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1、学生顶岗实习方案3篇【】学生顶岗实习方案3篇学生顶岗实习方案 篇1 一.实习目的学生各门根底课程与专业课程均已完成，初步具备了专业知识构造与技能构造，毕业实习为学生走出校门寻找就业单位提供了条件和时机。目前,高校毕业生的就业压力日趋加大、新闻传播机构和各类企事业单位用人的学历水准日渐看涨，本专业学生的谋职就业宜早不宜晚。因此，本专业拟实行毕业实习与谋职就业相结合的方案。二.实习步骤1.20xx年1月12日学生离校前，进展毕业实习与谋职就业的相关教育，包括毕业实习发动、实习报告写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等内容。2.发放与毕业实习、谋职就业相关的书面材料，包括山东青年政治学院学生实习鉴定
2、表、就业推荐表(含各科学习成绩)、毕业生灵敏方式就业证明、学生实习协议书等。3.实习时间自20xx年2月28日至7月4日进展。为方便学生谋职就业，以学生自主联络实习单位(就业单位)为主，本系根据有关用人单位的需要推荐优秀学生实习(就业)。实习单位(就业单位)包括各地市新闻传播机构(如报社、电台、电视台、杂志社、网站等)、各类商业传播机构(如广告公司、数码制作公司、文化传播公司、广告类杂志)、各部门各行业新闻机构驻当地记者站、各类企业事业机构的自办媒体，包括出版业、报刊业、电影业、播送电视业、音像业、印刷复制业、广告业、会展业、数码产品制作业、网络传播业等各类文化产业单位，以及各种所有制类型的可
3、以接纳学生实习(就业)的单位。4.学生的实习内容必须适应实习单位的岗位要求，既包括专业教学方案所列的各项专业技能(如报刊媒介采编制作、广电媒介采编制作、网络媒介采编制作、摄影业务、经营业务、公关业务)，也包括专业教学方案未列入的各项工作技能。其根本原那么是让学生适应社会的需要，学会做人，学会做事，找到生存开展的立足点，进步毕业生的就业率。5.学生在实习期间遇到的实习业务问题可与本专业的实习指导老师联络,寻求帮助，以完成实习作品。实习作品分为报刊类实习作品、广电类实习作品、网站类实习作品、报告类实习作品四类，鼓励学生发表报刊类实习作品、广电类实习作品和网站类实习作品，如无法完成此三类可撰写报告类
4、实习作品。实习作品认定标准、报告类实习作品格式例如、实习指导老师分工及联络方式见本文附件。6.学生务必于20xx年5月15日前将实习作品复印件复制盘或打印件、已签约的就业协议(合同)书和毕业生灵敏方式就业证明、由实习单位盖章的山东青年政治学院实习鉴定表等有关材料寄交辅导员老师( 250103，济南市经十东路31699号山东青年政治学院文化传播系袁中华老师)，以便学院准备各项毕业手续。7.学生于20xx年7月5日返校办理各项毕业手续。未交实习鉴定表和实习作品者不予办理。学生顶岗实习方案 篇2 一、实习专业及人数通信1710班42人二、实习单位1、京信通信2、百科融创3、学电子信息工程系20xx级
5、专科生顶岗实习工作方案根据我校关于做好20xx级专科生顶岗实习的意见，为加强对实习过程的指导和管理，特制定我系20xx级专科毕业生顶岗实习方案。一、实习专业及人数通信1710班42人二、实习单位1、京信通信2、百科融创3、学生自行联络的实习单位三、实习时间实习时间为7月20日-7月20日。顶岗实习分为四个阶段：第一阶段(5月14日-6月19日)：顶岗实习岗前培训阶段;第二阶段(6月20日-7月1日)：召开发动大会，安排顶岗实习的有关事项，学生办理离校手续、实习手续;第三阶段(7月20日-6月20日)：顶岗实习，并在实习完毕前完成实习报告撰写，准备辩论;第四阶段(6月20日-6月30日)：提交顶
6、岗实习报告等材料，毕业辩论，成绩评定。四、实习内容1、熟悉企业文化，培养学生良好的职业道德。2、熟悉本岗位的工作环境、工作对象、工作性质，掌握本岗位使用的设备、工具的操作方法，培养与领导和同事正常沟通的才能。3、理解实习单位的各项规章制度，熟悉国家电子产品消费的法规，熟悉电子产品消费企业员工标准、岗位职责。4、理解平安消费、环境保护、技术保密的相关要求。5、理解产品消费工艺，熟悉设备操作标准，理解实习单位管理工作状态。6、熟悉消费现场工作流程，能正确操作消费设备，掌握各种测试仪器的使用，制作现场需要的工作文件，解决消费现场的一般工作问题。7、进展资料的搜集和整理，根据要求编写技术报告。学生顶岗
