《身边的诱惑导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《身边的诱惑导学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、身边的诱惑导学案【学习目标】1知识目标：知道身边的种种诱惑，知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。2、能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力。3、情感态度价值观目标：追求科学、健康、充实的初中生活；鼓起敢于战胜不良诱惑的勇 气和信心。重点：游戏机的诱惑。难点：金钱的诱惑 游戏机的诱惑【预习导航】1什么是不良诱惑？不良诱惑就是影响我们身心健康和阻碍我们成长进步的诱惑。2、我们身边的诱惑有哪些 ？ （ 1）金钱的诱惑（2）游戏机的诱惑（3）黄赌毒的诱惑3、怎样正确对待金钱的诱惑？对待金钱，要做到 4、 怎样认识电子网络游戏？ 是一把双刃剑，有利也有弊 。（1）积极作用：电子
2、游戏集多种技术和众多学科知识于一体，它对于开发人的智力， 锻炼眼耳手脑并用的能力有一定的好处。适当有节制的娱乐并不是坏事。（2） 沉迷电子游戏的危害（ 消极影响）:对视力、神经等造成损害，使大脑的 下降影响学习成绩导致纪律涣散，甚至诱发各种违法犯罪容易养成不良习惯，造成身心劳累造成家庭经济负担网上信息良莠不齐，许多信息垃圾会冲击毒害青少年的思 想。（3） 正确做法：休闲时可以通过玩游戏来适当 和，但并不能 。5、毒品的诱惑：（1）毒品都包括哪些？不光指海洛因，还包括 、大麻、可卡因以及其他能使人上瘾的麻醉剂和神经药品。对人的危害性极大。（2 ）关于毒品我国法律做了怎样的规定？我国法律规定：吸毒
3、 ，贩毒。（ 2）我国相关的法律规定：中华人民共和国 把未成年人“、毒品”列为行为之一。（3）青少年吸毒的原因：感觉新鲜、刺激、不了解危害，极易在好奇心的驱使下对毒 品的无知、好奇集群倾向，受他人的不良影响（包括同学、朋友甚至是家庭成员的不良影响，或者是同伴和朋友的压力）各种不健康心理（追求不良时尚、无聊、冒险、不健 康的逆反心理的驱使）（4）吸烟和吸毒的危害？吸烟少年极易在好奇心的驱使下染上毒品，严重摧残身体使人精神颓废，意志消退导致学习成绩下降，荒废学业使道德 沦丧，影响家庭幸福诱发各种刑事犯罪，危害社会治安误入歧途，自毁前程。（5）正确做法：（整理在P84）认识吸烟、吸毒的危害 不要盲目
4、从众提高自我辨别能力和自控能力杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。6、 赌博的诱惑：（1）什么是赌博？ 赌博是一种恶习。赌博一旦上瘾，就很难回头。（2）我国相关的法律规定：中华人民共和国 规定，”是未成年人行为之一。（3 ）赌博对青少年的危害？严重影响学习，妨碍休息，损害健康严重影响人际关系，同学交往诱发各种违法犯罪7、“黄色”诱惑对青少年的危害？不想学习，致使成绩下降纪律涣散，甚至违法犯罪精神萎靡，道德败坏影响青少年的身心健康合作探究】一：单项选择题）1、在现实生活中存在很多不良诱惑。以下属于不良诱惑的有（）校外抽烟电子游戏机室学校图书馆色情影碟打扑克牌赢钱同学的赞赏A. B . C . D .
5、2、对待金钱的诱惑，中学生应该（）取之有道小偷小摸不算大事通过合法劳动、正当途径获得在没人的情况下向小同学要A. B . C . D .3、有的中学生沉迷于电子游戏，严重影响了学业和身心健康。可见（）玩电子游戏有百害而无一利沉迷于电子游戏有害身心健康玩电子游戏要有节制我们要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑A、B、C、D、4、2010年元旦放假的三天，八年级学生小华觉得无聊，于是打电话约同班同学涛涛到网吧玩通宵游戏。涛涛婉言拒绝了，并劝小华也别去。你认为涛涛的做法（）A正确，这是拒绝不良诱惑的表现B错误，这是不重视友情的具体表现C正确，中学生应该自觉抵制网络、远离游戏D错误，中学生
6、多玩通宵游戏有利于开发智力。5、 面对毒品的诱惑，青少年学生应有的态度是（）觉得好奇，可以尝一次毒品的滋味，只要以后绝不再碰就行敢于揭发检举毒品犯罪，用法律自我保护A 、 B、 C、 D、6、 一天，张强的同桌拿出一本黄色书籍给张强看。对此，张强的正确做法应是()A、和好朋友一起看B、在课余时间阅读，不能影响学习C、自己坚决不看就可以了D劝同桌将此书交给老师，并配合有关部门追查此书的来源7、 坚决打击赌博违法犯罪，遏制赌博违法犯罪的蔓延，是因为()A、赌博是一种恶习，严重败坏社会风气E、赌博的危害比毒品的危害大C、赌博行为影响人的身体健康D、禁赌可以彻底解决一切矛盾二：材料分析(仔细阅读材料回答下列各题)中学生小霍、小年和小冰是在网吧认识的“铁哥们”，经常一起在网络游戏中联手“打杀”。由于长时间泡在网吧，他们很快便囊中羞涩了，于是决定在现实社会中冒一次险。他们在一个深夜来到一家废品收购站抢劫看门的老人，遭到反抗后，竟然像玩游戏一样痛下杀手，将老人当场打死，抢走了100元钱后便若无其事地返回网吧，接着玩起了游戏。直到被警方逮捕，他们才如梦初醒。(1) 上述案例中的三位初中生的结局会怎样？(2) 他们受到了什么样的不良诱惑而走上违法犯罪的道路?(3) 请你列举我们周围还存在哪些不良诱惑?(4) 材料中的诱惑对青少年有哪些危害?这则材料对我们中学生有何启示?
