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1、小学二年级日记日记六篇小学二年级日记日记 篇1 童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中一件件有趣的事，常把我带入美妙的回忆，下面我就讲一件快乐的事吧！记得在一个星期六的下午，天气晴朗，金色的阳光洒满大地，蔚蓝的天空中漂浮着几朵淡淡的白云。微风吹过，像婴儿的手一样柔软。我吃完午饭就下楼玩了，刚一下楼我就听到一个熟悉的声音。“嘿！翟欣悦，咱们比赛跑步吧！”我扭头一看，原来是王粤琪他们，我便爽快地容许了。比赛的人有我，王粤琪，董伟，孟婷和陈果，裁判是张静。张静说：“从亭子到车棚，谁先到谁就是冠军，准备开场。”随着一声令下，我们五人迈开大步，甩开有力的臂膀，像离弦的箭一样一同冲出起点，
2、本是五人不分上下，可平时擅长跑步的董伟加快速度，跑到我们前面。我对自己说：“快点，追上她！”我努力向前跑，累得我满头大汗，虽然跑到第二，但是就是追不上她。我想：假如她一直领先，那我的第一岂不是泡汤了？我越想越急，只见董伟仍然跑在第一，他的脚步迈得很大，一步接一步。我想：董伟跑步迈大步，我学她一定拿下第一。我迈开大步飞快地跑着，10米，8米，5米近了近了，我闭上双眼，迈开大步，甩着有力的臂膀，以猛虎下山之势冲向终点，我睁眼一看，她们还在我后面呢！“耶！我赢了！”我一蹦三尺高，虽然很累，但心里比吃了棒棒糖还甜。裁判张静宣布：“第一名翟欣悦，第二名董伟”这是，一阵微风吹过，给我一种清新爽净的感觉，它
3、吹去了我的.疲倦。鸟儿在枝头上唱着歌，像是在庆贺我得了第一那是，我是无比开心快乐那次双休日真快乐！它将成为我最美妙的记忆！小学二年级日记日记 篇2 今天因为停电,所有的员工都放假了,爸爸决定带我们去冲浪.来到朱家尖南沙,海滩上已经有很多人在冲浪了.看着一望际的大海,我和姐姐迅速换好泳装,套好救生圈,迫不及待的向碧蓝的大海冲去!雪白的浪花一个接一个冲上岸来,好似在欢送我们.我和姐姐飞奔着冲进浪里,一个大浪扑来,把我和姐姐卷进了海水,好咸哦!接下来我们有经历了,等大浪来的时候我们背对着它,让它把我们推到岸边,小浪来的时候我们就从它上面跨过去.海浪退回去时我们乘机追赶它,接下来又是大浪把我们推到岸边
4、.不知不觉在浪花里玩了一上午,爸爸喊我们回去时我和姐姐还有点恋恋不舍.今天我们玩的好开心,虽然人被晒成了黑碳,但是心里还想着下次能再来.小学二年级日记日记 篇3 一天上午，我写完了作业，爸爸陪我出去玩。刚走到马路边就听到哗啦啦的水声，我们顺着水声抬头一看，原来是六楼一家住户的热水器上满了水，水不停地往下流，地上已经积了很多的水，可是楼上人家还不知道。爸爸说，人家不知道，水就会一直不停地流，这会浪费很多的水，于是我和爸爸就上楼去告诉人家。爬楼的时候，我说：“我前几天生病了，没什么力气，所以爬楼有点儿累。”但是为了做好事，我还是坚持往上爬，爸爸也拉着我的手，帮助我向上爬。最后我们终于爬到了六楼，爸
5、爸大声地对那家住户说：“你们家的热水器上满漏水了，请把热水器上水筏关掉。”这家住户对爸爸说谢谢，我和爸爸连忙说：“不用谢。”然后我们下楼高快乐兴地去漫步了。小学二年级日记日记 篇4 在我的记忆盒子里，有各种各样的新奇树叶，但最奇特的叶子是一件难忘的事。那天，爸爸妈妈带我、表姐、表弟去新月城学习。我学会了怎么给病人包扎伤口、怎么救火。最有趣的是泡泡姐姐为大家表演了精彩的泡泡秀。只见泡泡姐姐拿起一个道具，沾了点泡泡水后，飞快的举高过头顶，左右摆动，霎时，一串串彩色珍珠般的泡泡，立即腾空而起，我们禁不住猛拍手，太精彩了。泡泡姐姐又拿起另一个道具，沾了点泡泡水，把道具举过头顶，轻轻地摆动，一大串泡泡飞
