六年级下册道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷含答案(研优卷).docx

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1、六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.什么是健康的维生素( )。A.怒气B.报复C.宽容2.尊重自己包括( )。自重 自负 自爱 自我接纳A. B. C.3.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现?( )A.认真完成家庭作业,做到规范,工整。B.我的创意比较新颖,每次板报都有我的汗水。C.在校期间严格遵守校纪校规。D.我的成绩不够理想,怎么也比不上别人。4.下列行为能赢得他人尊重的是( )。A.随意讨论别人的糗事B.上课认真听讲,不做小动作C.自习时,自顾自哼唱歌曲D.经常迟到和旷课5.下列属于自尊的表现的是( )。A.买名牌的穿戴,与众不同B.

2、多送礼物,广交朋友C.爱惜自己的名誉,不做有损名誉的事6.“己所不欲,勿施于人”体现了( )。A.尊重他人B.宽容他人C.人要学会反思二.填空题(共6题,共30分)1.反思的( )很重要,反思的( )更应该记录下来,以便( )自己。2.适度维护自己应做到:不过分( ),保持情绪稳定;( ),既相信自己的能力,也能认识到( );( )他人意见,分析问题时对事不对人。3.拥有一颗宽容的心,让我们( )下来,调整情绪,更为客观、( )地面对问题。4.通过反思,更好地( )和( )自己的生活,将我们的过去、现在和将来( )在一起,让自己在将来做得更好。5.中华人民共和国公民在( )一律( )。6.尊重

3、自己包括自尊、自重、自爱和( )等方面。三.判断题(共6题,共12分)1.宽容就是事事要想着他人,屈从于他人。( )2.宽容是有原则的,并不是是非不分、一味迁就,宽容不是纵容,在原则问题上不能让步。( )3.关注他人需要是尊重他人的体现。( )4.刘青总是欺负并嘲讽刚转来的新同学,给他们起外号。( )5.人与人之间有各种各样的差异,所以我们不需要宽容他人。( )6.尊重自己,意味着拒绝批评。( )四.简答题(共4题,共24分)1.宽容的作用有哪些?2.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗?当时你的心里是怎么想的?举例说明。3.写一句有关宽容的名言。4.反思对我们有什么意义?(2个即可)五.材料

4、题(共1题,共8分)1.阅读分析。弃佛从文唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的茶经,把祖国的茶艺文化发扬光大!请你根据上面的小故事来谈一谈陆羽是怎样取得成功的,说一说反思的重要性。六.综合题(共1题,共4分)1.刘少奇

5、在写给儿子的信中说:“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来,一味接受同志们的批评,改正错误,就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.B5.C6.A二.填空题1.过程;结果;提醒2.维护自己;不大喊大叫;自己的不足;虚心接受3.平静;大度4.理解;思考;联系5.法律面前;平等6.自我接纳三.判断题1.2.3.4.5.6.四.简答题1.宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。2.同桌将我刚买的连衣裙弄脏了,同桌抱歉地对我说对不

6、起。我向她苦笑说,没什么事的,我回家自己洗一洗就可以了。我当时的内心是很难受的,但想了一下,如果让同桌心里也很难受,那样我们两个人都很难受。我应该宽容同桌的错误。3.最高贵的复仇是宽容。-雨果4.反思可以让我发现自己做的好的地方,下次继续努力。反思可以让我学习别人的优点。反思可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。五.材料题1.陆羽通过在学习冲茶的过程中进行反思,明白了不少读书和做人的道理。反思是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去;通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己;也可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有利于目标的实现;通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。六.综合题1.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。

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