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1、学校教学工作总结范文集锦10篇 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才是正确的呢?下面是帮大家整理的学校教学工作总结0篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、抓好队伍，共同提高。 1、领导班子,团结协作。 一个称职的领导集体，关键要思想一致,认识一致，行动一致。我们班子成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任,和谐相处。本年度班子成员自觉开展学习,从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展,加强自我管理,履行工作职责,以身作则。强化责任意识、大局意识、
2、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前,我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间,毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志,谦让大家,多次将优秀党员、先进教师的名额让给同志;尤其是今年的绩效工资和教师聘任中尽显共产党员的高风亮节、高尚品质。 2、加强政治学习。今年我们根据学校的安排,由我负责带领大家搞好政治学习，我们学习先进人物的事迹背着孩子上学的老师;学习两会精神和工作报告；学习教育法、义务教育法、中小学管理规程等法律法规；学习实验小学等全国违规收费的事例。本学期,是第三批深入学习实践发展观的时间。学按照上级的安排,我们组织老师系统学习发展观的重要论述，做好学习笔记,写好学习心得。深入调查撰写调研
3、报告、认真查摆自己工作中存在的问题，书写自查分析报告。并要求老师将学习和实践结合起来，用发展观来武装自己，引领自己,提高工作效率。认真学习总理、郭大为书记在教师节大会上的讲话，使老师树立“敬业、乐业、奉献、求实、创新”的工作理念。树立“责任心胜于能力”的理念,强化工作责任心,相信只有责任心强的老师,才会在教学和班级管理上下工夫、想办法，才会主动地更新自己的教育理念，才会教出优秀的学生。 、加强业务学习。 人常说:“树人者必先强己”。在社会日益发展的今天，知识更新很快,作为知识的传播者,必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。上学期开学按照学校的安排和自身的实际情况
4、我制定了本年度个人发展规划，召开了教师个人发展规划座谈会,并在全体教师会上宣读了自己制定的发展规划，让大家监督执行。经过一年来的认真学习，我基本完成了计划，系统研读了朱永新新教育丛书十二本,校长最需要什么、老师最需要什么等书籍。通过学习，我明确了校长职责，提高了管理理念。而中小学教学管理、人民教育成为书桌上的常备杂志,更成为“正餐”之外的“加餐”，也为学校管理注入了新的血液。同时我还学习身边优秀校长的先进事迹,户县电厂中学的魏源地校长给了我工作的动力,我时刻提醒自己要以他为榜样，在处理烦琐事务的同时静下心来搞教学研究，力争做学习型、研究型校长。 二、以人为本,营造和谐氛围。 多年一线教师的工作
5、经历给我这样一个感受:工作哪怕累点,待遇哪怕差点,一定要图个心情愉快。所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。从自身做起，从不在老师面前摆架子，闲暇时间走进办公室和老师聊天,了解他们生活工作中存在的问题,尽力去帮助他们,分享他们的喜悦。尤其在教职工及家属生病住院,教师思想有波动时都会找他们谈心，让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖。“快乐地生活，努力地工作”是我所倡导的,经常引导老师学会知足,学会感恩,淡看人生的起伏与哀乐,挫折与喜悦,从而幸福快乐地生活着，保持一颗良好的心态。提醒老师“有缘才能相聚，用心才会珍惜”同事之间增大宽容度,都能为对方着想,都能进行换位思考,现在我们的老师能在
6、一个相对宽松的环境中工作着。正因为这样,在绩效工资,岗位设置及教师聘任这些与教师切身利益相关的事情中，我们的领导、老师都显示了较高的觉悟，没有出现吵闹现象，使学校的工作得以顺利进行。 三、常规管理,规范科学。 1、常规教学,扎实细致。 年底，我们明确了教案的书写要求,要求老师们以细则为准绳,严格规范自己的教学,使教学常规工作进一步规范化、制度化。本年度，学校对每位老师的教案、作业多次进行检查,并及时反馈。上学期末我们按照学校工作计划,教导处组织教师进行了教案、作业展览，教导主任精心设计各种赋分表，老师们本着公平、公正的原则，认真查看打分，最后王老师、段老师、李老师获综合教案优胜奖，六年级语文作
7、业、三年级数学作业获优胜奖。但其中我们也发现许多老师没有把教学反思当成一项常规工作来进行，在教学反思的书写上存在追记现象，存在应付检查现象。本学期，针对这一情况,我们明确提出“写十年的教案,没有写一年教学反思”提高的快,提醒老师课后及时书写反思，在这学期的教案检查中,我们欣喜的发现许多老师都能认真的书写教学反思,杨建红、王利彦老师的教学反思书写认真，反思到位,具有示范作用,我们做为范例在全校老师中交流。同时希望同事之间相互学习,提高工作能力。 2、教研活动,扎实有效。 加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。我们积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。校领导坚持带课，坚持听课,坚持参
8、加教研活动，本年度每人听课70多节次。我们每学期开展“人人都上研讨课，人人都是研讨者”活动。组内进行说课,然后上课、个人反思,大家评课。同事之间真诚相待,提出问题共同商讨、解决。上学期为了增进家长对学校管理、教师教育教学水平以及孩子在校学习情况的了解，我们在个教研组每人一节研讨课之后又开展了青年教师对家长的公开课活动。老师们提前备课、进行试讲,学校提前悬挂标语，布置教室,印发家长反馈表，做了大量的准备工作。 、家校携手，共担责任。 本年度，我们已经在期中和期末分别召开了三次全校性的家长会，每次家长会，老师精心准备发言稿,注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈
