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1、撰写人：_日 期:_校长述职报告模板合集5篇 校长述职报告 篇 xx年月1日,我被任命为x小学副校长。转眼xx年已尽,现将我个人近一年来在校长岗位上履职情况述职如下： 一、不断强化学习和合作意识。几个月来，我不断学习,努力提高自己。向领导学习、向身边的行政学习、向一线的老师学习，使自己在与人交往的过程中,不断得到启示。同时,不断向书本学习，通过大量阅读不断丰富自己，把学习当作提高个人综合素质的最好途径。在学习的基础上,不断加强个人反思。每完成一项工作之后,及时总结优缺得失，使自己在反思中以最快的速度不断促进自我成长。 同时，在日常工作中,我深刻领悟到集体的智慧和团队的作用。力争使自己对大家的领
2、导不是行政上的领导,而是努力使自己成为x小学这个大团队中的一名成员。不管是和行政人员的配合,还是安排中层、一线教师完成的各项任务，都把自己放到团队之中来考虑。 二、以教育科研工作为抓手,引导自己不断成为主持教科研工作的行家里手。1、“EEP有效教育”实验课题推进工作。EE有效教育致力于学生学习方式的变革。从月初第一次参加EPO有效教育的培训开始,作为学校主管教学的副校长,我就一直在大力推进此项工作。除自己不断学习EEP知识外,更主要的从教学管理层面对我校的实验课题工作进行推进。从最初EPO教案的设计,到教室里EEPO设施的配备,到EPO实验教师的听课,以及课下和老师的交流，都立足于进一步推进“
3、O有效教育”实验进程，加快教学改革步伐，强化教师对“E有效教育”内涵的深刻认识,切实提高广大教师的应用能力和实践水平。五月三日在学区内课题组组织了-EEPO有效教学交流研讨课活动；五月八日,组织了xx区教育局MSEEPO课型研讨在我校交流活动;五月二十二日,组织了“MEP有效教育”赛点的赛教活动;六月十四号组织了孟照彬教授下校听课指导活动；8月23至24日,举办了“EEPO有效教育”专题培训；9月23日,举行了同课异构课堂教学研讨活动。通过一系列活动，不仅增强了课题组老师进一步进行课题研究的信心，而且对“M-EEP有效教学”的实践不断推进,为后面此项工作顺利、科学、规范的开展奠定了良好的基础。
4、 、课题申报研究工作。在刘校长的大力支持下，本学期,我主持申报了两项国家十二五规划课题。其中全国教育科学“十二五”教育部规划课题通过作文教学开展创新人才早期培养的理论与实践研究的子课题不同年龄、不同层次学生的作文个性表达力研究已经于11月15日正式开题。12月1日我们又举办了作文教学培训会。2月4日和日,我们派教师参加在西航三校举办的作文课题阶段研究成果展示暨学术交流会。我校晋霖、任静、高秋红老师的录像课分获一、二、三等奖。朱婷丽等1人论文分获一、二等奖。另一项中国教育学会学校文化研究分会 “十二五”科研规划重点课题教师文化建设研究与实验的子课题优秀班主任工作的管理与实践研究已通过评审，预计于
5、12月份正式开题。此两项课题，将全校的班主任、语文教师全部纳入其中,目的是想通过课题研究工作引领教师自我成长，不断深入教育教学研究工作,做研究型教师。 3、班主任培训工作。善之本在教，教之本在师。德育工作是学校每一名教职员工不可推卸的责任和义务。我校的班主任论坛至力于提高班主任的专业化水平,同时也是提高每一名教职工的德育水平的一个良好契机。月25日，围绕“班主任专业化成长”的子课题“班主任如何组织班级活动”我主持了第三届班主任论坛。学校全体教师参加了本次论坛。参加本次论坛的26位班主任结合自己的班级管理经验,通过课件和大家分享自己了在组织开展特色班级活动方面的一些行之有效的做法。我对每位班主任
