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1、大屏幕出示】【参加集体诵读的同学登场，侧坐，捧竹简做读书样。】学校主持人：这是一部教诲之言；这是一部千年经典。一部诞生于春秋战国时期的儒家著作，穿越千年的岁月，仍旧光芒不减，它就是古代教育家孔子及其弟子留给世人的不朽之作论语。学校主持人：人说，半部论语治天下。论语这部穿越千年的经典，对我们今天的生活，仍然有重要的指导意义。第一节：不朽之作 千年经典（琵琶歌音乐响起，视频播放“学而时习之”的毛笔书法情景）八个孩子表演有书法、对弈、吹箫等古味十足动作的舞蹈第二节：万世师表 诲人不倦情景剧：过而改之【舞蹈结束，音乐渐小，屏幕出示“万世师表，诲人不倦”，“孔子”登台】孔子（边走边吟）：学而时习之，不亦
2、说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？5个弟子（边跟着走边吟）：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子（转身面对弟子）：我们今天要讨论一个关于如何面对错误的话题。弟子（施礼）：请先生赐教！孔子（上前抚其头）：子路，你为何心事重重啊？子路（施礼）：我犯了一个严重的错误，虽尽力弥补，但心中一直惴惴不安。孔子：知道错在哪里吗？子路：知道。孔子（抚其头）：年轻人，过而不改，是谓过也；过而改之，善莫大焉。【大屏幕出示，后台学生捧书摇晃着诵读一遍】孔子：就是说啊，一个人犯了错并不要紧，重要的是要知错就改；如果做了错事而不思悔改，那就大错特错啦！生若有所悟：过而不改，是谓
3、过也；过而改之，善莫大焉。【大屏幕出示，后台学生捧书摇晃着诵读一遍，】子贡（作揖）：先生，有时犯了错误却难以启齿，如何是好？孔子：君子之过也，如日月之食焉，过也，人皆见之；更也，人皆仰之。【大屏幕出示，后台学生捧书摇晃着诵读一遍】一弟子（上前）：就是说，君子的过失，好比日食、月食一样。有了过失，人人都看得见；他改过了，人人都很欣赏他。孔子（点头赞许）：嗯，说得真好！孺子可教也！孔子及弟子（边退场边吟诵）【后台学生捧书摇晃着一起诵读】：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？第三节：温故知新 大道天下学校主持人：几千年以来，孔子的思想一直浸润着我们的心田。（音乐响
4、起，一诵读学生：温故知新，大道天下。屏幕出示这八个字。）【后台学生配乐诵读】1、 第一排孩子（展开竹简）曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（读后合拢竹简）2、 第二排孩子（转身展开竹简）子曰：不患人之不己知，患不知人也。子曰：君子周而不比，小人比而不周。（读后合拢竹简）3、 第三排孩子（转身展开竹简）子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。子曰：人而无信，不知其可也。（读后合拢竹简）4、 第四排孩子（转身展开竹简）子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（读后合拢竹简）5、 左右孩子（双手秉持竹简在胸，身体或左获右前倾，对问）子贡问曰：有一言而可
5、以终身行之者乎？子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。6、 所有诵读学生（转正身体，秉持竹简）子曰：君子，不重则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者；过则勿惮改。7、1组（高举竹简）（从左边到中间纵列8人为1组）子曰：君子成人之美，不成人之恶。小人反是。12、2组（高举竹简）子曰：智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。14、3组（高举竹简）子曰：智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。16、4组（高举竹简）子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。20、5组（高举竹简）君子之过也，如日月之食焉，过也，人皆见之；更也，人皆仰之。（收竹简在胸前）尾声孔子上合唱台：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来
6、，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（后台学生侧望孔子）后台学生齐诵：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？民 俗 采 风主持人：中华民族历史悠久，拥有灿烂多彩的民俗文化。让我们一起去体验传统的民俗节日，感受传统的民俗文化。多媒体：大屏幕出示主题语“民俗采风”。清明节多媒体：依次出示“清明”文字图片、春天雨中小景的图片。主持人：清明节。清明节又称三月节，踏青节。“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”清明扫墓，表示对故去的亲人和先烈的怀念。环节一：1.古筝响起。2.配乐，齐背古诗清明 清 明（唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧
7、童遥指杏花村。 环节二：（清明歌曲，音乐响）主唱孩子从旁边撑伞上台，边走边唱。走到舞台中央站定。 后排十二个孩子依次撑起伞，表演吟唱。端午节多媒体：出示端午节文字图片、屈原的诗图片。主持人：端午节。农历五月初五，是端午节。在端午节，人们要吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲，喝雄黄酒。这是为了纪念杰出的政治家和伟大的爱国诗人屈原。 宋代诗人张耒曾写下脍炙人口的和端午：（一男生上场背诵）竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。 国亡身殒今何有，只留离骚在世间。中 秋 节多媒体：中秋文字图片主持人：中秋节。每年的农历八月十五，是我国传统的中秋佳节。当一轮明月悬挂空中，人们望着玉盘似的明月，自然会想到家人的团聚，“举头望