9、沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因,商榷解决的办法，做到晓之以情,动之以理，争取家长的认同、配合和支持。每次家长会，当看到老师与家长和谐沟通时，当我们的工作得到家长的认可时,当听到家长对我们工作由衷赞扬时,我们看到了老师脸上洋溢的灿烂笑容,也深深地体会到了老师价值体现后的愉悦心情。我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位，同时对家长进行孩子安全方面的教育，要求家长一定要将联系方式告知老师,以便及时地与老师取得联系。时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因，提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。我们这些真诚的举动,使得家校的桥梁畅通了,家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大
10、力支持与配合。 学校教学工作总结篇 在教育教学中，我始终抱着一颗全心全意为学生,为家长服务的心来做好学校交给我的任务，我想，就从以下几个方面来作一下自我评价。一、思想认识方面 在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人,为人师表；在思想上严于律己，热爱教育事业,时时以一个教师的身份来约束自己,鞭策自己;我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作方面聋儿语训教学,首先了解正常儿的语言、行为能力,以判断聋儿的训练水平的提高度和努力的方向，根据聋儿的不同听力、不同性格、不同情况因材施教
11、,制定一套适宜的康复训练计划。注重与家长的联系,针对走读聋儿,每天利用家长接送聋儿的机会，及时与其交流聋儿的情况，指导他们采用科学合理的方法,充分利用和发挥家庭语训不受时空限制，而且又是聋儿最好、最自然的语言运用场所这个优势，对课堂语训进行巩固和延伸。了解一些听力学知识，在平时的教学中注意聋儿的听力，作好记录，配合听力中心,把助听器调试到适合孩子听力的最佳数据,使聋儿听得清楚，说得清楚。每上一节课,我都做好充分的准备，我的信念是绝不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作
12、交流，自主探究,勇于创新等能力。另外，在搞好教学工作的同时，我还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。努力开展个性化教学，针对每个聋儿的实际,采取不同的教学方法，有针对性地进行个别指导,使不同层次的聋儿都能得到不同程度的发展。遇到教学进展困难的聋儿，老师集体讨论，共同献策。从不轻易放弃任何一次外出学习的机会,把握每次的报告讲座机会,空余时间便见缝插针地翻阅一些教育教学杂志,这使我的教育教学能力得到了较大的提高。本学期,参加全县语文教师说课比赛并获二等奖。 三、其他方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事，能正确处理好与
13、领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、存在的问题及下一步打算: 1、专业不适应，语言学素养不足，知识结构不完整,缺乏对现代教育技术手段的驾驭,创新能力不足。在以后的教学中要认真学习专业语训知识，掌握聋儿康复教育教学手段。、训练方法上还存在一定的缺陷。 我校现在所采用的训练方法是师生在教室里简单模拟各种情景，然后在虚拟的不真实的情景中练习对话交流,虚拟情景毕竟不同于真实的现实生活，和现实生活环境还存在有一定差距，这样训练出来的学生等到复杂的现实生活
14、中时,往往是不知所措。3、学生没有养成很好的语言运用习惯。 在训练中,我发现,有很多日常交往内容老师虽然都已教过，学生也说过写过、练习过，但没有得到很好的巩固和延伸,学和用没有及时结合起来,导致所学内容边学边忘，其主要原因是学生没有养成很好的运用语言的习惯,如:有些口语能力较强的学生,有些内容会说却不愿说。有些口语能力相对较差的学生,在交流时常常使用不完整不规范的手语，词语前后颠倒。分析其原因能说的不愿说可能是不好意思说，羞于开口，不会说的不按规范的手语或书面语去交流，可能是懒,嫌麻烦,宁愿使用一些聋人中通行的土手语进行简便的交流，需要老师都要随时随地进行纠正。 在今后的教育教学工作中,我将更
15、严格要求自己,努力工作,发扬优点，改正缺点，开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。 学校教学工作总结 篇3 本学期我的德育工作有了新的变化,由原来的班主任工作转为现在的政教处工作。每星期的课时量虽然只有10节再加上单周四节课外辅导小组的课,但繁忙的政教处工作几乎占用了我全部白天的课余时间。为了能很好地完成好各项任务，我在家里买了电脑，所有的备课时间都放在了晚上,白天则尽自己最大的努力把新的岗位工作做好。 一、政治上努力上进,积极向党组织靠拢明确了自己的政治方向。在本学期的开学初，在多位老师的帮助和鼓励下,我终于鼓起勇气，向自己向往已久的党组织递交了我的入党申请书。明确了自己的政治方向，越来越充
16、满信心，接受党组织的检查和考验,决心不辜负党组织对我的信任和殷切期望。 二、业务上努力学习,不断提高自己的理论水平和实践水平一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想,才能有不竭的动力和创新的源泉。 1、虚心向上级领导和同事同行学习。政教处工作繁杂多样,许多都是我初次尝试,无论是形式、方法、手段都要讲究。好在有谢大海校长、赵小云主任和陈阶田老师,他们都有了十分丰富的工作经念并能毫无保留地指导我,帮助我,使我受益非浅,不断提高。例如,在迎新晚会、一中、新龙手拉手、慰问敬老院、慰问武警中队等文娱活动的组织中,从如何选取节目和游戏，如何分工负责主持音响舞台布置节目服装,如何安排节目的检查、如何组织打印节目单、