6、的发言进行了中肯的点评,并时,对新学期的班主任提出了6点建议,要求大家做班主任工作的有心人，把平凡的事情认真做,坚持做，做出成绩。 4、校本研修工作。我校是x市校本研修实验基地学校。校本研修工作一直持续开展。本着引导教师深入思考“为什么要这样教”的目的，结合近年来省市区“能手、骨干、学科带头人”的选拔评比项目，在今年月份，围绕“如何让说课更精彩”这一主题，我主持开展了校本研修活动。暑期,又和部分教师完成了学校校本研修成果的上报。9月份,召开年级组长会和教研组长会，倡导建立年级网络群和教研组网络群，将零星时间运用起来，解决两周一次教研时间太短，不能深入研讨的问题。目前,网络研修已初步发挥了研讨作
7、用。0月份,在低年级中着手进行行为习惯养成方面的引导和研究工作。力图让教师将需要解决的实际问题,纳入到校本课题的研究,解决小学生行为习惯养成方面的相关教育问题。同时还准备以“交流共享提高”为主题,召开外出培训学习人员的交流会。5、主持召开学校教学质量研讨会。 本年度,在五年级教学质量抽检中,我校五年级的成绩在xx区所小学中，排名第十,领回了“xx区x年小学教学效果检测优秀学校”的奖牌。在x年的最后一天,我主持召开了教学质量研讨会。x区教师进修学校副校长焦爱茹也亲临会场一同参加了此次会议。教导主任朱安梅对五年级教学质量抽检情况和本学期期中考试成绩进行了横向和纵向的比较。教研主任陈茹以“搭建展示平
8、台,促进专业发展”为题,总结了学校青年教师基本功大赛情况。学校优秀学科教师代表巩招祥、李俊玲、晋霖三位教师，结合自己的教学实践，作了经验交流发言,为全校教师提供了宝贵的借鉴和指引。焦爱茹副校长站在校本研修的角度,从“课题研究的引领作用、教学反思的助推作用、生成性课堂对专业成长的促成作用、互助合作的关键作用”等几个方面,对全体教师提出进行了专业引领。本次教学质量研讨会，坚定了我校“质量立校的信心不动摇,抓教学质量的决心不动摇,进行高效课堂模式的探究不动摇”的办学理念,对全体行政提出了深入教学第一线和新学期上示范课的明确要求；对全体教师提出“做教师要有良知、底线、上进心,让同事看到你的进步”的殷切
9、希望;要求大家在新的一年做到：“多读书,丰富和充实自己;多学习，提高和完善自己;多历练,进步和升华自己。”6、交流共享提高。我校是x市中小学校本研修示范基地,校本研修工作一直持续开展。“交流 共享 提高”是我校为外出培训人员设置的汇报交流平台。本年度，我们分派教师分赴济南、青岛等地参加各类培训。月1日，我主持了以交流 共享 提高为主题的汇报交流。本次进行交流分享的一共有五位老师。我首先以观善思齐为题目，对自己九月份参加xx区第十期小学校长岗位培训第二阶段的外出学习考察的收获向大家进行了汇报。刘华、仲俊花、李春茹、杨娣分别以每一天,我们都在成长、做一名睿智的班主任、爱的启示、为孩子的成长助力为题
10、，对参加十月份在青岛举办的“全国班主任专业化与孩子共同成长高层论坛”的学习心得与大家进行了交流。本次“交流共享提高”活动，使更多的老师分享到学习的成果，从而达到达到分散培训,全员提高的目的。此外，我还负责了我校“国培计划(x）”远程培训项目,组织全校所有老师都加入此项培训之中。经过几个月学习，我校教师成绩全部合格。并有1名教师为满分,被评为优秀学员。低数组和中语组被评为优秀教研组。 三、在实践中不断改进和规范日常管理工作。 1、规范了部室和兴趣班的管理。在平日工作中,建立了部室和兴趣班管理人员的计划和总结制度,规范了记录和考勤制度。使这两项工作管理更加趋于科学合理。 2、建立学校校历。在档案检
11、查工作中,发校“校历”这项工作的空白,于是建立了校历。每天及时将学校大事作以记录,使学校每天、每周、每月工作一目了然，方便查阅。 3、完善了一年级学生的成长资料册的设计。原来学生的成长资料册是一个简单的档案袋或一个空白的册子，不受学生喜爱,操作和查阅也不太方便。在我的组织下，我校一年级团队协作完成了新一年级的成长资料册,并已印刷成册,向全年级学生发方放。 、建立了青年教师成长档案。促使青年教师给自己制定近期及长远目标,不断促进个人成长。四、通过培训,快速成长。今年暑期我有幸成为x区第十期小学校长岗位培训班的学员之一。7月1日至7月18日，在xx小学进行了为期7天的集中理论学习；9月2日至9月日
