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1、第八课中国古代的发明与发现 教案整体设计【课标要求】概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。【学习目标】（1）知识与能力：了解中国四大发明、数学、天文学、历法、农学和医药学的发展历程，分析其给人类社会发展带来的积极作用。对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。训练学生注重考古等文物资料的运用，从而培养和训练学生的科学态度、科学精神、科学价值观、科学的方法。（2）过程与方法：学生通过自主思考，推论中国四大发明产生的便利，在老师引导下理解中国古代发明对世界文明的贡献；学生通过综合分析我国在数学、天文学和农学上
2、的成就，在老师引导下探讨中国古代的科技结构，并分析其原因；学生通过对比东西方在不同时期的科学技术成就，联系所学知识，探讨中国古代科技长期领先而在近代迅速衰落的原因。（3）情感态度与价值观：学生通过了解和认识到中华民族的在长期实践中积累伟大智慧和对世界做出的巨大贡献，萌发对祖国历史与科技文化的自豪感，培养爱国主义情操；学生通过探讨中国科技在近代迅速衰落的原因及其影响，树立科学精神，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。【学习重点】（1）古代科技发展主要成就（2）培养学生学习科学技术的兴趣和积极主动参与的意识【学习难点】（1）分析科
3、技发展的原因 （2）对于数学、天文学和历法基础知识的掌握教学设计【导入设计】（课件展示本课课题）问题情境1：说到中国古代的科技成就大家最为熟悉的是什么？学生回答：（主要找到关于四大发明的回答）问题：那为什么大家对于四大发明会最为熟悉呢？（并引导学生理解这一提问所询问的实质内容，即“四大发明到底产生了哪些影响？”）学生回答：（利用课件中四大发明传播的路线和课本学思之窗的内容，引导学生从回答对中国的影响推及到对世界的影响：造纸术传入欧洲促进了欧洲文化的发展（1）火药传入欧洲后推动了欧洲火药武器的发展，骑士阶层衰弱，封建制度逐渐瓦解（2）指南针的使用，促进了远洋航行，为近代欧洲地理大发现和殖民扩张创
4、造可能，加速了资本主义的原始积累（3）欧洲人借鉴了中国的印刷术，造出了自己的活字印刷机，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想的解放。教师引导：概述四大发明对世界的贡献，引导学生阅读课文第一子目了解四大发明发展的具体过程。）【推进新课】一、 四大发明的发展历程1、造纸术（1）学生阅读课文完毕后，教师让学生概述造纸术的发明与发展过程，并进行归纳总结（2）展示西汉时期与东汉时期出土的纸，阐明造纸术发展到不同时期纸张有不同用途2、印刷术（1）由老师来概述中国古代印刷术由雕版印刷术向活字印刷术的发展历程隋唐之际，中国出现了雕版印刷术。宋代雕版印刷进入黄金时期，人们开始使用彩色套印技术，宋刻本被后
5、世藏书家视为珍品。11世纪中叶，毕升发明胶泥活字印刷术，经济便捷，是印刷业的大革新。（2）简要讲述毕昇活字印刷术的操作办法，展现古人的智慧3、火药（1）由老师来概述中国古代火药的发现与应用火药最初萌生与中国古代的炼丹家唐末，火药开始用于军事，出现了最早的火药武器如突火枪、火箭、火炮等宋代为了抵御辽、西夏和金的进攻，军事上广泛使用火炮（2） 展示文字与图片材料概述火药在军事在运用4、 指南针简述中国指南针技术的发展，引导学生讨论不同时期指南针利弊，概述我国人民在实践中不断改进现有技术发挥出的卓越智慧。（过渡：四大发明虽然是我们现在最为熟知的中国古代科技成果，但是在古代中国人心中最有价值的科技却是
