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1、 学前班班主任新学期工作计划范文 学前班的兴起与效果当时代的脚步跨入二十世纪八十年月时起,教育领域里的一件新奇事在中国大地上消失了。下面是美文网为大家整理的学前班班主任新学期工作规划范文,欢送参考 篇一:学前班班主任新学期工作规划范文 新学期开头了,我连续担当学前班保育工作。在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,但在幼儿安全护理方面还存在着缺乏。新学期我将把好的一面连续进展下去,将缺乏的方面努力做好。依据新学期的目标,制定规划如下: 一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。 随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品准
2、时消毒。天气转暖,增加通风次数准时间,加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心,特殊是如有幼儿带药,要仔细检查带药记录,在喂药前要反复看清说明再喂。 二、稳固幼儿的一日生活常规,做好新生的常规培育。 通过上学期的培育,班中大局部幼儿的一日生活常规较好,个别年龄较小,力量较弱的需要教师提示,在今后的工作中,要不断稳固幼儿的生活常规,使幼儿养成良好的习惯。三、加强户外活动护理,确保幼儿安全。 随着天气的转暖,户外活动时间相对延长,幼儿的衣服也渐渐削减,所以在户外活动过程中,一要细心的护理好幼儿,做到出汗准时擦;二要杜绝意外事故发生,在户外活动前仔细认真检查场地,幼儿的衣着,杜绝一切安全隐患。 四、协作
3、班中教师搞好各项活动。 幼儿自我效劳力量弱,在平常工作中,我除了完成好卫生工作外,在教育工作中,尽可能的参加,让教育活动更加深入,把教育活动延长到保育环节中,全面贯彻落实保育结合,统一的教育原则。 五、以高度的责任心迎接工作。 在工作中,我要仔细对待每一项工作,严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,杜绝卫生死角,保证班中环境的干净,在复验的过程中,不为幼儿园抹黑,使幼儿园能够顺当地通过复验。 在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。 篇二:学前班班主任新学期工作规划范文 时间飞逝,转瞬新的学期开头了,为了提高幼儿学习和嬉戏的积极
4、性,提高保教水平,增加自己的业务力量和教学素养,特作如下规划: 一.仔细学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告,不擅自离岗,不在工作时间闲谈,避开发生意外事故。 二.加强教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在情感,力量等方面全面进展,并让他们能够从玩中学,学中玩。 三.加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,标准言行,加强精神建立,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行潜移默化的影响幼儿。业务上精益求精,敢于创新,以适应新的教学理念的要求。 四.做好安全、卫生工作,强化安全治理,加强安全意识,做到事事讲安全,发觉隐患准时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全
5、。做好安全教育工作,对幼儿进展自我爱护意识的教育,教育幼儿留意上下楼梯不拥挤,当心电源,并做好交接班工作,发觉问题准时汇报,妥当处理。 五.培育幼儿良好的生活及卫生习惯,养成饭前便后洗手的良好习惯。保持仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯,做到疼惜食品,不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步或做适当的嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心安康进展。 六.抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面对全体幼儿,因人施教,制订出科学的、符合本班幼儿实际的教育教学规划。注意幼儿的思想品德教育,做到正面教育,。坚持用一般话,积极开展教研活动,努力进展教学创新。 七.在新生开学前做好家访工作,并做
6、到有访有记载。准时做好个别教育,爱惜每位幼儿,与家长亲密协作,共同教育好幼儿。 八.在备课中,积极与其他教师共同讨论,仔细学习其他教师阅历,切实提高备课和上课的质量。 以上是我20年上学期的教学规划,我会在教学工作中按上述规划努力实施,日常治理上做到严、细、实,不断得使自己有所进步,做到让孩子快乐,家长放心,领导安心。 篇三:学前班班主任新学期工作规划范文 “一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在学前班的最终一个学期,也是入小学前最关键的一学期。所以我将一如既往地仔细开展教育教学工作,针对上学期教学工作中消失的缺乏进展调整,使每一位孩子能够
