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1、教给学生观察600字教给学生观察600字。我们常把观观察作是一种有效的学习方法，而苏老那么认为观察是一种积极的智力活动，是开展智力的途径。读了这篇文章，感觉确是：假如你要想做一个有心人，做一个对生活充满热情的人，首先你必须得学会观察。老师劳动的文明，在很大程度上取决于观察在学生的智力开展中占有何种地位。从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活泼起来，知识借助观察而进入周转，像工具在劳动中得到运用一样。假如说复习是学习之母，那么观察就是考虑和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。老师假如擅长帮助学生利用以前掌握的知识来进展一次又一次的新的观察，他就能使
2、学生的旧知识变得愈加结实。苏老很重视孩子与大自然的接触，他带着孩子们到森林、湖泊去观察生命的变化，用绘画、写童话故事等形式让孩子们记录所见所闻，他仔细地观察每一个不同阶段的孩子思维的不同开展。让孩子们在自然现象面前发出惊叹，开展智力是去自然界旅行的目的。观察，使我们变得睿智，活泼了我们的大脑，丰富了我们的生活；观察使我们学会了沉思，在成长的道路上，又增添了几分成熟；观察，使我们懂得了爱理解了爱，就象所有有生命的物体离不开阳光空气和水分一样，给我们的生活带来五彩斑斓。在生活中，假如不擅长观察，就会让许多有用的材料从自己的眼皮底下溜走，写起文章自然就费力了特别是对于学生来说。因此要处处留心周围的事
3、和物。每一个人都有自己独特的生活经历和社会经历，对人事物有着不同的认识和理解。从不同的角度去观察，会有不同的发现。假设用停滞单一的目光去对待问题，就不能从根本上把握事和物。F132.f132.更多编辑推荐自我观察自我观察 早就听说自我观察出版了，孙霖也推荐我看一下，但一直提不起兴趣，心想跟葛吉夫的东西大概不是一个档次吧。最近出于某些动因，买了一本，想来看看应该是有益无害吧。于是看了一些，翻了一翻，不幸正应了之前的猜测。先从内容上说，这书非比一般，不是给人看着玩的，号称是操作手册。自我观察的操作手册，这可是神话一般的名头。因为只有真心去做过自我观察的人才知道，自我观察是多么的不可能。而书中的口气
4、却很轻巧，如此这般那般，你只要这样那样，就能得到一个怎样的结果。而实际上这些都是做不到的。随意是谁，都可以试着改变自己的某个微小的习惯，然后他就会知道有多难。而自我观察那么意味着改变所有的习惯，因为只要把观察带入到行为之中，这个行为就会改变，所以持续的自我观察就等于改变一切的生活习惯，这可能吗？作者也许会说，观察也是一种习惯，但观察的力量越强，摧毁观察的力量也就越强，这就是人的二元性。也许今天我能观察，明天我也能观察，但后天下了一场雨，打了一次牌，也许一周都不会再有什么观察。就像一条波浪线，在一条直线的上下跳动，而总体上那么是等量的。所以总的说来，作者在讲一件根本不可能做到的事情，而假如书里所
5、说的东西作者都能做到的话，那么他就应该会写出好的多的文字。真正的好文字是理智与情感的交融，譬如葛吉夫的今天坐在这里的人，有愤怒的情感，也有充分的愤怒的理由，两者相得益彰，让人读来就是一种和谐的美。而反观自我观察，从文字中我看不到作者，看不到作者的情感和考虑。有的只是一些断片。这本书说的话都很有道理，引经据典深化浅出，但却只是一本富有第四道概念的群众读物。我想孙霖应该也是这样定位的，从经济和推广的角度，把这本书的读者定位在了一般的愚昧群众上。所以这本书作为入门也答应以，但真正的要操作，还是非葛吉夫本人的著作不可。植物观察指南500字植物，可以用来欣赏、用来做药对我们有许多好的用处，请不要伤害它们
