《幼儿园儿歌蜗牛教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园儿歌蜗牛教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园儿歌蜗牛教案教学目标1. 学生能够跟随歌曲的节奏做出相应的动作，如缩起手来、绷直手臂等。2. 学生能够对歌曲的曲调和歌词有所理解，从中感受到快乐和惊喜。3. 学生能够发挥想象，将歌曲中的场景和情境通过画图的方式展现出来。教学内容歌曲介绍蜗牛歌是一首旋律轻快、动感十足的童谣歌曲，由时代少年团原创，并被众多幼儿园和小学生们喜爱。歌曲通过描述蜗牛的感受、行动和特点，讲述了一个非常有趣的故事。歌曲歌词蜗牛闲躲闲躲 爬啊爬，爬到早上八点 奔啊奔，奔向光明的地方 独特的路线，轻松慢悠悠 别人说什么都不要紧 蜗牛在慢慢地前进 缩起手，绷直手臂 像蜗牛一样爬 蜗牛它没有脚印 只有它闪闪的眼睛 独特的路线
2、轻松慢悠悠 别人说什么都不要紧 蜗牛在慢慢地前进 缩起脚，绷直腿 像蜗牛一样奔 蜗牛它没有脚印 只有它闪闪的眼睛 睁大你的眼眶，看天上的云 你会发现蜗牛在门前 它张开大大的嘴巴 在船里找它的家 教学方法1. 音乐启蒙式教学：引导学生根据歌曲的节奏跟随做出相应动作，如缩起手来、绷直手臂等，让学生在跳舞中感受歌曲的快乐和节奏感。2. 唱歌教学：让学生一起跟着老师唱歌，掌握歌曲的节奏和曲调，同时理解歌曲的意义和背景故事。3. 美学教学：启发学生对歌曲进行想象，引导他们描绘出歌曲所描述的场景和情境，并通过画图的方式进行展示，培养其艺术鉴赏能力。教学步骤第一步：引导学生跟随节奏做出相应动作1. 指导学生
3、站立，讲解蜗牛歌的歌词和意义。2. 引导学生跟随歌曲的节奏做出相应的动作，如缩起手来、绷直手臂等。3. 让学生进行模仿，通过不断重复练习，使学生更加熟练地掌握歌曲的节奏和动作。第二步：带领学生一起唱歌1. 教师领唱蜗牛歌，让学生跟随唱歌，掌握歌曲的曲调和歌词。2. 通过多次听唱和模仿，让学生更好地理解歌曲的内涵和意义。第三步：启发学生想象，进行画图展示1. 在学生掌握歌曲内容的基础上，引导学生对歌曲进行想象，描绘出歌曲所描述的情境和场景。2. 让学生用画图的方式进行展示，鼓励他们发挥想象和创意，培养其美学鉴赏能力和表现能力。教学评估1. 针对学生在跟随节奏做出动作、唱歌和画图表现的情况进行评估
4、，分别给出相应的评价指标和评价等级。听力与跟随动作歌曲表现画图表现听从教师指导，能够跟随歌曲的节奏做出相应的动作控制音高，能够清晰、饱满地唱出歌曲能够用丰富多彩的方式将听到的内容画出来注意力集中，能够积极参与到活动中来趣味性强，感情饱满，表现力好结构清晰，图形美观，色彩搭配合理表现活泼生动，色彩丰富，姿态流畅歌曲意义理解深刻，明确地传递出歌曲里的信息通过画图展示，体现出个人想象和创造能力2. 根据评价指标和评价等级，对学生的表现给出具体的评价和反馈，辅导学生发现不足，提出改进方案，以便进一步提高他们的音乐素养和艺术修养。总结通过幼儿园儿歌蜗牛教案的实施，学生在跳舞、唱歌和画图中不仅掌握了歌曲的基础要素和内在意义，还发挥了想象和创意，培养了个人美学鉴赏能力和表达能力，有助于综合提高学生的音乐素养和艺术修养。
