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1、教师个人支教工作计划参考样本本学年，我光荣地成为我们小学的支教教师。校领导一番语重心长的谈话，使我深深地认识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展，特将本次支教工作做计划如下：一、认真准备扎实工作支教工作只有一年，却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此，一年的每一份工作都要精心准备。1、认真备课注重课堂的实效支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学
2、生、备老师。2、认真写稿注重讲座的实用做一次专题讲座，这是上级给每一位支教老师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。3、热爱学生注重教育的实质像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们，真心地教育他们。一年，也许不能立竿见影地改变什么，但希望能因为我的加入，使他们更热爱生活，更喜欢学习。二、根据工作需要服从学校领导安排支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升；是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、
3、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。2、在认真_县教育局和进修学校名师支教的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。4、找所支教班的班主任了解该班的情况，比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等，并征求班主任的意见，确定三天中我的教育和教学工作重点。三、敬业爱岗做好表率在一年的工作中，要发扬我们实
4、验小学教师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做老师们的表率。总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。教师个人支教工作计划参考样本（二）支教学校：广州市南沙区莲溪小学教学科目：英语教学形式：专业教学；轮流间歇性教学教授年级：共三个班：四年级一班(副班主任)、四年级二班；五年级二班指导老师：麦瑞霞(英语专业教学工作)；肖敏芝(班主任工作)一、总体支教工作安排：_月_日，支教学生带齐支教所需教学兼生活物品下到支教学校，
5、本学期支教实习开始。_月_日-_月_日，熟悉、了解莲溪小学学校教学设施设备情况，初步了解这学期所担任英语工作安排，了解学校相关教学、学生教师情况。熟悉学校、宿舍周边交通、菜市场、医疗场所等情况。_月_日，全校教师会议。确定开学相关事项(班主任工作安排、各科任教师教学工作、散学典礼、学校大扫除)。本学期共_周，根据支教学校安排，前_周跟着指导老师兼学校英语科组组长进行专业学科和跨学科跨年级听课观摩学习，观察了解学生情况，学习专业教学，学习有效的课堂管理，为进入正式教学做准备。第_周-第_周，根据学校英语科组教学情况及指导老师安排，跟指导老师实习轮流制教学，即两人每人轮流教学一个unit的课时，直
6、至学期末课程结束。_周完成所有的教学任务，进入全面复习阶段。_周周三周四(_月_日-_月_日)，学校期末考试。_年_月_日，支教学生完成所在支教学校的相关教学任务及交接手续，接回广州大学，支教学生完成本学期支教工作。二、英语教学第一周学习了解指导老师教学活动安排及风格并学习跟学生的早午读。第二周担任学生_%的早午读，学习跟下午的课后第三节课后辅导。第三周之后，凡是自己担任教学活动期间，完成所有相关的英语教学活动，包括批改作业、跟早午读、课后辅导。第四周开始进行轮流制教学至学期末，并同时参加协助学校英语科组或是其他科组相关全校性活动的开展。学期末几周，对本学期所有的教学工作的总结，上交一篇关于三
7、个班的教学总结及一篇英语科组活动总结至科组长处。a.教学任务1.第_周-第_周，跟着指导老师学习、听课、批改作业，熟悉了解小学英语教学模式。思考如何形成自己的有效教学风格。并进一步了解全校学生教师具体情况。2.第_周，由于英语老师外出学习，即时上任四年级两个班五年级一个班的英语教学工作，完成module1unittwo的教学。根据学校教学硬件实际情况，结合所学指导老师风格，并根据自身情况，慢慢摸索具有个人特色的教学风格。3.第_周-第_周，跨学科跨年级对其他老师的教学进行听课观摩学习，并完成第_周moudule3unit7四年级五年级的备课及导师修改确认。批改作业。学习有效的课堂管理，不同学科
8、的教学活动或设计可鉴之处，加入自己的英语教学当中学习借鉴。进一步探索自己的教学。4.第_周、第_周、第_周，分别完成unit7，unit11，unit14四、五两个年级三个班的所有英语教学活动，包括新授课、复习课、练习课几单元检测与评讲；早午读、课后辅导等。5.第_周-第_周，协助指导老师完成三个班(四一班、四二班、五二班)英语教学活动于莲溪小学_-_学年第一学期家长会要向家长汇报的成果准备。教师个人支教工作计划参考样本（三）一、支教总目标1、配合支教学校的工作安排，投入到校园建设中去，特别是要传承有地区特色的岭南文化。2、遵循学校的规章制度，严于律己，做好班主任工作，做好班风建设的工作。3、
