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1、 国培计划(201*)民办幼儿园园长培训活动总结报告 国培规划(201*)民办幼儿园园长培训活动总结报告 国培规划(201*)民办幼儿园园长培训 活动总结报告 通过参与201*江西省民办幼儿园园长(第一期)的培训,我新世纪艺术幼儿园的的经营决策者,我反思了以往我们工作中的缺乏,本次国培使我对新世纪艺术幼儿园的经营方向和教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅,幼儿园教育是人一生中全部教育的根底阶段,而我们幼儿园工肩上负有着为下一代供应优质教育的担子,可谓责任重大,本次培训活动我的重点内容总结报告如下: 一、幼儿园教师职业特点与道德标准如何做一名好教师 办好一所优质的幼儿园应当具备许多方面的条件
2、,主要是以下几个方面:1、首先要有一个好的领导,尤其是一个好的园长;2、其次要有好的教师队伍,教师队伍具备良好的修养; 3、再次就是要有一个好的治理机制和风气,主要是形成良好的教风、学风、校风;但是在这三个条件中,教师队伍的建立是重要的根底,一个好的园长应当是以教师作为根底和底色,在现实中很多好园长都是从一个好教师培育成长起来的,一个好园长首先应但是一个好教师,其素养和做风能够对教师起到示范和引导作用。现代化的幼儿园对幼儿园教师提出了新的要求: 1、师德为先,着重强调师德问题2、力量为重, 3、专业化进展:对教师的专业化进展,对学校也要专业化治理,校长要是政治家、教 育家、治理专家 二、幼儿园
3、教师专业标准实行解读 幼儿园教师与大学教师比,哪个社会地位高?对社会文明的进步来说,幼儿园教师重要还是大学教师重要?其实都重要,甚至幼儿园比大学更加重要,但是为什么落差这么大? 一)幼儿园教师专业的八项条件: 1、社会必要性:假如没有此专业,社会就会受到消弱。2、利他性:让社会更好而不是详细的利润3、自主性:专业自主不受效劳对象的掌握与指使;4、伦理标准: 5、与效劳对象保持抱负的距离 6、行为的标准7、长期的训练8、特别的学问 二)幼儿园教师师德为先的根本要求:1、喜爱学前教育事业2、具有职业抱负 3、践行社会主义核心价值体系4、履行教师职业道德标准。 德育为先是教育的第一要务,人的成长、生
4、活、胜利靠德,没有人干不成事,没有人才能不成大事,没有人品干大事小事都是坏事,我们幼儿园用人标准和方式:骑马、牵牛、赶猪(缺才者)、打狗(缺德和缺才者);学问缺乏可以弥补,道德缺乏时无法用学问来弥补的。三、36岁儿童学习与进展指南 幼儿园教育应当是以嬉戏为根底的主要教学方式,每一次课程都要以嬉戏贯穿始终的。保教并重,保中有教,教中有保;一日活动的每一个环节都表达在学习中,一日生活都是一个课程,幼儿园主要是培育孩子生活习惯、自理力量、良好的性格、品质。幼儿综合力量的提升,奠定良好的学习习惯根底比学会100的加减更加重要,小学化的教育不利于孩子的进展。 一)让家长确立3-6岁儿童广义的幼儿学习观:
5、1)常喝白开水、不贪喝饮料生活常识 2)能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣培育孩子的生活自理力量3)情愿和小朋友们一起嬉戏社会交往力量 4)简单被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引喜爱大自然二)指南目标的内涵 1、正确理解指南的目标。目标是指南导向最主要的方式目标是教育价值与理念的 指引 2、各年龄段的典型表现,不能随便给孩子一个好与坏的评价。3、目标不是准则,是方向指引,是期望,是了解幼儿的参照4、不是标尺,不是目标的分解5、指南各个领域的核心价值 四、幼儿教师的职业倦怠及调试 一)职业怠倦的种类: 1、家长对教师工作的不理解:孩子教学方面、安全方面、生活饮食方面等因素导致教师打算没有前
6、途。 2、没有归属感,总觉得是给老板打工,没有前途导致职业怠倦: 3、工资待遇低,社会地位低,付出与回报不成正比,导致教师不情愿从事这个工作4、在一个岗位或者一个幼儿园工作时间很长,导致怠倦5、人际关系导致工作倦怠: 6、工作时间长,班级人数多、案头工作多、开设课程多、竞赛多,业务学习多;二)职业怠倦的调试方法: 1、跟家长准时沟通,通过现代化的手段与家长随时保持沟通,让家长理解我们的想 法 2、给教师一个期望值,比方股权的刺激3、提高教师待遇、社会保障和社会地位 4、给教师供应更高层次的培训,做好教师的职业规划,依据教师的力量开设分园, 我们要求在我园工作5年以上的必需能跟我们合作办园5、多