7、在原有的根底上得到进展。 本学期我主要担当了学前(1)班的拼音、数学、写字、图画、手工的教学。我力求上好每堂课,在课前仔细讨论教材,精确把握重难点,留意强化难点强调重点,教学中严格遵循幼儿的认知规律,年龄特点,结合幼儿的生活阅历,有目的、有规划、有组织地开展,并不断归纳总结,提高教学水平。下面将主要的学科做简洁的教学规划: 一、拼音教学规划 (一)、本学期拼音的教学重点 学会复韵母、整体认读音节能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节,能精确拼读音节,正确书写音节。 (二)、措施与方法 1.汉语拼音的教学,从实际动身,采纳直观教学,如:图片、卡片。 2.可借助多媒
8、体教学的帮助手段,激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实地把拼音根底打牢。 3.重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音字母的力量。 4.注教学评价,要擅长鼓舞学生,多表扬。 5.结合幼儿的特点,启发诱导,培育良好的学习习惯。 6.关注家庭作业,拼音作业布置要适量,也要多布置一些口头拼读作业,教育教学方面,仔细写好教学规划,提早备好课,备课时仔细钻研教材,学习好纲要,力求吃透教材,找准重点、难点。相互听课,仔细听取同事的意见,改良教学方式。每天准时写教学反思、总结阅历教训。在教与学的过程中,以激发幼儿的兴趣为主,以抓好拼读为重点,把握肯定的拼读方法,正确使用“情境图”、“语境歌”。充分运用表音表形图。合理
9、渗透教材的人文性。让孩子通过(1)编小故事;(2)采纳歌谣;(3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境,引发幼儿对学习的兴趣,以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教育,同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育,我注意“欢乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在欢乐求知欲望高的气氛中学习。 二、数学教学规划 (一)、教学目的要求 幼儿在教师的引导下,能结合生活中的实际阅历,区分和理解一些事物的相关联系,通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系,并能精确的进展20以内加减运算。 (二)、数学教学的重难点 1、能对
10、四周的事物有肯定的空间想象力量。 2、对生活中的物体能有一个根本的熟悉力量,如熟悉钟表、学习等分、学习分类等。 3、能理解数字的意义并能精确的进展20以内加减运算。 4、熟悉钱币及钱币的简洁计算。 5、数的连加、连减及加减混合算式。 (三)、教学措施 教学活动与幼儿的日常生活严密结合起来,并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对数学学习的兴趣,制造和供应肯定的条件帮忙幼儿合理地运用把握的数学学问,将其转化为熟悉事物的力量。教学中组织创设各种情景,以好玩的故事和嬉戏绽开,并协作详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发觉问题、解决问题,充分发挥幼儿学习的主体作用。 三、写字教学规划 1、写字方面,
11、娴熟把握根本的汉字笔画名称及书写,加强熟悉汉字的深度,要求能在田字格中根据笔顺规章正确地书写,并能给生字组词、口头说话。课堂中,标准的板书,具体的讲解,教给幼儿正确的书写方法,严格要求幼儿在四线格或田字格中正确标准的书写,娴熟把握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。 2、培育良好的学习习惯,让幼儿把握正确的读写姿态和疼惜学习用品,要求学生重视用眼卫生,养成良好习惯,促进身心安康进展。要把培育正确的写字姿态作为重点,严格训练,做到统一要求,标准练习,写字课上严格练,其它课上坚持练,家长帮助协作练,检查评比促进练,持之以恒长期练习。 3、体会汉字的美丽。引导幼儿看范字、描红,感知感悟。再将写字的作业相互传阅、沟通、选择美丽的作业粘贴于评比栏,让幼儿有一种胜利感,这种胜利感又会变成一种动力,从而激发他们今后主动、自觉地观看字形、练习写字。 本学期,我在把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点的同时,不断加强幼儿阅读、书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好根底。