12、，赴山东进行了为期8天的外出学习考察。 非常感谢区教育局领导、区教师进修学校的专家,不但给我们提供了成长学习的机会，而且精心设计了成长中的课程和路径，一步一步带领我们健康快速的成长。通过理论学习和实际考察,不仅让我对校长角色有了更清晰的认识,促使我站在新的高度，来重新思考教育,审视学校管理,审视校长角色,而且让我有了四个方面的具体收获: 思想上的收获：回归本质,坚定信仰。“智如泉涌,行为世范,可以为师。”古人对教育工作者的要求在当今依然使人警醒，作为一名校长，更要时时以“德高为师，身正为范”不断正己身，明己责。 “捧着一颗心来,不带半根草去”陶行之先生的这句名言,依然是今天从事教育工作的崇高情
13、怀，依然触动着我，激励着我,引导着我。教育工作利在当代，功在千秋，这是一项必须用这种情怀为之去付出的事业！态度上的收获：天道酬勤,勤能补拙。一所学校的优劣，并不是由硬件设施的配备决定的，而是由人决定的。而在学校中，首先是由校长决定的!天道酬勤,只有将学校当成事业来做，才能做出成绩。 方法上的收获:全员学习，科研兴校。校长要有思想，勇于做教育科研的引路之人。只有校长潜心教科研,才能在学校兴起并营造教研之风，使学校成为学问研究和传授之地，才能避免浮躁，引领教师找到育人的快乐,这才是兴校之本。职业上的收获:真诚智慧 责任担当。校长不同于普通教师，有着带领学校前进的使命,有着管理学校的责任,如何做一个
14、智慧型的校长?是我不断追问自己的问题。追问之余,我对自己提出以新的要求：首先，真诚是最大的智慧。 第二，要不断学习,善于思考,做学习型校长。 第三，不要迷失自我，做事要有思路，要坚持。 第四，俯下身子,潜心工作,不断成长。同时谨记了烟台道恕街小学王诗松校长的话：“办好一所学校是大家共同努力的结果,毁掉一所学校校长一个人就够了!” 根据所学理论和实践考察所得所获,我迅速将理论付诸于实践,全力以赴投入到工作之中。 五、着眼当前，努力做好各项工作 x小学是x区一所比较大的学校。作为副校长的我，工作更是头绪很多。对每件事,我都静下心来，着眼当下，努力做好。 比如开学工作。为了使开学工作有序高效，我提前
15、和两位教导主任沟通协商,对开学的各项工作做了统筹安排，我们的老师提前布置好教室,在开学第一天,各班的评比栏、红花栏就发挥了作用。同时和教导主任协调做好一年级新生入学工作。8月2日，我们进行了一年级新生的分班工作,8月30日,召开了一年级的班主任会,8月31日下午,召开了一年级新生家长会。正是前面工作细致有效，所以,9月1日，从早上的到校、中午的放学、学生在课堂上的表现、以及一年级六个班所有孩子桌上全部放着写着各自姓名的桌牌可以看出,本学期一年级新生的入学工作做得相当到位。值周安排到位。月1日早上7点30，全体行政和第一周值周教师身着正装,佩戴值周牌，集体值周,列队在校门口迎接师生的第一天到校。同时，和德育主任协调,安排好开学典礼，使开学典礼成为本学期全校师生第一节印象深刻的德育课。月1日的开学第一课的安全教育深入孩子心中,中午的将近2学生的放学组织有序。总之，我校本学期的开学工作有序、高效。校园环境焕然一新,师生朝气蓬勃,表现出良好的精神风貌。 再比如,为了做好五年级教学质量的提升工作，在九月初，我组织召开了五年级教师会,对五年级的整体情况作了分析,对上一学年五年级好的做法作了介绍,对本学年提出了新的要求。在日常工作中，对学生的月考、成绩推进工作又不断调研，力图使我校在明年的五年级质量检测中
