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1、小学六一儿童节活动施行方案精选15篇小学六一儿童节活动施行方案精选15篇小学六一儿童节活动施行方案 篇1一、活动目的：为了让学生过一个快乐有意义的六一，缓解学生的学习压力，培养学生们协作不畏惧困难，永往直前的才能，给学生提供展示自己多才多艺的平台。二、活动时间：20xx年6月1日上午8点活动地点：校园内各个活动场所三、活动总指挥：xx校长四、活动协调：xx校长五、活动总筹划：xx六、活动总负责：xxxxxxxx活动各场所总负责人：xx13号活动xx46xx710xxxx1113xx1416xx171820各排活动场所学生秩序维持负责人：xx一二年级区域，xx三四年级区域，xx六年级区域七、活动
2、平安：xx八、活动器材：xxxx九、活动摄像照相：xx十、活动要求：1、学生等候在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。游戏当天可以带水零食，但是一定要保持活动场所以及校园卫生，不准随意扔垃圾，并且表达互相帮助，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。2、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。记录内容包括：班级姓名，为统计各班总成绩做准备。3、每项活动详细由三位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。十一、活开工程1、贴鼻子每组三人，下组的三人负责给蒙眼睛，转
3、两圈，用道具鼻子贴在黑板上的人物上，贴的位置最接近的为成功。贴完后自己把道具鼻子在拿下来，自行拿走成功者拿奖品活动道具：即时贴做好的鼻子模型80个，蒙眼布三块，教室桌椅放两侧。活动负责人：xxxxxx2、拾豆豆每组三人，下组的三人负责给前一位同学计数，每人在限时一分钟内用道具筷子从盆中拾出的豆豆多着成功。必须一颗一颗拾出。赛完后自觉把豆子归回原位。活动道具：长筷子三副、大豆三盆、空盆三个、教室桌椅放两侧、教室一侧中间放三个桌子放道具活动负责人：xxxxxx3、端球每组三人，从教室后门起跑线上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的终点处，速度快并且不掉或掉的次数少的为成功。赛完后自觉把道具给下组同学。活
4、动道具：羽毛球拍四个、乒乓球五个教室桌椅放两侧活动负责人：xxxxxx4、投篮每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内投进多者成功，赛完后自觉把球拾回原位。活动道具：小篮球架三个，小皮球三筐每筐1520个。教室桌椅放两侧活动负责人：xxxxxx5、投球入盆每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内在规定的区域内投入盆中乒乓球多者成功，赛完后自觉把球拾回原位。活动道具：乒乓球三盆、每盆1015个，空盆三个。教室桌椅放两侧活动负责人：xxxxxx6、踢键子每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内踢的次数多的为成功，不要求形式把戏。活动道具：键子五个教室桌椅放
5、两侧活动负责人：xxxxxx7、呼拉圈每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内转的个数多且不掉或掉的次数少的为胜。活动道具：呼啦圈三个。教室桌椅放两侧活动负责人：xxxxxx8、滑轮过障碍每组三人，过教室里设置的障碍，从起跑到终点速度快并且不碰撞障碍的为成功。碰倒障碍的同学比赛完毕后立即摆放整齐。活动道具：障碍物三组，参赛选手自备轮滑鞋。教室桌椅放两侧活动负责人：xxxx9、跳绳每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内跳的次数多的为成功，不要求形式把戏。活动道具：跳绳五根教室桌椅放两侧活动负责人：xxxx10、魔方每组三人，最快摆出六面的为成功。活动道具：学生自备魔
6、方教室前排的桌子后移即可活动负责人：xx11、保龄球每组三人，在指定区域内打到物品多的为成功。比赛后立即按照原位置摆放好。活动道具：小皮球三个、矿泉水瓶30个。活动负责人：xx12、踩气球每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内踩爆的个数多的为成功，只能用脚踩爆。活动道具：吹好的气球假设干教室桌椅放两侧活动负责人：李春玲侯文婕石国祥除室内室外两位负责人外另加了一位吹气球的老师。小学六一儿童节活动施行方案 篇2为了让全校少先队员度过一个快乐安康、美丽难忘的儿童节，我校特制订小学20xx年“六一”儿童节活动方案。一、xx中心小学庆贺20xx年“六一”儿童节活动领导小组：组长：副组长：
7、成员：徐海平及各班主任二、活动时间地点1、准备活动：5月11日上报节目、人员每班2个节目；5月18日5月21日节目初选；5月25日节目复选；5月29日30日彩排；2、庆贺活动：5月31日下午2:50；3、活动地点：学校会堂三、活动内容：校长致辞、少先队员代表发言、辅导员代表发言、表彰、文艺汇演。四、参加人员：1、邀请县教育局、中心社区及相关部门领导。2、全体师生。五、活动中参赛节目的主题和形式一参赛节目的主题以“秀本领、亮风采、展才艺”为主题。通过节目演出，大力弘扬积极向上、顽强拼搏、公平竞争、互相尊重、友爱互助精神，开展少年儿童的独特才艺，增添节日的欢乐气氛。二表演形式歌唱、跳舞、器乐、课本
