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1、班主任工作范文之保证课堂秩序的“口诀” 良好的课堂秩序是老师进展课堂教学的重要保证。每一个老师都希望本人的学生在课堂上能够安分守己,擅长考虑，积极发言，努力学习。然而，好说好动是青青年学生的天分,加上他们思想不成熟、自控才能较差，常常会身不由己地违背课堂秩序，诸如交头接耳、左顾右盼甚至高声喧哗等等。 我的做法是让学生把“保持安静、学会倾听、擅长考虑”这三句话抄在经常能看到的地点，并身体力行。我如此向学生们解释: 安静包括两层含义,一是指没有声音的，没有喧哗的；一是指不激动，不焦急,不兴奋。前者表现于外，表现于口、手和脚;后者表现于内，表现于心和大脑。安静确实是要求同学们做到言行一致，心与口统一
2、,内与外统一。 首先,安静有利于养生，有利于个人身体健康。有两句古诗是这么写的：“安得此身如草树,根株相守尽年华。”其意之一是说人假设能像野草树木一样安静的话,就能健康长寿,颐养天年。同学们假如留心观察,就会发觉，乌鸦的叫声嘶哑难听，那是它们天天不断聒噪的缘故；夜莺的叫声委婉动听，那是由于它们在静谧的环境中展示歌喉。该说的、做的,我们就积极地去说、去做;不该说的、做的,我们就一定不说、不做。其次,安静有利于提高课堂学习效率。 学习是一种特别的劳动。它需要手到、心到、眼到、口到，需要开动大脑这架机器去考虑、识记。它需要一种安静的环境。当别人在学习时，假如你总是在说废话、做小动作,不仅妨碍本人，而
3、且妨碍别人。再次,安静有利于个人养成良好的道德行为适应。 一个人，说的多,必将做的少；反之,做的多,说的必定少。因此,我们想多干事,就应该少说，有时候甚至不说。沉默是金,讲的确实是这个道理。有一句诗是“安得草木心,不怨寒暑移”，意思是说人要是有一颗草木一样的心，就不会抱怨天气变化、寒暑交替,遇事就会处变不惊，安之假设素。这是人生难得的一种质量,而获得它的前提确实是保持安静。 在保持安静的前提下,要学会倾听。老师是学生向知识顶峰攀登的阶梯,是学生走向成功之路的桥梁,协助学生学习和成长是老师的全部作用。作为学生，假如你们不能够好好地利用老师,那将是学习和生活中的一笔最大的浪费和损失。由于老师在课堂
4、上讲的、说的,都是他们辛勤劳动制造出的成果，因此你们要学会倾听。能够毫不夸大地说，这确实是一种事半功倍的学习方法。 除了倾听,同学们还要擅长考虑。俗话说：镰刀越磨越锐利,人脑越用越聪明。不会用脑学习的人,他的脑瓜有可能退化,他学到的都是死知识，他永远都体会不到创新的乐趣。因此,在课堂上，同学们一定要用脑去学习,通过考虑把老师传授的知识进展消化吸收,通过考虑去发觉咨询题,处理咨询题,从而掌握新知识。有一句话是这么说的：只有通过本人考虑得到的知识,记得最结实,也最有价值。这能够说是经历之谈。 这三句“口诀”在班上推行后，非常多学生改掉了上课违纪的不良适应。对少数不能践行的学生，我采取个别谈话和小组谈话的方式协助他们。由于课堂秩序好,学生们的学习成绩如芝麻开花。因此,假如学生违背了课堂秩序，决不能简单粗暴地训斥、惩戒,正确的做法是晓之以理,科学引导，让学生明白应该如何做，为什么要如此做。
