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1、八年级上册物理知识总结初二物理知识点走进物理世界1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学2、观察和实验、思考与理解、联系社会与实际，是获取物理知识的重要来源3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(pm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是1km=1000mlm=l0dmldm=l0cmlcm=l0mm1mm=1000nlm=1OOOnm4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：与测量的人有关；与测量
2、的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免的。减小误差的方法：选用更精密的测量工具；采用更合理的测量方法；多次测量取平均值。6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s；常用的单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是1h=60minlmin=60s7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作第一章：声现象1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止；振动发声的物体叫声源；声音从产生到引起听觉有三个阶段：声源的震动产生声音空气等介质的传播骨膜的
3、震动控制噪声从三方面着手：防止噪声产生阻断噪声传播防止噪声进入耳朵。2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音传播有两种途径：骨传声和空气传声，声音在介质中是以波的形式传播；在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15C的空气中声音传播速度为340m/s。温度越高，声音传播的速度越快。3、声音的三个特性：(1) 音调：人耳感觉到声音的高低叫音调；音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。(2) 响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关；振幅越大，响度越大；响度还跟距离发声体的远近有关。(3) 音色：又叫音品，不同的发声体发出
4、声音的音色不同。声学的三个实验：响度与振幅步骤：把尺子按在桌子一端用不同幅度弹尺子，控制伸出长度不变。音调与频率：控制幅度相同，改变伸出长度，频率越高，音调越高。4、频率的高低决定音调的高低；振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是Hz,人能感受到的声音频率范围是20Hz20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声。超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。5、乐音与噪声：乐音：悦耳动听、使人愉快的声音；是物体做规则振动时发出的声音。噪声：使人们感到厌烦、有害身心健康的声音；是物体做无规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分d
5、B声音的强弱的等级。6、控制噪声的三个途径是：吸声、隔声、消声；即在声源处、在传播途径和在接收处控制。7、声的利用：（1）声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼群（2）声音可以传递能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾8、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。第二章：光现象一、光现象1、自身能够发光的物体叫光源，如太阳、萤火虫等，而月亮不是光源。光源有两种：自然光源和人造光源。2、光在同种均匀的介质中沿直线传播，生活中应用光的直线传播的事例有：日食、月食，
6、小孔成像，排队瞄准等。3、光在真空中传播速度是最快的，真空中的光速c=3.0X108m/s，光在不同的介质中传播速度是不同的二、光的颜色1、色散：太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象，这说明白光不是单色光，是由各种色光混合而成的。彩虹是太阳光传播中被空中水滴色散而产生的。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫排列起来是光谱。2、色光的三基色：红、绿、蓝，不透明物体是由它发射的光决定，透体物体是由它透过的光决定的。颜料三原色是：品红、黄、青。3、光波：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，波长一个比一个短。波长较短的光容易被散射，波长较长的光不容易被散射。三、光的反射1、光的反射定律：反
7、射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。1、光的折射定律：光从一种介质进入另一种介质，它的传播方向发生改变的现象。2、在光的反射现象中光路是可逆的3、光在物体表面的反射有两类：一类是镜面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”；另一类是漫反射，反射面是粗造的，如我们能从不同的方向看到本身不发光的物体。镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律4、平面镜成像规律：物体在平面镜中成的虚像、像与物的大小相等，像与物的连线跟镜面垂直、像与物到镜面的距离相等实像与虚像：实像的特点是：实际光线的会聚，倒立，异侧，可成在屏上。；像的特点是：不是实际光线的会聚，正立，同侧不
8、能成在屏上。5、球面镜包括凸面镜，如：汽车的后视镜，公路拐弯处的反光镜，主要作用是扩大视野；还有凹面镜，如：太阳灶、手电筒的反光罩，作用是使光汇聚起来三、透镜及其应用1、光的折射：光从一种介质进入另一种介质，它的传播方向发生改变的现象。五、看不见的光光谱上红光以外的部分叫红外线，它用于红外夜视仪，红外线测温仪；光谱上紫光以外的部分叫紫外线，紫外线验钞机、助人体合成维生素D、杀死维生物。六、透镜与凸透镜成像透镜上通过两个球心的直线叫做主光轴，简称主轴，每个透镜主轴上都有一个特殊点：凡是通过该点的光，其传播方向不变，这个点叫光心。1、中间厚边缘薄的透镜凸透镜，它对光线有会聚作用2、中间薄边缘厚的透
9、镜凹透镜，它对光线有发散作用3、凸透镜的焦点：跟主光轴平行的光，通过透镜后会聚于一点，这一点叫凸透镜的焦点，用字母“F”表示。焦点到光心的距离叫做焦距。4、实际中怎样测量凸透镜的焦距：拿一个凸透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直到纸上的光斑变得最小、最亮，测量这个最小最亮的光斑到凸透镜的距离就OK了。4、凸透镜成像的规律和应用（1）焦距：用字母f表示，是指焦点到光心的距离；物距：用字母u表示，是指物体到透镜的距离；像距：是指像到透镜的距离，用字母v表示（2）凸透镜成像规律和应用列表物距u像距v像的性质应用u2ffu2f倒立缩小的实像照相机u=2fu=2f倒立等大的
10、实像fu2f倒立放大的实像投影仪uf正立放大的虚像放大镜 照相机利用物距大于2倍焦距，成倒立缩小的实像的原理制成的 投影仪利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的实像的原理制成的 放大镜利用物距小于1倍焦距，成正立放大的虚像的原理制成的七、眼睛与透镜1、眼睛的作用相当于凸透镜，眼球好像一架照相机，来自物体的光会聚在视网膜上形成倒立、缩小的实像。2、产生近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力过强，或眼轴偏长，来自物体的光成在视网膜的前面。近视眼需要配戴凹透镜来矫正3、产生远视眼的原因是晶状体太薄，眼的屈光本领过弱，或眼轴偏短，来自物体的光成在视网膜后面。远视眼需要配戴凸透镜来矫正第五章电流和电
11、路复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。2、使物体带电的方法：接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。原理：同种电荷相互排斥
12、的原理。6、电荷量：定义：电荷的多少叫电量。单位：库仑（C）元电荷e7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。二、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。（1）、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应，如电铃等。(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。注:电流看不见
13、、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。(物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法)5、单位：(1)、国际单位：A(2)、常用单位：mA、pA(3)、换算关系：1A=1000mA1mA=1000pA6、测量：(1)、仪器：电流表，符号：(2)、方法：一读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值二使用时规则：两要、两不电流表要串联在电路中；电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱
14、流出，否则指针反偏。被测电流不要超过电流表的最大测量值。I危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。II选择量程：实验室用电流表有两个量程，00.6A和03AO测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A3A可测量，若被测电流小于0.6A则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。三、导体和绝缘体：1、导体：定义：容易导电的物体。常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷说明：金属导体中电流是自由电子定向
15、移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。3、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。四、电路1、组成：用电器：定义：用电来工作的设备。工作时：将电能一-其他形式的能。开关：控制电路的通断。导线：输送电能2、三种电路
16、：通路：接通的电路。开路：断开的电路。短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。4、连接方式：串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)电流分析法：在