8、剧、相声小品、个人才艺展示等均可。六、活动过程：一校长致辞二先进表彰三少先队员代表发言四辅导员代表发言五文艺汇演七、其它要求1、将班级分两条线，分别由徐海平、梁国建两位老师负责协助班主任对节目的进展选拔、指导和编排，单班由梁国建老师负责，双板班及二3班由徐海平老师负责。2、徐海平、梁国建两位老师除了负责对各班节目选拔、指导和编排；各班出两个节目，每个节目表演时间原那么上不超过5分钟。3、各班可根据学校“六一”活动方案及本班实际，利用上午时间开展形式多样的庆贺活动，活动安排报德育处备案。4、音响：xx5、会标、席卡、场地布置：xx6、主持人选拔、培训、节目串词：xx7、安保及会场纪律：张xx及各
9、班主任、科任老师8、录像、报道：xx9、所有节目磁带、碟片、u盘等需提早交给工作人员八、评分标准一表演技巧、歌曲表现、音准节奏等占70%；二作品独创性、兴趣性、新颖性占15%；三演员入场精神相貌占10%；四服装道具占5%；九、奖项设立1、参演节目设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。2、优秀指导奖。对获奖节目的指导老师颁发荣誉证书。十、参赛节目比赛评委：xx小学六一儿童节活动施行方案 篇3一、活动主题：庆贺六一儿童节暨开展新队员主题大队会二、活动目的：1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个互相交流的时机。2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个
10、难忘的六一。3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容：1、开展新队员，各班将新队员于5月10日前上报少先队大队部。2、文艺汇演活动(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。(3)、学校定于5月30日下午进展彩排。四、活动形式：1、开展新队员。2、文艺汇演活动五、活动时间：xx年6月1日六、活动地点：学校操场七、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班正副班主任做好本中队各种形
11、式的表演准备工作。3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。小学六一儿童节活动施行方案 篇4活动主题欢乐和谐迎华诞,激情飞扬庆六一一、活动目的：1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的典范，展示我校少先队员积极安康向上的精神风貌。2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的荣耀，又记住这个难忘的六一。3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新播送操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。二、活动时间xxx年五月三十一日上午三、活动地点向阳
12、小学校内操场四、参加人员1、镜湖区教育局领导2、全体老师3、全体学生4、家长代表(一年级局部)5、社区代表(天门山街道、广福社区)6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市_、芜湖市大桥大队)7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系局部学生)、五1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式2、XX年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式4、第一届阳光体育运动节开幕式5、学生播送体操比赛6、乒乓球挑战赛(时间：六月的每个星期三)7、小小运动会(时间待定)六、考前须知：1、“六一”庆贺活动时间安排：庆贺及表彰会为半天，下午休息。2、组织教育
13、活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并可以长期坚持开展。4、开展活动的要以平安为前提，确保学生过一个平安、快乐、和谐、安康的六一儿童节。小学六一儿童节活动施行方案 篇5一、指导思想一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆贺活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。二、活动主题：在阳光下成长。三、领导小组组长：副组长：成员：四、时间安排1、5月14日拟订方案;2、5月14日至5
14、月17日各班选取适当的节目，并进展编排;3、5月18日学校进展各班节目的编排指导工作;4、5月21日至5月31日做好各项准备工作;5、5月31日下午进展六一活动的彩排;6、六月一日下午开展联欢活动。五、活动内容(一)庆六一征文活动1、写作时间：5月18日-5月21日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的详细要求和做法：要求三-五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己如今对于儿童节的憧憬写出快乐的童年，或是对童年生活的考虑为题材进展写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品，将在学校的小苗报上出版，并择优向鲁中晨刊投稿。4、交作文时间：20xx年5月22日。5、负责人：各年级语文老师。(二)庆六一(图画)手抄报展1、设计时间：5月25日至27日。2、展出地点：学校展板。3、活动的详细要求和做法：要求三-五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级相貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)4、作品上交时间5月28日。5、负责人：各年级班主任。(三)庆六一书法展1、活动时间：5月25日至28日
