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1、也谈校园暴力倾向及对策清河镇高红小学 马莉校园暴力倾向事件在国内外日渐增长并引起社会广泛关注，不但影响学生的身心健康，而且破坏教学秩序，使学生和家长对学校产生不信任感。校园暴力倾向问题已成为一个重要公共卫生问题和社会问题。目前国内中小学校校园暴力倾向尚未引起广泛重视，也缺乏综合有效的干预措施。笔者尚且不谈国内国外的一些校园暴力倾向，就谈谈发生在自己身边的几件事及后来刻意了解到的一些我市内各所中学校园暴力倾向内幕。我有一名侄子叫马亮，在固原二中读高一，让我怎么也没有想到的是，这个孩子在一个月内，连续三次被同学打的满身是伤（两次是我亲自陪着去医院治疗，一次再后来才知道，当时孩子没有感告诉家人）。最
2、后一次被打是高二的五六个同学一起被打的，孩子的手臂、胸前、 大腿被打得青一块紫一块，嘴唇也被打的缝了好几针。两次去医院打人的同学也都被叫了去，我问他们为什么打人，这些大人的同学两次给出的答案竟然出奇的一致，而且是那么的简单，“就是因为他太狂了，看着不顺眼，所以才打他”,问：“还有其他原因吗”？答：“没有”。答案真的就这么简单吗？笔者事后确也是下了一番功夫，在固原一中、二中、三中、五中的个别学生中以及县医院、二医院分别作了一番调查。调查中发现，在以上几所中学中，受到学校暴力倾向伤害的学生很多，尤其以男生为主。在医院了解中发现，时常有一些学生因群殴致伤而前来就诊。根据一些同学反映，现在活动在一中、
3、二中、三中的两大帮派分别是东土帮和太子帮，各大帮派中，少则几十个人，多则上百人。各帮派内部都有老大掌控，分别指挥着手下的弟兄们，看着谁不顺眼就派上几个甚至几十个弟兄们上去教训一顿（一般都是把被教训的同学斜坡道校园附近偏僻处教训），如果教训服了，就要求加入帮派，接着去教训被人，如果教训不服，就接着教训，直到教训服了加入帮派方可罢休。据说这两个帮派中有一些社会上的地痞流氓做后盾。这些帮派有时也去社会上寻衅滋事，难怪有位老江湖也这样说：“现在的老流氓倒不怕，怕就怕这帮小混混。我市中学小学中不同程度的校园暴力倾向正在滋生漫延，已成为当前中小学校园的一个毒瘤，其危害有三：直接损害。大量的是对中、小学生钱
4、物的直接侵犯和人身伤害。这种损害显而易见，但绝非根本危害。根本危害。是对未成年人身心健康的深度摧残。对于受害者，大多慑于淫威，忍气吞声，在人格、性格上遭受巨大凌辱，极易在幼小的心灵烙下深刻的疤痕和阴影，甚至引起灵魂扭曲，对其健康成长十分不利。对施暴者，恃强凌弱屡屡得逞，助长了其称王称霸、恣意妄为的恶性心态，是逐步发展到社会作案、滑向犯罪深渊的根本原因，对社会和自身都是一种潜在的危害。这种危害是深层次的，也是我们最为担忧的。社会危害。一则扰乱了中、小学生正常、健康的学习和生活，一定程序上干扰了学校的教学秩序；二则又是青少年犯罪的前奏、序曲，其发展和延伸是以后走向社会违法犯罪的重要因素之一，如不加
5、以及时教育挽救，将对社会构成极大的威胁。预防和制止校园暴力对策：（一）、校园暴力倾向必须引起政府和公安部门的高度重视政府要把预防和制止校园暴力倾向摆到议事日程中去，把预防和制止校园暴力倾向作为考核各级政府和各所学校的重要标准去量化。公安部门要定期有针对性的对校园周边及校园内治安状况进行排查，发现有社会势力参与校园暴力倾向的人和事要及时从快从严查处，要对带有黑社会性质的暴力行为，及时打击处理，在校园中造成高压态势。（二）构建社区家长学校共同管理体系长期以来，学校处于一个相对封闭的系统，一是学校管理者把管理学校看作是学校内部的事务，认为社区及家长没有必要也没有权利过问学校内部事务；二是体制的分割作
6、用和社区发育得不够成熟，导致社区和家长难以有效的参与学校管理，在学校主导下设立的“社区委员会、”“家长委员会”自主的独立的意识相对薄弱，很难发挥作用。（三）、重点抓好教育，实施堵源截流。一是抓好在校教育。当前学校教育在学习与正面宣教上做得较好，但德育教育的内容与形式似乎值得进一步探讨与改进，应在提高学生的知识水平的同时，增加对中小学道德素质和心理判断、分析、调控能力等方面的教育，增强学生正确、清醒认识与抵制校园暴力倾向的信心和能力。（四）、抓好家庭教育。家长素质及施教方法科学与否、是规避家教失误的决定因素。调查表明，当前校园暴力倾向的出现，很大程序上与家庭教育的失误或不当有关。建议学校及有关社会各界多组织家长座谈会等形式的活动，增加家长与学校的联系、沟通和配合，将校内教育延续到家庭，二者紧密结合，尽量缩小教育的真空。当然，如何促使广大家长素质的提高，是整个社会的长久责任，需要共同的努力。尽管说校园暴力倾向像一块毒瘤一样生长在校园内，但我相信只要有各级政府的高度重视，在社区家长及学校老师的共同努力下，相信这块毒瘤很快会从学校这片净土中清除出去，还校园一个晴朗的天空。