6、了出来，瞬息万变，一会变成蝴蝶嬉戏，一会变成得意的白兔。观众们异口同声地说：“太精彩了！”而我，却从地上一蹦三尺高，说：“泡泡姐姐真棒！”那天，我真开心，那片叶子成了我最喜欢的叶子。小学二年级日记日记 篇5 教学目的知识与技能1、认知13个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、标准写日记的格式。过程与方法分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，进步同学的感性认知。情感态度价值观懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。教学准备1、课前安排同学在地图上找贵州所在地，理解那的一些情况。2、准备生字卡和相应的一些课件。教学时间本课教学需2课时。教学过程第一课时一、激
7、趣导入二、初读课文，整体感知。三、再读课文，认知生字。常规读文识字法四、流利读文，熟识生字。五、默读课文，理解课文大意。六、稳固生字，写字指导。1、稳固13 个生字。2、指导书写8个字。第二课时一、复习导入。二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。1、自读自悟，自身有什么发现。2、把自身的发现与感悟，与小组同学交流。3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。引导同学从以下方面汇报1、“俺”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“俺”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二那么日记，“俺”的心情并指导朗读，并相机出示课件，协助感悟。4、朗读全文，体会感情。三、延伸拓展1、出示日记格式，标准日记写法。2、指导同学按正确格
8、式写日记。3、组织同学准备展示自身的日记。四、板书设计24 日记两那么俺梦想白纱裙妈妈不给买不让妈妈买喜欢 生气 快乐小学二年级日记日记 篇6 今天是什么节日呀？小猫花花想啊想啊，怎么也想不出来。于是，花花快速穿好衣服，就兴高采烈地走出了家门，来到了邻居小猫丽丽家。它敲了敲门，突然间，门“砰”的一声翻开了，丽丽快乐地说：“祝你元宵节快乐！”“哦！”花花恍然大悟，“原来就是今天是元宵节呀！嗯，对了，小猫灰灰还邀请我们去她家包汤圆呢！”“真的吗!”丽丽兴奋地说。“我们如今就出发吧！”说着，丽丽已经拉着花花飞快地向灰灰家跑去。到了灰灰家，灰灰热情地招待了两位客人，又是让他们吃鱼，又是让他们吃虾，还亲
9、切地说：“别客气，想吃什么就拿什么，等你们吃饱了，咱们一起包汤圆。”可是花花和丽丽什么都没有吃，他们异口同声地说：“我们已经吃饱了，如今开场包汤圆吧！”“好呀好呀”小猫灰灰开心地说。“你们先在这儿等一下，我去拿面团和馅儿。”不一会儿，面团和馅儿都拿过来了。灰灰一边说，一边做：“首先，我们在面团上拿一小块面，第二步，用勺子挖一勺馅儿，第三步，把那块面压扁，在里面放上那勺馅儿，最后，把这个小饼饼搓成圆形，好了，一个汤圆大功告成！”在一旁观看的花花和丽丽都学会了，它们也上场了。三个人干得还都挺好，不一会儿，就垒起了三座“汤圆山。”小猫灰灰看见了，说：“好了好了，咱们别包了，已经够了，如今我要去煮汤圆了。”一眨眼功夫，汤圆就出锅了，大家尝着自己做的汤圆，心里美滋滋的。第 页 共 页