9、跟支教学校这个大家庭融洽地相处，能够把大学学到的知识和支教学校老师教的知识很好地领悟并运用到实际的教学和支教活动中。4、认真备课，提高自己的教学能力，创新教学方式，找到适合小学生的英语课堂模式并让学生对英语产生兴趣。5、提高自身的素质，以身作则，把素质教育真实落实到学生的身上，耳濡目染。6、与班里的孩子进行课后的沟通，了解他们的想法和需求。二、时间安排表第_周1、目标适应新环境。做好工作的交接，适应学校的工作节奏。2、工作安排熟悉学校大环境，包括宿舍环境和工作环境。清楚开学的工作安排以及自己被分配到的工作任务。协助班主任开展班级工作，进行班级班风建设和班级管理工作，完成副班主任的工作任务。第_
10、周1、目标提高教学质量，学习指导老师的上课技巧。平衡教学跟班级管理以及学校建设的工作安排。建设更多彩的校园文化。2、工作安排跟随专业指导老师进行听课、评课等一系列的教学工作的落实。开始备课、做教案，与指导老师交流意见，为下星期的课作准备。跟班主任老师协调好工作的分配问题，协助班主任落实班级管理工作。协助学校少先队进行宣传栏的布置展示、班级的墙板设计布置、学校教师节活动的策划总结与通讯稿的撰写。第_周1、目标提高自身的教学能力和备课能力。提高班级管理的能力。提高活动策划和执行的能力。提高处理突发事务的能力，完善班级管理的技巧。2、工作安排开始上英语专业课，并由指导老师提意见和建议，跟其他的支教伙
11、伴互相评课，慢慢提高教学能力。协助英语科组的老师进行教具的制作。继续完善班级管理工作。协助学校少先队、工会的工作，熟悉学校的运行和除教学以外的教师工作分配安排。积极协助学校的代课安排。第_周1、目标更新和提高自己的专业知识和技能。创新教学方法，多样传授教学内容。2、工作安排跟随老师参加教材分析，教学研讨活动，并从中汲取教学经验。听从学校老师的安排，开展班会活动和学校活动。根据班主任和学校领导安排，完善班级工作。第_周1、目标更熟悉各种班级管理工作。熟练英语课的上课形式，更熟练的进行课堂管理。更好地发展学校文化建设。2、工作安排继续听课，整理听课记录，安排好评课。认真备课，上课，期间要根据指导老
12、师对教学上的指导来调整上课的形式。协助老师安排第一次月考工作。参与校、区(市)教研活动。开展各类学生课外实践活动并让学生投入其中。配合学校老师进行多样的校园课外活动和校园文化建设。例如校运会等。配合班主任老师进行班级文化建设，整顿班级纪律。筹备家长会事宜。第_周1、目标总结前段时间的经验教训，改善已有的教学模式，创新教学方式。总结支教工作，调整教育心态。2、工作安排参加学校英语科组的会议及英语工作安排会议，协助英语科组组织各类学科竞赛和英语角活动。进行学期的学习、总结。协助班主任老师进行班会活动的举办，班级的学风建设活动。总结已有的英语课上课经验，调整自我，用更创新的方法投入下一阶段的英语教学
13、中去。收集整理实习支教工作材料，进行实践总结。准备并完成实习支教工作答辩。教师个人支教工作计划参考样本（四）为了全面推进素质教育，加强农村教师队伍建设，提高农村教师素质，实现城乡教育资源共享、优势互补，实现区域内教育均衡发展。充分发挥骨干教师引领、示范、辐射作用。_年_月，肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱，我来到了马川子小学开始了我光荣的支教生活。在踏进校门那一刻我就受到了学校领导和老师的热情欢迎。为了能够更好的完成我本学期的支教任务，更好的服务学校的师生，特制定如下计划：一、工作目标：、严格遵守学校的规章制度，特别是出勤制度，自觉服从学校的工作安排和日常管理。、在两校活动中，做好桥梁纽带的
14、作用。做好英语教学交流工作。同时也为其他学科的交流沟通发挥自己的作用。、积极参与学校的教育教学研究工作，经常参加受援学校的教研、课堂教学活动及其他的各项活动，并认真有效地完成学校的教育教学任务。二、具体工作安排：1、加强与学科教师的交流沟通，了解学生的学习状况，以及学生的心理状况，配合并指导他们做好日常教学工作。、做好“以学为主，当堂达标”的示范课教学，能够真正给教师带来新的理念，教学方法和思路。、认真研究教材，钻研教育理论，做好高年级小学英语阅读教学的专题讲座、做好听课，评课，教学反思与随笔的记录以及政治业务学习笔记。让支教工作成为自己的一次提高的宝贵机会。作为一名从农村出来又走回到农村来支
15、援和发展农村教学的教师，我知道自己的工作意义非凡，自己的责任也重大，所以我会好好珍惜这次锻炼自己的机会，让自己在教育的这条路上行走的更加稳健，也能够为农村的教育发展发挥自己最大的光和热！教师个人支教工作计划参考样本（五）本学期，作为一名普通的英语教师，我光荣地成为了_县_中学的支教教师。校领导一番语重心长的谈话，使我深深地认识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利地开展，特将本次支教工作做计划如下：一、指导思想坚持以_为指导，充分发挥县直学校教育资源优势和县级以上学科带头人、教学能手政治素质高、业务能力强、教学效果好的优势，加大对农村地区教育扶贫力度，促进中小学教师队伍整体水平的提高，实现基础教育的均衡化发展。二、工作原则1、遵守师德规范。2、敬业爱
