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1、大班数学认识序数教案反思这是大班数学认识序数教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 教学目标： 1、认识1的序数,学习确定物体在序列中的位置。 、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。 3、认真听清楚各项活动的规则,用过的物品能归还原处。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 5、发展幼儿逻辑思维能力。教学准备：、幼儿人手一本幼儿园课程指导.数学。、小黑板一块，粉笔若干、投影仪教学过程： 、发放幼儿园课程指导.数学,幼儿人手一本。 2、集体活动(1)按数拍手。 我们来听数拍手，我报几你们就拍几下。 （2)认识序数。 老师在投影仪上出示书画面。有几张小椅子，椅子上有几个
2、小朋友？第几张椅子是空着的?我们按顺序说说空着的小椅子的位置。教师手指第三张空椅子。这是第几张空椅子?谁会用一个数字来表示这张小椅子的位置?你在这里写上lsqu；3rsuo;表示什么意思呢？我们平时还可以用lqu;3rsu;来表示什么?现在你知道数字有几个用处了吗?(表示物体的位置，表示物体的数量。)能在每张空椅子上都写上一个数字来表示它们的位置吗？老师盖着第三第六第九张空椅子。谁能说说,哪几张椅子不见了?你又是怎么发现的呢?谁帮助你一看就知道第几张椅子不见了? 3、分组活动。 数数第几张椅子是空的。说说范样上每张椅子的位置,看看第几张椅子没人来,是空的,请你把能表示空椅子位置的数字写在书上，
3、边做边讲，第几张椅子是空的,做完后说说哪几张椅子是空的。 教师巡回指导。 活动反思： 认识钟表这节课的目的旨在使幼儿认识时钟，能区分时针、分针,了解钟面上数字的排列规律,初步了解时针、分针的运转规律，认识整点、半点。为提高幼儿学习的兴趣，我采用课件教学,使幼儿在保持兴趣的同时更直观、更主动的去掌握教学目的。整节课堂上幼儿学得主动，课堂气氛热烈,知识获得与情感体验同步进行。 我用参观钟表店的方式引出课题,出示了形状、大小、颜色不一的时钟,引导幼儿充分观察钟面相同的地方有哪些,孩子们一下子就找到了,七嘴八舌的说开了,课堂气氛一下子就高涨了。 接着,我引导幼儿先观察并认识钟面上的112个数字，重点认
4、识2、3、9这四个数字的位置。了解12个数字的排列规律，知道这些数字是按顺时针方向走。然后让幼儿认识时针与分针,让孩子们仔细看看这两根针有什么不同,根据指针的长短、粗细辨别时针与分针。并通过实物演示,让幼儿知道时针和分针之间的运转关系,两根指针朝着一个方向走，叫顺时针方向，分针走一圈,时针走一格，通过演示，幼儿看得清晰明确,兴趣浓厚。 在认识整点这一环节中我在课件中出示了12个整点的钟面，让幼儿自己通过观察发现整点时时针在哪里,分针在哪里。接着我再出示几个整点的钟表让幼儿巩固对整点的认识。然后我就请他们拿出学具企鹅钟听老师报时，他们来拨一拨整点，这一环节因为有了实际操作,幼儿大多掌握得较好。
5、活动的难点是认识半点,如何让孩子轻松掌握难点呢?我采用了对比的方法：让幼儿观察整点、半点两个时钟，孩子们大多说出了整点的时间，亦有个别幼儿说出了半点的时间,我就请他来说说suo；你是怎么看出来的？rsquo;最后我再来引导幼儿自己小结:半点时分钟总是指向6，时钟指在个数字的中间。对于究竟是几点半这个难点中的难点，我借助实物大钟边拨钟边解释:看现在时针在和5的中间，那么时针已经走过的数字,有没有走到数字上,所以现在应该是4点半而不是点半。当再出示课件请他们看看、说说几点半时，发现孩子们大多掌握了半点。接着又让幼儿看数字时间，自己拨一拨学具,帮助他们对于半点的巩固。 整个活动由浅到深、循序渐进,以
6、游戏作引导,以幼儿操作为手段,让幼儿从感知入手，以多媒体、实物教学具为媒体,给孩子清晰、准确的概念。在活动中始终以幼儿为主体,在活动中遵循活动性原则,综合运用发现法、游戏法，让幼儿通过操作活动、言语活动,促进幼儿主动学习。相关知识大班数学教案：认识星期（看月历)：大班数学活动认识星期（看月历)教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容，初步认识星期，知道星期的排列顺序，知道一星期有天，一个月有30、31天。通过探索活动,了解一年有12个月,会看月历,能够正确说出月历上的日期和星期。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看大班数学认识星期（看月历)教案吧。大班数学：楼房与号码：大班数学活动楼房与号码教案主要包含了设计意图，教学目标,教学准备,教学过程等内容,在探索操作中尝试发现门牌号码的表示方法和排列规律。在主动学习中提高解决问题的能力,积累相关的生活经验。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看幼儿园大班数学楼房与号码教案吧。大班数学教案：倒计时:大班数学活动倒计时教案主要包含了活动目标,活动准备，延伸，活动过程等内容,了解倒计时的含义，对计算倒计时的方法产生兴趣。体会倒计时给我们生活带来的方便。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学倒计时教案吧。1