6、。题记我看的这本书叫植物观察指南，顾名思义，里面写的都是有关于植物的知识。但我对植物不感兴趣，倒对动物挺感兴趣的。看到植物观察指南后面写着：同款的书还有一叫做野鸟观察指南的，应该很好看。于是心里就在想：为什么老师不让我们买野鸟观察指南呢？起码比植物观察指南好看、有趣得多了。这本植物观察指南写得还是很不错的，从这里可以看出它的作者一定是个细心的人，我在心中暗暗赞叹。这本书里面写了植物的分类知识、植物形态知识、植物识别方法给我们介绍一些常见植物时，还会写清楚那种植物叫什么名字，什么科，什么属，还具有什么特征，有什么用处等把这个植物给清清楚楚、明明白白的写出来，有时候还会写这种植物的近似种是什么。它
7、是这样写的：宫粉羊蹄甲，苏木科，羊蹄甲属，【特征】小乔木【用处】园景树【近似种】羊蹄甲：花瓣等等。这本书里还夹着一张常见植物简明图谱呢！后来我觉得这本书还蛮好看的，原因是有一些花的图片很漂亮，把我给吸引住了。另外，这本书也会让我懂得许多植物的知识，而且有一些植物的名字很奇怪，常常会使我笑趴买这本书还真是一举三得啊，何乐而不为呢？但说实话，这本书的这些好的地方也不能让我对这本书的热情进步多少，没方法，谁让我一直都对植物一点兴趣都没有啊。在书中，有时候，我会看到一些我的老朋友，这里的老朋友指的是一些我见到、认识的植物，我见到它们后，会像见到好朋友一样两眼放光。这些老朋友有一些是在东华小学里认识的。
8、比方说，澳洲鸭脚木呀，大王椰子呀，黄槐呀，桂树呀，鸡蛋花呀还有一些是在玩的时候或是在家认识的。比方说，含羞草、变叶木、榕树、向日葵、荔枝、龙眼读完这本书后，我懂得了许多有关植物的知识，让我终身受益。在此，我深深地感谢学校和班主任张老师推荐这本书给我看。道德观察道德观察范文一今天的道德观察讲的是我的爸爸是飞人。故事是这样的：飞人老爹为了儿子能有一个好的学习环境，准备把儿子送到城里去读书，可是要到城里读书，必须有城市户口才行，但是要办理城市户口，在当时要六千元，飞人老爹 由于刚刚破产，哪能拿出那么多钱呢？一次偶尔，他看到一那么招收飞人的启示，因为他从小就掌握走铁链的技术，所以他思前想后，为了儿子的
9、将来，就去报了名，但没有告诉他的儿子和他的妻子，就这样，一晃快五年了，儿子的中学快毕业了，儿子也不知道他父亲从事这种职业。可怜的老爹哪知道，他的儿子并不像他想像的那样，在学校里是个成绩优异的好学生，儿子在学校不但不好好学习，就连他父亲给他交学费的钱也胡乱花了。直到有一天，学校老师给他的母亲打 ，母亲才知道儿子的一切。母亲伤心的领儿子去他父亲工作的地方去看看，儿子看到父亲在表演这么危险的节目，下定决心好好学习，可是他一回到学校，原来的朋友又来骚扰他，再一次荒废了学业。老爹知道后，决心让他体验一下自己的工作，让他在危险的铁链上走，儿子很困难的用了两个小时走完100米的铁链，从此以后，他真正体会到了
10、父亲的艰辛和良苦用心，断绝了以前的所有来往，把荒废的学业补上，每天晚上学习到一两点，终于在2023年，他考上了西南科技大学，成为他们那个村里几十年里唯一的一名大学生。老爹快乐地说，他还要飞，要飞到七十岁，让他的儿子有更好的前途。是啊，看完这个故事，我的内心很不平静，飞人老爹为了儿子的前途，可以说不惜用自己的生命做代价。值得欣慰的是：老爹的儿子最终明白了父亲的苦心，发奋努力，考上了大学。假设，这个儿子最终没有考上大学，没有一个好的前程，这个飞人老爹的付出又有谁能理解。现如今，我们有好多像这样的孩子，根本体会不到父母的辛苦，体会不到父母对自己的期望，不用心学习，把时间都白白浪费，到知道学的时候也就
11、迟了，希望我们今天的孩子都要把握今天，为明天做准备。道德观察范文二道德观察中孽债的母子之争中，我觉得那个老母亲很可怜，所谓养儿不孝，苦一生，句很有道理。我不知道那个人怎能当着社会、电视、记者的面前打自己的母亲，他可知道孝的意义？这样的一个人，还理直气壮，还为自己辩白，把自己的母亲打伤了，还说她是母亲装的？天理何在？这样的人渣为何能这样活的逍遥自在、心安里得？人活在这个世界的意义是什么？可能他永远也不会知道吧！换句话说，假如当初没有他的母亲，他会有今天的一切吗？这样的儿子，娶了媳妇忘了娘，年迈的母亲只是向他提那么微薄的要求，让他赡养自己，可是遭遇的是回绝，那种心酸可能只有廖老婆婆知道。他可知道，
