人教版六年级语文下册期末考试(完整版).doc

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1、人教版六年级语文下册期末考试(完整版)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 认真拼一拼,把字写漂亮。ti xin co png p b zng ji png ji zu chn lu t y gu xun no jing yu 二、 用“”给下列加点字选择正确的读音。奴婢(b bi) 人场券(jun qun) 刺猹(ch zh)秕谷(b p) 参差(cn cn) 恍然(gung hung)三、 辨字组词。蹦(_) 缝(_) 梁(_) 遮(_) 颜(_) 崩(_) 篷(_) 粱(_) 蔗(_) 谚(_) 四、 把下列词语补充完整。(_)高(_)下 大(_)(_)星 (_)山倒

2、(_)(_)露无(_) (_)乎(_)以 心(_)意(_)五、 选词填空我最行。成绩 成就 成果1.在奥运会上,我国运动员取得了优异的(_)。2.改革开放以来,我国的社会主义建设(_)辉煌。3.少工委举办了科技小发明(_)展览。回味品味4.李明说,他爸爸的朋友小张叔叔是个很有(_)的人。5.(_)当年那一幕幕动人的情景,真让人心潮起伏。六、 句子天地。1姑娘对哥哥说:“别难过,我不过随便说说罢了。”(改为转述句)_2木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。(缩写句子)_3春节的街道,热闹非凡。_。(围绕第一句话,写一段场面描写)4经过老师的帮助,我的错别字大大降低了

3、。(修改病句)_5地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。(用句子中的修辞手法,仿写一个句子)_七、 根据课文内容填空。1在本学期的学习中,我认识了_、_、_的农村少年闰土,_、_的鲁迅先生。我还知道了_和_成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐家_创作月光曲的故事。2在本学期的学习中,我们跟随课文领略了人间真情。老舍先生的_一课让我们体会到了蒙汉情深;_写的穷人一文中,桑娜夫妇有着宁可自己受苦也要帮助他人的美好心灵;_让我们体会到了人民对毛主席的无比爱戴之情。3本学期,我欣赏了_谱写的月光曲,认识了被誉为“民族魂”的著名文学家_、在音乐上结为知音朋友的_和_,感受到了许多美好的东西。

4、4书戴嵩画牛的作者是宋代的_。该文讲述了蜀中的_喜爱戴嵩的斗牛画,但展出后被牧童指出两牛相斗会_,最后得出_的生活总结。八、 课内阅读。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时

5、候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。1这段话描写的是_的美丽风光。2“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了_的修辞手法,把_比作_,还把_比作_。3这段话能表达作者心情的句子是_。4这段选文最后一句话,作者这样写是为了说明( )。A草原上的牛马懂得欣赏美景,也被美景陶醉了。B草原上的牛马多,突出了草原景色的特点。C作者借物喻人,为了赞美草原的美丽景色。D草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。九、 习作题。在你心灵的深处,是否有一段回忆难以忘记,或者有一次体验刻骨铭心,又或者有一个秘密不想告诉别人选择你深藏在心中的一件事,以心灵

6、深处为题写一篇习作。要求:(1)语句通顺,重点内容具体,表达感情真实,注意运用学过的表达方法;(2)全文不少于400字;(3)文中不出现真实的人名、校名、地名。_参考答案1、苔藓 草坪 瀑布 增加 棚架 嘴唇 楼梯 衣柜 喧闹 酱油2、b qun ch b cn hung3、蹦床 缝隙 栋梁 遮盖 颜色 崩塌 帐篷 高粱 甘蔗 谚语4、居 临 步 流 排 海 暴 遗 忘 所 满 足5、成绩 成就 成果 品味 回味6、1.姑娘对哥哥说,让他别难过,她不过随便说说罢了。 2.水里站着书记。 3.欢声笑语中透着和谐和吉祥,空气中弥漫着过年的香甜气息。 4.经过老师的帮助,我的错别字大大减少了。 5.

7、月亮圆圆的,就像挂在天边的银盘。7、聪明活泼 机智能干 见多识广 为自己想得少 为别人想得多 俞伯牙 锺子期 贝多芬 草原 列夫托尔斯泰 开国大典 贝多芬 鲁迅 伯牙 锺子期 苏轼 杜处士 夹紧尾巴 耕当问奴,织当问婢8、1草原2 比喻 羊群 白色的大花 草地 无边的绿毯 3那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。4C9、心灵深处今天,我又站在这幽谷里的高顶之处,遥看天地,聆听声晓,在这充满蒙蒙胧胧的云雾之中,我陶醉在天地之中,无法自拔,与它们融为了一体。“咕咕”“咕咕”几声寂穷、空虚的鸟声,使我想到江南独有的风格。我沐着雨露,旁边石壁上的青

8、苔,更加晴绿了,树上的枝木,显得更加苍劲了,街旁的宅子,更加古老了。细细聆听,不知为何,我的内心感觉到一丝撕心裂肺般的疼痛,或许是我的怜悯之心又泛起了吧!那只鹊鸟在猎人的笼网之中奋力地挣扎着,一根根鸟毛从鸟身上脱落了下来,它的背上,血殃殃的一片,或是想要活下去的意念胜过皮肉之伤吧,鹊鸟已经什么都不管不顾了!我听见了它一声又一声地嘶叫着:“放开我,放开我,放我出去”这一声又一声的强烈的求生感,让人听了眼眶忍不住泛起一层层泪光。可是,我又能做些什么呢?我一个小孩子却也无能为力。我真想为它们义正言辞啊!不能剥夺这些小生灵的自由,不能搏杀这些小生灵的生命啊!这雨丝越下越大了,仿佛也在为这只小小的生灵感到悲哀。我的手指轻轻地触碰了下雨丝,感到一丝丝的冰凉,这种感觉让我不寒一颤。这场梦虽然是我的触景生情,但是也不免诉述着我的心灵之中的想法。页码 / 总页数

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