8、明月，低头思故乡”，人们又把中秋节称为“团圆节”。1、古朗月行 （ 李白）小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台境，飞在青云端。仙人垂两足，桂树作团团。白兔捣药成，问言与谁餐？（大屏幕出示圆月图片。朗诵的学生在舞台上坐好，作赏月状。音乐响起，领诵女生边吟诵前四句边走出。女生吟诵完前四句，其他学生接上。从第一句开始吟诵直到结束。）2、嫦娥 （李商隐） 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。（大屏幕出示嫦娥奔月的图片，学生吟诵诗歌，反复最后一句。）3、对月寓怀 （曹雪芹）时逢三五便团圆,满把晴光护玉栏。天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。（大屏幕出示花好月圆的图片，学生吟诵。）重
9、阳 节多媒体：出示重阳文字图片、古诗图片。主持人：重阳节。金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九，两个九相重为“重阳”。重阳节的风俗有登高、赏菊、喝菊花酒，插茱萸等等。1989年我们国家又把重阳节定为“老人节”，以弘扬中华民族尊老敬老的传统美德。下面我们一起来朗诵唐代诗人王维的九月九日忆山东兄弟：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。春 节多媒体：出示春节文字图片、喜庆图片。主持人：春节。农历正月初一是春节，又叫农历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。漫长的历史岁月使春节习俗活动丰富多彩。贴春联、贴年画、贴“福”字、剪窗花、蒸年糕、包饺子、放爆竹
10、、除夕守岁、拜年等习俗流程至今。环节一：1、台上唱元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。2、台下十二个生肖孩子拿着灯笼一齐上台，迎接老爷爷和老奶奶出场，给二位老人拜年，老人拿出对联，和孩子们一起分享。随后和孩子们一起做游戏。环节二：1、 台上十二个去看大戏的孩子（提线木偶）一边跳着出场，一边朗读：正月里正月一，姥姥家唱大戏。接闺女接女婿，小孙女也要去。见了姥姥先行礼，再问唱的什么戏。姥姥听了笑眯眯，今天唱的是猴戏。什么猴，大马猴；什么马，枣红马；什么枣，大红枣；什么红，灯笼红；什么灯，敲锣打鼓耍龙灯。环节三：1、 台上朗读元日（台下观众齐诵）2、 十二生肖和孩子们
11、一起跳舞烘托过年的气氛，随后二位老人带着二个小孩出场放烟花。国学润育”活动 汇报表演脚本一：表演主题：二年级小朋友在本次国学活动中主要是诵读弟子规，根据这一主题，我们选用了弟子规第一章和第六章的内容进行展示；二：表演形式：朗诵与歌舞相结合三：参演人员：1、诵读弟子规60个小朋友；2、歌舞表演悯农12个小朋友3、一个老师和三个小朋友四：表演道具：KT板制成的字根用于背在孩子背上；小板凳；第一幕 课堂上齐背弟子规 3分钟一：进场 60名同学手端小板凳分左右进场1、2、3、排 左进场4、5排 右进场进场后队形： 进场后演员背对观众坐在小板凳上，背上背着KT板字根 二：三人为一组依次背诵弟子规圣人训首
12、孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大 三：一横排为一组依次背诵弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文 四：一纵队为一组依次背诵凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大 五：变换队形背诵 弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文 六：退场：生端板凳退场放凳子第二幕 课间活动 3分钟歌舞表演百家姓悯农第三幕 课堂讲解弟子规一：一个老师带三个小朋友上场小朋友A： 杨老师，我们每天都在背诵弟子规，弟子规到底讲述的是什么内容？老师： 弟子规这本书主要讲述了孝敬父母、关爱兄弟、尊敬长辈、
13、修身养性、为人处世、读书求学的基本生活规范。小朋友AB： 我们明白了！老师： 那你们知道在弟子规中，父母教导我们待人、处事、接物时，我们做子女的应该怎么做吗？小朋友AB: 我们知道：（齐背） 父母呼应勿缓父母命行勿懒 父母教须敬听父母责 须顺承师面向所有的小朋友：谁知道外出离家时应该怎么做？生C答： 我知道： 出必告，反必面；居有常，业无变。老师： 父母生病时应该怎么办？生D答： 我知道：亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床。老师： 路遇长辈应该怎么做？生E答： 我知道：路遇长，疾趋揖；长无言，退恭立。老师： 孩子们，看来一点也难不倒你们，你们知道哪一段是在概括弟子规整本书的意思呢？生齐答： 我们都知道二：其余生全部上场齐背弟子规第一章 弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文三：一生站起来单独背一次弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文其余生再跟着背一遍四：表演结束 全体退场四季歌韵准备：60名学生分立4排，15名一排。学生分别着代表四季的四色汉服（绿色、红色、黄色、白色）。10名伴舞学生。场景一：春天背景：春天景色视频。主持人讲话同时60名学生入场，着绿色春天汉服15名学生站在第一排。伴舞学生入场准备。童声独诵：一而十，十而百。百而千，千而万。 三才