7、开展团队协作拓展的训练,提高教职工的分散力 6、合理安排工作,作为投资人和园长,多换位思索,多关怀员工。 五、幼儿园安全治理与幼儿人身损害事故治理的处理 一)儿童人身损害的种类: 1、有意2、过失3、意外身故4、不行抗力 二)学校事故民事责任的构成条件: 1、损害的违法性2、损害事实的存在 3、幼儿园行为与损害事实之间有因果关系4、幼儿园主观上有过错 5、损害发生在儿童在校及虽在校外但是幼儿园组织的活动三)学校事故的处理方式: 1、协商处理2、调整处理 3、诉讼途径 一个孩子,就是一个生命,一个孩子,就是一个家庭,就是一个家族,幼儿园孩子的安全责任大于天,作为幼儿园的全部教职员工,必需把孩子的
8、安全放在首要的位。 幼儿的学习和生活大局部时间都是在幼儿园渡过的,怎样才能使幼儿在幼儿园学得好,玩得好呢? 本次培训充实又紧急,我们不但猎取了最新的理论学问,又对幼儿园的进展有了更新的熟悉,教育案例演讲、学习心得沟通、等专业训练马不停蹄,让我们受益匪浅,以幼儿为本,凸现幼儿阅历性学习,促进孩子进展的意识增加了。本次培训激发、调动了我们的内在驱动力,开发了我们园长的潜力,增加了我们自我进展力量,在这样的学习气氛下,才不断自我表现超越、不断改善心智模式,积极参加组织学习,并在共同愿望下努力进展学前教育事业! 扩展阅读:国培规划(201*)江西省民办幼儿园园长培训工程培训状况汇报登记表2 国培规划(
9、201*)江西省民办幼儿园园长培训工程 培训状况汇报登记表2 培训类别汇报园长幼儿教师王华清幼儿园名称汇报对象上高县新世纪艺术幼儿园全体教职员工汇报时间201*年11月2日(简要表达本次培训状况的目标、内容、方法、过程)培训目标:幼儿园教师职业倦怠和自我保健学问普及,提高教职员工作的积极性培训内容:汇1、幼儿园教职工职业倦怠的种类;报1、什么是幼儿教师职业倦怠情2、幼儿教师职业倦怠的危害况3、幼儿教师职业倦怠产生的缘由简4、幼儿教师自我心理保健介培训方法:通过现阶段职业倦怠产生事故的案例讲解,让大家意识到职业倦怠产生的危害,结合我们教职员工在日常的工作中如何调整自己的工作态度,用适合自己的方法
10、提高自己工作的积极性。培训过程:201*年11月2日9:0012:30通过这次培训,教职员工懂得了职业倦怠在工作中的危害,对幼儿会产生不利的培影响,通过分析我们幼儿园的教职员工简单产生倦怠的缘由,逐一争论解决,虽然不训能保证百分百的到达最好的效果,但是从整体上来说大家了解到了如何调整自己的工收获作态度,治理者也能通过日常的工作中观看教师的工作,准时予以关怀解决。和幼儿园教师的职业倦怠确实会影响孩子的安全,对幼儿园的进展会产生很大的危反思害,关怀教职员工的工作态度,对个别教师予以适当的关怀是治理者的一个重要的工作内容。 一、考察时间:201*年5月14日16日 二、考察地点:上海市浦东新区浦南幼
11、儿园(以下简称浦南幼儿园)、江苏省扬州市明月幼儿园(以下简称明月幼儿园) 三、考察形式:倾听介绍、参观环境、观摩活动四、考察过程: 5月14日,我们培训班及有关领导一行30多人,在浦南幼儿园教师热忱的接待和伴随下,具体参观了浦南幼儿园的环境创设,观摩了她们正在进行的新教师培训研讨的两个教学活动,倾听了浦南幼儿园园长的简洁介绍。 5月15日,我们来到明月幼儿园,观看了幼儿户外晨间活动、早操,倾听了幼儿园的简洁介绍,观摩了一个音乐教学活动,参观了幼儿园的环境创设和观摩了幼儿的区域活动状况。五、收获与体会 1、感受浦南幼儿园“多元的阅读环境、多元的阅读书籍” 早就听说上海浦南幼儿园是一所上海市示范幼
12、儿园,她的早期阅读讨论为全国出名,她们的早期阅读教育讨论始于1993年,现在已有丰富的讨论和实践阅历。从园长给我们所作的简洁介绍中我们了解到,浦南幼儿园开拓性地创立了“早期阅读”的特色教育之路,她们的多元早期阅读理念,使幼儿建立了对“书”的积极态度的同时,语言、思维等力量都得到了进展、共性得以张扬、自主力量获得提升、良好习惯予以形成,具有了今后学习“语言”的敏感性,为幼儿的后继学习和终生可持续进展奠定了扎实的根底。 从我们对幼儿园环境创设的参观中看到,浦南幼儿园注意多元的阅读环境的创设。在浦南幼儿园中随处可见的是书,和阅读的场所。如一进入大厅,就是幼儿园创设的亲子绘本馆、亲子书吧和宝宝书房,温
13、馨的家居布置能激发幼儿的阅读欲望,另一边是正在进行的“迎世博亲子自制图书展”;各班的活动室内教师也利用一切场地、角落为幼儿开拓活动、沟通、阅读的场所,如书报亭、手工坊、构建区等。幼儿园不仅为孩子创设了多元的阅读环境,更为幼儿供应了多元的阅读书籍。如有精巧的绘本图书,有简洁的自制图书;自制图书有教师依据教学活动内容制作的,有运用幼儿绘画作品制作的,有和家长一起亲子制作的;有电脑打印的,有手绘的真可谓琳琅满目、五花八门,从中也可看出浦南幼儿园对早期阅读讨论的深厚底蕴。浦南幼儿园为孩子营造了一个拘束、自主、丰富的阅读环境,把书都放在孩子伸手可及的地方,这让我想到一句话:想要孩子爱读书,就要让他在读书之前先爱上读书的气氛。浦南幼儿园的环境创设很好地实践了这句话。 友情提示:本文中关于国培规划(201*)民办幼儿园园长培训活动总结报告给出的范例仅供您参考拓展思维使用,国培规划(201*)民办幼儿园园长培训活动总结报告:该篇文章建议您自主创作。