6、我们接下来要学习的几项科技成果）二、 九章算术与珠算1、 引导学生自主学习中国古代的数学成就，并让学生自行总结，教师检查补充2、 讲述九章算术姓名来由、成书时间，并根据九章算术目录阐明九章算术是一部注重实用的数学专著。（九章算术的内容十分丰富，全书采用问题集的形式，收有246个与生产、生活实践有联系的应用问题，其中每道题有问（题目）、答（答案）、术（解题的步骤，但没有证明），有的是一题一术，有的是多题一术或一题多术。）3、 重点介绍十进位制计数法与算筹的运用。关于十进位制计数法，先讲述关于古人学习“一、二三”后对其后数字写法的笑话，提出进位制的优点，其后对比十进位与美洲玛雅人20进位和巴比伦6
7、0进位体现十进位的便利，最后用马克思在数学手稿中称十进位计数法为“最妙的发明之一”4、 讲算筹时重点突出他与阿拉伯数字表示法的对比，分析其原因：携带便利表示简单在纸张应用还不是很发达时，算筹具有巨大的优势5、 算筹后来演变成了珠算，随着明代商业的繁荣，珠算最终淘汰算筹，人们已经可以用珠算法解决加减乘除和开平方、开立方运算问题，现在会计资格考核中，还保留着珠算的评级。明朝时珠算法以传播到朝鲜、日本、东南亚以及世界其他地区。（过渡：为什么在中国古人心中数学会是一门十分重要的学科呢？）三、天文学成就1、通过提问导入数学对于天文历法和农学成就的重要作用，进入对天文学成就的讲述2、讲述天文学成就：（1）
8、天文观测记录（世界公认最悠久最系统）：A.世界上最早的日食、月食、太阳黑子及哈雷彗星的记录B.世界上最早的星表：石氏星表（现存做古老的星图）C中国首创赤道坐标的科学性及价值为现代天文学所承认：赤道坐标（2） 世界上最先进的天文观测仪器：浑仪、简仪等四、 历法与农学成就1、 简述历法脱胎于天文，简述夏小正“殷历”，讲述历代皇帝重视历法，改朝换代后第一件事就是颁布新历。2、 简述授时历姓名的来由、地位与成就，重点讲述授时历中回归年的记述离现代科学测定的回归年长度仅相差26秒。另外为了编订授时历，元代历官在东西6000余里，南北长11000里的广阔地带，建立了27个测验所，进行实测完成。合起来涵盖面
9、积达到1650万平方公里，比现在中国领土的1.5倍还要多。3、 简述干支纪年法4、 简述四大农书，主要注重，四部农书的区别，重点介绍齐民要术的名字内涵和内容西汉：氾胜之氾胜之书 现存最早的农学专著北魏：贾思勰齐民要术 “起自耕农，终于醋酸”元朝：王 祯农书 全国范围的农业经验总结明朝：徐光启农政全书 农业政策与农业技术（过渡：中国人民在与农业相关科技方面的成就表现了其农业文明的特征，但同时中国人民在医药学方面的成就也十分显著，并创立了与西方医药学相区别的独立的中医学系统）五、 医药学1、 医学：简述黄帝内经伤寒杂病论的成就2、 药学：简述本草纲目的重大成就3、 简述中国独特的经络学说和针灸疗法
10、由于这些特点导致了我国后来的科技发展出现了这样的状况，课件显示表格材料提问：通过表格我们能得出什么结论？回答： 于是英国著名的研究中国科技史专家李约瑟院士曾经提出这样一个问题：“在上古和中古时代，中国科学技术一直保持一个让西方望尘莫及的发展水平，中国科学发现和发明远远超过同时代的欧洲，已被证明是形成近代世界秩序的基本因素之一。而中国古代文明却没有能够在亚洲产生出与此相应的现代科学，其阻碍因素又是什么？” 长期领先的原因：（1） 政治：最早确立封建制度，是当时社会制度最先进的国家。统一是历史主流，社会相对稳定。（2） 经济：中国农业、手工业长期处于世界领先地位，推动了科技发展。（3） 民族交流、
11、对外关系：国内经济文化交流频繁，各民族互相学习，共同创造了古代文化也在不断吸取外来先进的文化来提高自己。（4） 教育事业发达，为科技发展提供人才。（5） 广大劳动人民的辛勤劳动。衰落的原因：（1） 政治：当时中国腐朽的封建制度阻碍了中国现代科技的产生。A 中国封建统治者实行重农抑商政策，不利于科技成果的产生、推广和应用。B 明清统治者加强文化专制和以儒学为主的教育内容，禁锢了思想，不利于自然科学的发展。C “闭关”政策阻碍了东西方文化的正常交流。（2） 经济：明清时期，封建的自然经济占主导地位，限制了生产力的发展，不能对科技的发展提出迫切要求和推动力。（3） 科技结构自身的缺陷制约着中国科技的发展。（看下一段材料和之前看过的圆明园视频，分析除了先前讲到的原因还有哪些原因）迷信观念盛行、对科学态度的落后
