焦点到凸透镜光心的距离。 2、典型光路 3、填表: 三、凸透镜成像规律及其应用 1、试验:试验

8、时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是:使烛焰的像成在光屏中心。 若在试验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能得缘由有:蜡烛在焦点以内;烛焰在焦点上烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置。 2、试验结论:(凸透镜成像规律)F分虚实,2f大小,实倒虚正, 物距像的性质像距应用 倒、正放、缩虚、实 u2f倒立缩小实像f f2f幻灯机 uu放大镜 3、对规律的进一步熟悉: u=f是成实像和虚象,正立像和倒立像,像物同侧和异侧的分界点。 u=2f是像放大和缩小的分界点 当像距大于物距时成放大的实像(

9、或虚像),当像距小于物距时成倒立缩小的实像。 成实像时: 成虚像时: 四、眼睛和眼镜 1、成像原理:从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立,缩小的实像,分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了。 2、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜. 五、显微镜和望远镜 1、显微镜:显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凸透镜,靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观看物体的凸透镜叫做物镜。来自被观看物体的光经过物镜后成一个放大的实像,道理就像投影仪的镜头成像一样;目镜的作用则像一个一般的放大镜,把这个像再放大

10、一次。经过这两次放大作用,我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。 2、望远镜:有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观看物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体,它对我们的眼睛所成“视角”的大小非常重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小,但它离我们的眼睛很近,再加上目镜的放大作用,视角就可以变得很大 初中八年级物理学问点 二、质量: 1、定义:物体所含物质的多少叫质量。 2、单位:国际单位制:主单位kg,常用单位:tgmg对质量的感性熟悉:一枚大头针约80mg一个苹果约150g 一头大象约6t一只鸡约2kg 3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、

11、位置、温度而转变,所以质量是物体本身的一种属性。 4、测量: 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,试验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。 托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上,游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡.详细如下: “看”:观看天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 “放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。 “调”:调整天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。 “称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调整游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。 “记”:

12、被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值 留意事项:A不能超过天平的称量;B保持天平枯燥、清洁。 方法:A、直接测量:固体的质量B、特别测量:液体的质量、微小质量。 二、密度: 1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式:变形 3、单位:国际单位制:主单位kg/m3,常用单位g/cm3。这两个单位比拟:g/cm3单位大。单位换算关系:1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3水的密度为1.0103kg/m3,读作1.0103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0103千克。 4、理解密度公式 同种材料,同种物质,不变

13、,m与V成正比;物体的密度与物体的质量、体积、外形无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等转变而转变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。 质量一样的不同物质,密度与体积成反比;体积一样的不同物质密度与质量成正比。 5、图象:左图所示:甲乙 6、测体积量筒(量杯) 用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。 使用方法:“看”:单位:毫升(ml)=厘米3(cm3)量程、分度值。“放”:放在水平台上。“读”:量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。 7、测固体的密度: 说明:在测不规章固体体积时,采纳排液法测量,这里采纳了一种科学方法等效代替法。 8、测液体密度: 原理:=m/V 方法:用天平测液体和烧杯的总质量m1;把烧杯中的液体倒入量筒中一局部,读出量筒内液体的体积V;称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2;得出液体的密度=(m1-m2)/V 9、密度的应用: 鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。 求质量:由于条件限制,有些物体体积简单测量但不便测量质量用公式m=V算出它的质量。 求

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