7、实习方案 篇3 一、实训主要内容Word排版，表格制作与编辑。Powerpoint的制作和Excel的编辑，初步认识计算机办公应用OFFICE。二、实训过程第一天：初步熟悉计算机的性能和认识Word;第二天：练习Word题;第三天：认识Powerpoint并对昨天的Word练习予以测试;Excel实训作业第四天：将Word表格与Powerpoint的制作熟悉稳固;第五天：老师再次对我们Word与Powerpoint测验以及教我们一些有用的技能与方法，初步认识计算机办公应用。OFFICE。三、实训心得体会很快的，一个假期又过来了，面对本学期最后一次的校园生活实训，想着刚刚过去的最后一个周，紧张沉
8、默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更合适的只有那句话：时不待我，怎可驻足?一周，短短的一周，我学到了很多不知道的东西，实在是感受颇深。当今企业竞争范围的伴随社会市场经济的开展以及信息化程度的不断进步而日益扩大，这样就要求企业在各个方面加强管理，要求企业有更高的信息化集成来实现对企业的整体资进展集成管理。现代企业都意识到，企业之间的竞争是综合实力的竞争，要求企业有更强的资金实力，具备强有力的管理才能和更快的市场响应速度。因此，引入计算机系统的意义是
9、非常重大的。在社会市场经济高速开展的今天，假如计算机的各项管理运做仍然停滞在以纸、笔为主要工具的阶段，就会因为信息量的快速增长而无法迅速、准确的运用计算机完成各项工作，这样，必将成为企业各方面开展的一个瓶颈。而在当代这个以信息时代为主题的社会里，计算机技术高速开展，将信息技术应用于对现代企业的管理日益普及。计算机技术不但可以进步信息的处理速度和进步信息处理的准确性，更重要的是，可以进一步的解放劳动力，将他们分配到更需要人力资的岗位上去，从而加快社会工作的现代化、综合化的开展步伐。引入计算机信息系统，不但为企业管理部门节省了不必要的开支，更重要的是进步了它对我们个人的工作效率。本周通过对计算机的
10、初步学习，我更知道原来我们利用计算机可以进步工作效率等各方面。所以我真诚的感谢老师对我们的帮助，再次说一声：谢谢。我以后将更加努力。四、实训效果1. 通过本次实训，你有哪些收获?我收获颇丰，学到了很多知识，特别是进步了综合分析p 应用的才能。实训过程是繁琐的，但同学们都表现得很积极，不怕课程难，互相帮助一起分析p 。很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。任课老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答同学们的疑惑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析p 、讨论、演算，机房里充满了浓浓的学习气氛。此次实训培养了同学们耐心的工作作风，增强了同学们的合作意识，进步了大家的应用分析p 才能。2.
11、 按照实训方案安排与目的要求，你认为你还没有到达的实训目的有哪些?或者说，你有哪些方面还有欠缺?Powerpoint与Word我还欠缺的技能与方法，而且，在今后的生活中我更需要努力练习学习使自己趋于完善。3. 与平时上课相比，你认为本次实训有哪些特点首先我认为老师与同学真正交融在一起，同学们不懂就问，老师也耐心讲解，确实实在让我感动。大家都表现得很积极，不怕课程难，互相帮助一起分析p 。很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。任课老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答同学们的疑惑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析p 、讨论、演算，机房里充满了浓浓的学习气氛。此次实训培养了同学们耐
12、心的工作作风，增强了同学们的合作意识，进步了大家的应用分析p 才能。最后，通过本次实训，我使自己许多缺乏之处得到了弥补，真正收获到了自己想要学习的东西。4. 你对本次的实训组织安排、实训指导老师的辅导、实训考勤考核、实训内容设计、实训报告设计、实训硬件设备等，有哪些意见和建议?意见倒是没有，倒是老师的敬业精神确实让人感动，本周周二，叶锋老师参加学校举办的定向越野赛，在完赛后又匆匆赶回学校为同学们继续上课，着实让我感到心里又有种钦佩之感。我相信在今后的学习与生活中，我们会做的更好。还有对于王文雅老师，我问一些最根本的常识题，它不但没有小看我，反而耐心为我讲解，我对老师的崇敬之情难于言表。最大的建议就是希望学校继续努力，相信一定会更好。第 页 共 页
