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1、班集体建设方案一、班级介绍：学生总人数37人，其中女生12人.二、班级建设目标：1、在班级有一支管理有效的、责任心强的学生干部.2、通过对班集体建设的完善，让班级有良好的班风和积极性上的 精神面貌。三、班级建设方案：（一）、和学生建立和谐的师生关系在教育活动的各种关系中，师生关系如何将直接影响教育教学工 作的效果。因此，建立正常和谐的师生关系非常重要，它有利于发挥 教师的主导作用，调动学生的主动性和积极性，更好地搞好班级工作。 教师要树立正确的学生观，做到理解学生、尊重学生、信任学生，用 全部的爱去关心学生，激励学生好好学习，同时，教师应全面了解学 生，和学生建立感情，做学生的良师益友，作为班
2、主任更应该懂得如 何去尊重学生。班主任在与学生交往时，要有意识的肯定和认可学生 的价值，让学生感到自身存在的价值，特别是后进生，在内心深处仍 渴望得到他人的理解、尊重和信任。因此，当学生有了过失，千万不 能伤害学生的自尊心。而应该懂得尊重学生，以帮助学生改正缺点取 得进步为目的，给予善意的批评。（二）、严格要求自己，做学生的表率班主任作为班级的管理者和组织者应该在学生中树立很高的威 信。要在班级中树立威信，教师在严格要求学生的同时必须严格要求 自己，要求学生做到的事情必须自己先做到，身教重于言教，用积极 向上、踏实进取、严谨、诚恳的工作作风和精神面貌影响学生，做学 生的表率。表率的力量是无穷的
3、，班主任与学生朝夕相处，应该成为 学生的表率，教师只有不断地努力学习，掌握专业的业务知识，有良 好的工作作风和无私的奉献精神，才能管理好班级工作。（三）、全面了解学生，处处关心学生爱学生是我们教师的天职和美德，是教师心灵美的主要，也是教师 做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。了解学生的方 法很多，在工作中我经常在下课时多与学生交流，了解学生的一般情 况如年龄、智力、爱好、个性特点、爱接触一些什么人、爱玩什么、 还要了解她们的家庭情况如家庭环境、成员，学生和家人的关系等。 总之，只要细心观察，用心感受，就能全面地了解学生，在工作中充 分发挥每位学生的才能，把班集体建设搞好（四）、选拔
4、、培养优秀的班干部是搞好班级建设的关键班主任要重点培养班级干部。首先，在选才和用才时，注意对潜 在人才的开发，细心观察、了解学生的个性特点、优点和缺点、特长 和爱好。应根据特长看其能否担任某一方面的干部，使她们担任最能 施展出自己本事和才能的职务。班主任要定期召开班干部培养会，从 思想品德、文化素养、精神风貌等方面给予指导。其次，要处理好班 干部与其他学生的关系，让其他学生尊重、服从敬佩她们，使之向她 们学习，班干部要关心爱护其他同学，起到模范作用。最后，班主任 还要给班干部锻炼的机会，让她们成为班级的骨干在工作中要注重开 发和培养学生干部和独立工作的能力。班级工作让学生干部自己去 干，班委会
5、议，班会等大型活动都让学生干部主持进行，对班级工作 也要征求她们的意见，鼓励支持学生干部在更广泛的范围内，创造地、 独立地去设想和主持工作。（五）、搞好班集体建设必须积极开展各项活动活动是学生成长的摇篮。针对自身的特点，在班级中，必须开展 有利于身心健康，有利于班级建设的活动，为学生提供尽可能多的展 现个人才华的机会。它能充分调动学生的积极性，从而激发学生好学 上进，不断进取和为班级争光的精神。为此，我开展了丰富多彩的竞 赛活动。如朗读比赛、手工小制作比赛、体育活动比赛等。通过这些 活动既丰富了同学们的课余文化生活，同时让每个学生都等到充分的 锻炼发挥每个学生的特长，使他们觉得，自己在班级中也是一个小明 星，增强学习的自信心，从而达到活动育人的目的，而且使每个学生 都能认识到每个人在班级中都是不可缺少的一员。