12、他如今也是别人的父亲，要是有一天自己的儿女也这样的对待他，他心里会如何？难道他不会换位考虑一下？他也不想想，如今他母亲老了，能吃他的多点？能用他的多少呢？他已经丧失了做人的根本意义，一个连自己亲生母亲也欺辱的人，还在这个世界上苟活着，对于懂孝的人而言是一种污辱。不知道他还有没有良心？有谁不痛恨这样的人？难道他真得不知道百善孝为先这句话的意思吗？植物观察指南植物观察指南大千世界，无奇不有，小小的植物，也倍感奇妙。植物是我们生活中不可或缺的局部，无论你是生活在车水马龙的城市；还是生活在宁静安逸的农村，随处可见各式各样的植物，数不甚数。我们身边有很多名不见经传的植物：含羞草、南洋杉、蔓花生只要你仔细
13、观察，就能体会到它带来的无穷乐趣。无论是山野、田边；还是繁华的公路边都随处可见含羞草。顾名思义含羞草是会害羞的草，它长得一点也不引人注目，淡紫色的花儿，像一个绒球，显得格外娇小得意，枝条似滕状，上面有很多小小的叶子，平常都是迎风舒展，就像小孩的眉头，亦是很敏感的，只要有人触碰到它，立马收拢叶子，好似一个羞羞答答的小姑娘。要等好一会儿，它才小心翼翼地环顾四周，确定没有人了才渐渐的舒展。因为它这独一无二的特点，广受孩子们的青睐。在我们学校里有好几棵南洋杉。它们高大挺拔，长长的树枝向上弯曲，叶子呈卵形或三角形，一阵风刮过，柔软的枝条随风舞动，远远望去，颇像一条条绿色的毛毛虫。虽然看上去有点让人毛骨悚
14、然，却还是和含羞草一样受到同学们的喜欢，更重要是：漂亮的圣诞树也是用它做的哟！在公路边、公园旁总会看到蔓花生的身影。它们嫩绿的叶子郁郁葱葱、铺天盖地，花儿像一只只在叶丛中翩翩起舞的黄舞蝶，让人有一种难以言喻的美感。它们和花生很像，但又不一样，它们不结花生，但拥有更兴旺的根系，顽强的生命力防止水土流失，有利于水土保持。它们在保护环境上功不可没。还有出污泥而不染的荷花、会发_弹的凤仙花、拥有小伞兵的蒲公英大自然是多么神奇啊！它孕育了生命，创造了奇迹。让我们走进自然，以花草树木为友，与清风明月为伴，去感受它们的美妙与神奇吧！写的作文400字:植物观察指南写的作文400字 植物观察指南空闲时，我翻看了
15、植物观察指南这本书，看完以后，我认识了很多植物，然后我又反复地看了几遍。如今，我给大家介绍一两种植物的特征和用处。第一种：糖胶树。糖胶树的特征：树干可高达20米。树冠呈伞盖状，近椭圆形，分枝逐级轮生并呈程度状向外伸展，生长有层次，塔状，有白色乳液，具毒性。花白色，种子长圆形，有白色软毛，因此随风分布。糖胶树的用处：糖胶树喜欢高温、多湿环境，生命力强，抗风，抗大气污染。常作行道树、庭荫树。第二种：芒果树。芒果树的特征：花序分枝，花很小，黄色或着淡黄色。果实肾形，应品种不同而大小不一 ，成熟后果实皮有绿色、红色或黄色等。常见的有台芒、象牙芒、吕宋芒等品种。芒果树的用处：树冠球形，是良好的庭院树或行
16、道树。读了这本书以后，我认识了很多以前不认识的植物。我非常快乐。但是如今。地球的环境越来越差。假如没有植物，地球上就没有活力。我想要警告那些乱砍滥伐的人：假如你们每天少砍一棵树，地球每天就多一分光荣。请你们不要砍树啦！关于观察儿童的做一名观察者读观察儿童的感悟与反思为了更加系统掌握观察方法，进一步理解观察的必要性，促进儿童和老师的开展，我仔细翻看了观察儿童一书。通读一遍层层深化的章节，带着我逐渐掌握了观察施行的全过程，让我受益匪浅。第一章的标题我们为什么要观察儿童？吸引了我的眼球。观察儿童是为了发现他们单独的特点，以及他们怎样接近、解决问题的方法。从而使观察者理解他们已经到达的程度；更好地理解儿童为什么做某事；强化关于儿童开展的知识；从儿童的视角去看
