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1、第9期报纸-期中试卷讲评济水一中王艳芳一、 自主探究（5分）1、 若x=3, y=7，且x-y0，则x+y=_.2、 有理数a、b、c在数轴上的位置如下：化简a-c-a-b-b-c+2a二、 互动释疑：（15分）1、 小组交流，达成共识. 2、 学生展示讲解做法.3、 师点评：第一题用到分类讨论思想；第二题用到数形结合思想，一定要知道绝对值的意义。正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的相反数是0.4、 例题：某超市有20箱橘子，以每箱25千克为标准，超过或不足标准重量的千克为标准，超过或不足质量的千克数分别用正、负数来表示，记录如下：与标准的差值-3-2-1.5012.5箱数14
2、2328（1）这20箱中，最重的比最轻的多多少千克？（2）与标准比，20箱橘子总计超过或不足多少千克？（3）若橘子每千克2.6元，则出售这20箱橘子可买多少元？（4）若进价为每千克2元，则这20箱可赚多少钱？让学生自己思考并在练习本上书写。指名学生讲解，并征询有无其它解法？师点评总结：理解表格的意思，从表格中获取信息；用正负数参与计算，不必用计算出原数太麻烦。三、 反馈拓展：（15分）1、 当x=2时，式子，那么当x=-2时，2、 某服装厂生产一种西装和领带，西装每套定价200元，领带每条定价40元，厂方在开展促销活动时，有两种优惠方案： 买一套西装送一条领带； 西装和领带都按定价的90付款某客户到该服装厂购买西装20套，领带x条（x20）若该客户按方案1购买，需付款_元；若按方案2购买，需付款_元。若x=30，通过计算说明此时按哪种方案购买更合算？四、 课堂小结：1、 本节课你在哪些方面又有新的收获？五、作业：更正试卷
